Gulich

Gulich Nacido en 1997, de la alianza entre la Comisión Nacional de Actividades Espaciales (CONAE) y la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Derrames de petróleo.

Somos un Instituto perteneciente a la CONAE y la UNC, dedicado a la investigación, el desarrollo, la transferencia del conocimiento y la formación de recursos humanos en teledetección de la tierra, los océanos y la atmósfera. Funciona como Instituto dependiente del Rectorado de la UNC y de la UFS-CONAE. Su nombre recuerda a Mario Gulich, físico integrante de la CONAE fallecido en 1994, quien conci

bió el primer Satélite Argentino de Aplicaciones Científicas SAC-B. Su sede, inaugurada en 2001, se encuentra ubicada en el Centro Espacial Teófilo Tabanera (CETT) de CONAE, al pie de las Sierras Chicas, en la localidad de Falda de Cañete, Provincia de Córdoba. Desde su creación el IG cuenta con una activa participación y aporte del Gobierno italiano a traves y de la Agenzia Spaziale Italiana (ASI). Esto permite que aquellos becarios argentinos que cursan estudios en el IG sean becados por el gobierno Italiano a través del Ministero degli Affari Esteri (MAE) para realizar una pasantía en Italia de seis meses en instituciones de investigación y desarrollo de primer nivel en la temática de teledetección. Desde sus comienzos el IG ofreció cursos y talleres orientados a teledetección, SIG, procesamiento de imágenes de satélite, programación y algoritmos, modelos numéricos y simulación, Ecología de Vectores, análisis epidemiológico, entre otros temas. Así el IG se convirtió en un referente en materia de investigación y desarrollo de aplicaciones en Emergencias Ambientales de origen natural y antropogénico, tales como:

Inundaciones. Desertificación y deforestación. Incendios de bosques y pastizales. Terremotos y tsunamis. Erupciones volcánicas. Avalanchas y deslizamientos. Del estudio y dominio de áreas tales como la ecología de vectores, el análisis epidemiológico, la ecología, el modelado numérico, técnicas de teledetección y el análisis espacial, surge la disciplina de Epidemiología Panorámica, temática en el cual el IG es pionero a nivel internacional. La Epidemiología Panorámica aporta elementos para entender mejor la dinámica espacio temporal de enfermedades transmitidas por vectores o reservóreos, infecciones respiratorias, patologías asociadas con la contaminación ambiental, alteraciones del medio ambiente, etc. Estas actividades en conjunción al avance del proyecto SIASGE (Sistema Italo Argentino para la Gestión de Emergencias) dieron origen a la Consultoría en Aplicaciones Espaciales de Alerta y Respuesta Temprana a Emergencias (CAEARTE), de la CONAE, que cuenta entre sus logros la generación de sistemas operacionales tales como el Mapa de Riesgo de Dengue de la República Argentina (http://hap.conae.gov.ar), el mapa de riesgo de incendio (http://meteo.caearte.conae.gov.ar/wrf/fuego.html) o el de calidad de aire (http://meteo.caearte.conae.gov.ar/wrf/chimere.php) entre otros. Sobre esta base de desarrollo científico-tecnológico en 2009 se dio inicio a la maestria en Aplicaciones espaciales de alerta y respuesta temprana a emergencias, “MAEARTE”, primera carrera de posgrado del IG, la cual fue generada en forma conjunta con la Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación de la UNC. La misma se centró inicialmente en la preparación de profesionales en el uso de información espacial, especialmente de radar SAR, y técnicas geomáticas en aplicaciones de diversos ámbitos del quehacer socio-productivo, pero enfocada principalmente a aquellas relacionadas a las emergencias naturales y epidemiologia vinculándolas a herramientas de planificación automática. Esta Maestría ya cuenta con más de 40 egresados no sólo de argentina sino de países de la región como Chile, Colombia, Ecuador, Paraguay, Perú y Venezuela. Estos profesionales se encuentran cumpliendo funciones específicas en entes gubernamentales estatales, en organismos del sistema científico y en empresas privadas. En 2015 se modificó el plan de estudios de la carrera con el fin de ampliar su área de aplicaciones incluyendo cuestiones referidas a agronomía, forestación, ciencias de mar entre otros, abarcando así todos los ciclos de información del Plan Espacial Nacional de CONAE. La carrera se denomina desde entonces Maestría en Aplicaciones de Información Espacial (MAIE), la cual entro en vigencia a partir de la cohorte 2016, acreditada por CONEAU con Categoría “A” según Resolución N° 490/2016. Actualmente el IG alberga investigadores de CONAE y otros organismos como CONICET promoviendo el desarrollo de grupos de investigación e innovación que permitan continuar la fecunda labor iniciada hace 20 años, aportando al conocimiento y a la formación de profesionales necesarios para el desarrollo de la Nación.

