08/25/2026
Kwe, Kuei, Kwei, Kwey, Kwaï, Qey, Gwe', Waachiyaa, Wachiya, Shé:kon, Ai, Hi, Bonjour!
Voici un communiqué pour faire connaître le projet Nimetuen! (Je joue!) et ses outils de sensibilisation à la cyberdépendance dans les milieux autochtones au Québec. N'hésitez pas à le diffuser dans votre réseau ainsi qu'à toute personne et organisme qui pourraient être intéressés!
Bonne journée!
______________________________________________
POUR INFORMATION ET DIFFUSION IMMÉDIATE
Communiqué
Nimetuen! (Je joue!) Un film documentaire et un guide pédagogique pour sensibiliser à la cyberdépendance chez les Premières Nations et les Inuit au Québec
Saguenay, le 25 août 2026 - La Chaire UNESCO en transmission culturelle chez les Premiers Peuples comme dynamique de mieux-être et d’empowerment et La Boîte Rouge VIF sont fières d’annoncer que le film Nimetuen! (Je joue!) et le « Guide pédagogique : Document d’accompagnement et d’appui au visionnement du film Nimetuen! Je joue! » sont disponibles gratuitement en ligne afin d’offrir des outils de sensibilisation à la cyberdépendance aux enseignant.e.s et aux intervenant.e.s dans les écoles et les milieux autochtones au Québec. Ils ont été élaborés dans le cadre d’un projet de recherche-création collaborative en santé, culture et mieux-être par une équipe formée de membres de La Boîte Rouge VIF et de la Chaire UNESCO basée à l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), dirigée par la professeure Jacinthe Dion, psychologue, de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), avec des partenaires innu[1] de Uashat mak Mani-Utenam.
Le projet est né dans le cadre d’un processus de concertation de la Chaire UNESCO, suivant une demande exprimée par un couple d'aîné.e.s de Mani-Utenam qui se préoccupait du sort de ses petits-enfants et de l’impact des jeux vidéos et des écrans sur la transmission culturelle, la santé et le mieux-être ainsi que sur la vie familiale et communautaire. Il a été financé par une subvention Savoir du Conseil de recherche en sciences humaines du Canada (CRSH).
Film documentaire : https://www.youtube.com/watch?v=9NolOggYBmM
Guide pédagogique :https://3peq.com/wp-content/uploads/2025/08/guide-jeuvideo.pdf
Film humoristique :
https://www.youtube.com/watch?v=GHiX23FZ3dI
Un signet sur la cyberdépendance a également été produit dans le cadre de ce projet, intitulé Utinen kau e tipenitiman tshinniun! en langue innu-aimun. Le petit film humoristique Relève dont la tête est aussi disponible en ligne.
Nous souhaitons que ces outils soient utilisés largement. N’hésitez pas à nous contacter pour toute question relative à ce projet et ces outils!
Guide pédagogique
Mis en ligne sur la plateforme Perspectives des Premiers Peuples dans l’éducation au Québec de La Boîte Rouge VIF ainsi que sur le portail Les Voix du Territoire, le guide pédagogique est destiné à la fois aux milieux éducatifs et psychosociaux autochtones au Québec. Il mobilise et diffuse les connaissances produites dans le cadre du projet et accompagne le visionnement du film Nimetuen! (Je joue!) sur la dépendance aux jeux vidéos, en faisant des liens directs avec le programme de formation de l’école québécoise (PFÉQ) ainsi que la progression des apprentissages (PDA).
Synopsis du film Nimetuen! (Je joue!)
Le film Nimetuen! (Je joue!) est un documentaire de 18 minutes 35 secondes, tourné en 2022 avec des familles innu de Mani-Utenam puis réalisé en 2023 par une équipe de La Boîte Rouge VIF et des assistants-vidéastes innu.
Il explore la relation complexe entre les familles innu et les technologies numériques, notamment les jeux vidéos et les écrans, dans le contexte de leurs efforts de réappropriation identitaire et culturelle. Alors que les nouvelles générations innu grandissent entourées d'écrans, le film examine comment ces technologies peuvent représenter un obstacle à la transmission des valeurs et des savoir-faire traditionnels.
Nimetuen! pose un regard intime sur les familles innu de Mani-Utenam confrontées à ce défi contemporain. Comment concilier la préservation d'un héritage ancestral avec l'omniprésence des technologies numériques ? Le film donne la parole aux membres de la communauté, jeunes et aîné.e.s, et explore les différentes perspectives sur cette question cruciale pour l'avenir de la culture innu. Les aspects positifs autant que négatifs de leur pratique y sont abordés afin de susciter une réflexion.
À propos de la Chaire UNESCO en transmission culturelle chez les Premiers Peuples comme dynamique de mieux-être et d’empowerment
Fondée en 2018 et rattachée à l’Université du Québec à Chicoutimi, la Chaire UNESCO en transmission culturelle chez les Premiers Peuples comme dynamique de mieux-être et d’empowerment est la première chaire à gouvernance autochtone de tout le réseau des chaires de l’UNESCO. Elle a pour mission de promouvoir et de participer à un système intégré de recherche, de formation, de transfert de connaissances et de documentation dans les domaines de l’éducation, du mieux-être et de la culture chez les Premières Nations et les Inuit. Elle facilite la collaboration entre les expert.e.s culturel.le.s, les détenteur.trice.s de savoirs autochtones et des chercheur.e.s de haut niveau des universités et des établissements d’enseignement supérieur au Québec, au Canada, dans les Amériques et le monde.
La Chaire prend sa source dans le travail de recherche-création réalisé par le projet Design et culture matérielle (DCM) dirigé par (feu) Élisabeth Kaine, Wendat, ancienne professeure à l’UQAC et cofondatrice de La Boîte Rouge VIF. Dès 1991, le projet a entretenu une relation privilégiée avec les 10 Premières Nations et les Inuit au Québec. Il les a accompagnés dans leur démarche d’affirmation identitaire à travers la valorisation de leur patrimoine matériel et immatériel, en plus de soutenir l’innovation et la création arrimées à ces patrimoines.
À propos de La Boîte Rouge VIF
Fondée en 1998, La Boîte Rouge VIF (BRV) est un organisme autochtone à but non lucratif qui a pour mandat la préservation, la transmission et la valorisation des patrimoines culturels communautaires, par une approche de concertation et de cocréation.
La BRV favorise une dynamique de concertation pour la transmission culturelle de toute communauté (groupe) dont l’identité culturelle est en difficulté de représentation. La Boîte Rouge VIF croit dans un développement culturel PAR et AVEC les communautés.
L’organisme contribue à la production de dispositifs de transmission culturelle de toutes sortes (publications, expositions, productions vidéographiques, sites web, applications interactives, etc.) ainsi qu’au développement et à la mise en œuvre de démarches collaboratives, permettant aux membres des communautés concernées de prendre part aux projets qui les concernent.
Source : Chaire UNESCO en transmission culturelle chez les Premiers Peuples comme dynamique de mieux-être et d’empowerment
Pour tout renseignement : Véronique Audet | 418-955-8376 | [email protected]
[1] Les ethnonymes Innu et Inuit ne sont pas accordés ni en genre ni en nombre dans ce document afin d’éviter que les règles de la langue française prennent l’ascendant sur les langues autochtones. Ce choix s’inscrit dans une démarche visant à diminuer et ultimement éliminer les rapports de force des schèmes de pensée occidentaux sur les cultures autochtones.
Le film Nimetuen! (Je joue!) est un documentaire de 18 minutes 35 s...
