26/06/2026
Ein hochaktuelles Bildungsthema stand in der VHS Wiener Urania im Zentrum: bei der Pre-Conference "Bildung im Zeitalter der KI. Schule zwischen Technologie und Digitalem Humanismus" (im Rahmen der Digital Humanism Conference 2026 ) wurde diskutiert, wie Künstliche Intelligenz den Schulunterricht verändert. 🦾👧👩🏫🧒🏫
Die Konferenz fand statt als Kooperation von: GRG1 Stubenbastei, Fakultät Informatik TU Wien, edulab der TU Wien, Verein Digitaler Humanismus, Wiener Volkshochschulen und Wienbibliothek im Rathaus
Den Einstieg machte Martina Landman (Universität Cambridge) mit ihrer Keynote zum Thema Lernen über KI, in der sie Einblicke in ihre Forschung gab - inklusive Möglichkeiten, wie das Verständnis über die Funktionsweisen von KI bei Schüler*innen gefördert werden kann.
In drei Panels wurde anschließend angeregt zu den Themen KI und Schule, KI als Unterrichtsinhalt und Bildung in Zeiten von KI diskutiert. Dies gab Raum, um zu beleuchten, wie etwa KI Schule als Organisation und Lehrraum verändert, welche Rolle die Lernbegleiter*innen einnehmen, was es braucht um Kritikfähigkeit bei den Lernenden zu fördern und wie sich dieser Wandel verantwortungsvoll gestalten lässt.
© Wienbibliothek im Rathaus / Reinhard Öhner