Durante el primer tramo de 2026, el Instituto Gulich impulsó acciones de cooperación internacional, innovación educativa...
13/05/2026

Durante el primer tramo de 2026, el Instituto Gulich impulsó acciones de cooperación internacional, innovación educativa e investigación aplicada junto a instituciones de Argentina, Italia y España.

📌 Vinculación académica con ASI, Universidad de Pavia y Embajada de Italia
📌 Participación en HerIT4Future
📌 Escuela Complutense Latinoamericana 2026 junto a la Univ. Complutense de Madrid y Fundación Complutense de Madrid
📌 Participación en el foro “Desafíos de la Educación Superior” junto al SIED
📌 Investigaciones junto al Instituto de Nanociencia y Nanotecnología de Cataluña y ALMA MATER STUDIORUM – Universidad de Bologna
📌 Jornadas 360 - Edición Biología junto a la FCEFyN
Un comienzo de año atravesado por la formación, la cooperación y el desarrollo de conocimiento aplicado

Lee la nota completa en WEB.

📚 Propuestas académicas Se encuentran disponibles las postulaciones a cursos y talleres del primer semestre:▪️ Curso de ...
11/05/2026

📚 Propuestas académicas

Se encuentran disponibles las postulaciones a cursos y talleres del primer semestre:

▪️ Curso de posgrado - “Programación y métodos numéricos orientada al tratamiento de información satelital”
🗓 Del 1 al 18 de Junio.

▪️ Taller - “Introducción a los Sistemas de Información Geográfica”
🗓 Del 1 de Junio al 10 de Julio.

▪️ Curso de posgrado - “Teledetección Ambiental”
🗓 Del 22 de Junio al 03 de Julio.

▪️ Curso de posgrado - “Interferometría con imágenes de radar”
🗓 Del 24 de Junio al 8 de Julio.

▪️ Taller - “Análisis de datos espaciales”
🗓 Del 29 de Junio al 7 de Agosto.

▪️ Curso de posgrado - “Herramientas e introducción pedagógica y didáctica para enseñar con geomática”
🗓 Del 6 de Julio al 7 de Agosto.

📌 Objetivos, docentes, costos y más información disponibles en la web, sección Académica.

📡 Formate en geomática y análisis geoespacial 🌎Ya están abiertas las postulaciones a nuestras propuestas académicas:Tall...
17/04/2026

📡 Formate en geomática y análisis geoespacial 🌎

Ya están abiertas las postulaciones a nuestras propuestas académicas:

Taller: Procesamiento digital de imágenes satelitales y datos geoespaciales con Python
Taller: Introducción a los Sistemas de Información Geográfica
Taller: Análisis de datos espaciales
Curso de posgrado: Herramientas e introducción pedagógica y didáctica para enseñar con geomática
Curso de posgrado: Interferometría con imágenes de radar (modalidad presencial)

📌 4 propuestas virtuales y 1 presencial
📌 Información sobre objetivos, requisitos y más disponible en la web.

👉 Postulación online abierta en nuestra web. Accede por el link en la bio o en historias.

🛰️ Curso de posgrado | Fundamentos de TeledetecciónUna propuesta de formación orientada a comprender los principios y ap...
10/03/2026

🛰️ Curso de posgrado | Fundamentos de Teledetección

Una propuesta de formación orientada a comprender los principios y aplicaciones de la teledetección, incorporando herramientas para trabajar con imágenes satelitales y datos provenientes de sensores remotos.

El curso aborda conceptos clave y prácticas para analizar e interpretar información geoespacial aplicada al estudio del territorio.

📌 Postulación: 9 al 17 de marzo (o hasta completar 30 postulaciones)
👥 Cupo: 10 aspirantes admitidos
📩 Confirmación de aceptados: 18 y 19 de marzo
📅 Cursado: 25 de marzo al 10 de abril de 2026
🕘 Horario: lunes a viernes, 9:00 a 16:30 (ARG)
⏱ Carga horaria: 60 horas

📍 Modalidad: presencial
✔ Asistencia mínima requerida: 80%

🔗 Más información y postulaciones en la web.
https://ig.conae.unc.edu.ar/fundamentos-de-teledeteccion-2026/

🌎 Diplomatura Universitaria en Geomática Aplicada (DUGA)Formate en el uso de herramientas geomáticas y tecnologías geoes...
05/03/2026

🌎 Diplomatura Universitaria en Geomática Aplicada (DUGA)

Formate en el uso de herramientas geomáticas y tecnologías geoespaciales para analizar problemáticas vinculadas a ambiente, salud, producción agropecuaria, emergencias, riesgo y ordenamiento territorial.

Durante la diplomatura vas a desarrollar habilidades para el tratamiento, análisis, interpretación, difusión y almacenamiento de información geoespacial, promoviendo además la incorporación de estas herramientas en tu propio ámbito de trabajo.

📌 Postulación: 5 de marzo al 6 de abril de 2026
📩 Confirmación: 7 al 10 de abril
📅 Cursado: 13 de abril al 11 de diciembre de 2026
💻 Modalidad 100% virtual
🎓 Requisito: secundario completo

🔗 Más información, costos, becas y postulaciones aquí
https://ig.conae.unc.edu.ar/diplomatura-universitaria-en-geomatica-aplicada/

🌍📚 Curso internacional | Formación docenteGeomática e inteligencia geoespacial en el aula.Una propuesta para repensar la...
13/01/2026

🌍📚 Curso internacional | Formación docente

Geomática e inteligencia geoespacial en el aula.
Una propuesta para repensar la enseñanza desde una perspectiva crítica, sostenible y situada en los contextos socioeducativos de Iberoamérica.

📅 Del 2 al 13 de marzo
🕘 Horario: lunes a viernes, de 9:00 a 14:00 h.

Curso organizado por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y la Universidad Nacional de Córdoba, con docentes del Instituto de Altos Estudios Espaciales Mario Gulich (UNC–CONAE), en el marco de la Escuela Complutense Latinoamericana.

🎯 Objetivos del curso:
- Fortalecer la enseñanza de la geomática desde enfoques pedagógicos contemporáneos.
- Integrar tecnologías geoespaciales, TIC e inteligencia artificial en prácticas educativas significativas.
- Promover el pensamiento crítico, la interdisciplinariedad STE(A)M y la educación para el desarrollo sostenible.
- Diseñar propuestas didácticas situadas, adaptadas a realidades educativas diversas de Iberoamérica.

👥 ¿A quién está dirigido?
- Docentes de niveles preuniversitarios y universitarios.
- Estudiantes y graduados/as de educación y ciencias geoespaciales.
- Investigadores/as, equipos de gestión educativa y profesionales interesados en la enseñanza con geomática, SIG, teledetección e IA.

Una experiencia formativa intensiva para analizar el territorio, comprender los desafíos ecosociales y transformar las prácticas educativas desde el aula.

Postula acá
https://fundacioncomplutense.es/ecl/curso/geomatica-e-inteligencia-geoespacial-en-el-aula-una-educacion-critica-y-sostenible-en-contextos-socioeducativos-emergentes-de-iberoamerica/

🤝 Esta mañana participamos del programa Americas Competitiveness Exchange (ACE), impulsado por la OEA, que se desarrolla...
07/11/2025

🤝 Esta mañana participamos del programa Americas Competitiveness Exchange (ACE), impulsado por la OEA, que se desarrolla esta semana en la provincia de Córdoba 🇦🇷.

Desde el Instituto Gulich, Almendra Brasca Merlin y Clara Lanfri, junto a Matías Olmedo de la Unidad de Formación Superior de CONAE y Diego Speroni de ODISEHA (FAUD – UNC), formamos parte del stand institucional compartiendo nuestra experiencia en educación, ciencia e innovación espacial. 🚀

El programa ACE promueve el intercambio de conocimientos y la cooperación entre empresas, universidades y organismos internacionales, fortaleciendo los ecosistemas de innovación en las Américas.

💬 ¡Gracias a la organización por invitarnos a ser parte de este espacio de encuentro y colaboración internacional! 🌎

🚀 Jornada de presentación de resultados de Prácticas Profesionales Supervisadas (PPS)Nos llena de orgullo acompañar el c...
04/11/2025

🚀 Jornada de presentación de resultados de Prácticas Profesionales Supervisadas (PPS)

Nos llena de orgullo acompañar el cierre de las prácticas realizadas por tres estudiantes de Ingeniería Electrónica e Ingeniería Aeronáutica de la FCEFyN – UNC, desarrolladas en el Instituto Gulich y la Unidad de Formación Superior (UFS), en el marco del convenio CONAE – FCEFyN/UNC.

✨ Resultados de las Prácticas:
🔹 Franco Di Pascuo: Prácticas en el equipo de Desarrollo de simuladores y validación funcional de software del Nano 70/30 sobre la plataforma FlatSat.
🔹 Mateo Díaz: Participación en el equipo de desarrollo, integración y validación de hardware para el modelo FlatSat del Nano 70/30.
🔹 Marco Schanzenbach: Adaptación funcional y validación del Mission Operations Center (MOC) para la misión académica CubeSat Nano 70/30.

Esta jornada refleja el valor de la colaboración entre instituciones, la transferencia de conocimiento y la formación de nuevos profesionales en el ámbito espacial.
Una experiencia que marca la punta de lanza de futuras iniciativas conjuntas entre la CONAE y la FCEFyN/UNC.

Hoy, en el Centro Espacial Teófilo Tabanera, el Ing. Juan Pablo Sellanes Gonçalves defendió su tesis titulada:“Estudio d...
31/10/2025

Hoy, en el Centro Espacial Teófilo Tabanera, el Ing. Juan Pablo Sellanes Gonçalves defendió su tesis titulada:
“Estudio de factibilidad de una misión lunar utilizando el nanosatélite académico Nano 70/30”, dirigida por la Dra. Walkiria Schulz.

El trabajo analiza la posibilidad de alcanzar la Luna con el nanosatélite desarrollado en la Universidad Nacional de Córdoba, aplicando sistemas propulsivos eléctricos de bajo empuje y estrategias de captura balística.

A partir de modelos dinámicos complejos —como el Problema Restringido de Tres Cuerpos y el Problema Bicircular de Cuatro Cuerpos—, se simularon trayectorias desde órbitas GTO y GEO, evaluando su factibilidad para una plataforma CubeSat 12U.
Los resultados muestran trayectorias exitosas hacia la Luna, aunque altamente sensibles a las condiciones iniciales.

🧭 Tribunal evaluador:
• Briozzo Carlos (FaMAF – UNC)
• Pereira María Cecilia (Universidad Federal de Minas Gerais)
• Leiva Martín (Observatorio Astronómico de Córdoba)

Felicitamos al nuevo magíster por su valioso aporte al desarrollo de misiones espaciales desde el ámbito académico argentino. 🇦🇷

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