Professeur Jean-Paul Yawidi Mayinzambi

22/04/2026

03/04/2026

🚨EN DIRECT DU CENTRE MISSIONNAIRE PHILADELPHIE.

21/03/2026

"Le Congolais se caractérise par un désir de nuisance inversement proportionel à son esprit de créativité. Il ne reconnaît de mérites qu'à lui seul. L'autre est à affaiblir mentalement et à éliminer physiquement. Il faut l'empêcher de rayonner. Il n'a pas droit à la vie, puisque sa vie le gêne. L'unique domaine où il excèle, c'est l'originalité médiocre, puisque dépourvue de tout souci de réalisme face aux évidences qui l'entourent"

Tiré du livre " Procès de la société congolaise" publié en 2002.

13/03/2026

N’appelez pas maître celui qui ne l’est pas.
Trop souvent, ce titre est distribué par habitude ou par flatterie, parfois même à l’étonnement de celui à qui on l’attribue.

Or, un maître ne se décrète pas. Il ne se proclame pas. Un maître s’impose par la lumière de sa pensée.

Le maître éclaire. Il ouvre des chemins. Il fonde des idées. Autour de lui, les disciples ne gravitent pas par flatterie, mais se forment dans la rigueur intellectuelle et participent à l’élaboration d’une pensée capable de traverser le temps. A l’université, ce n’est pas la flatterie qui doit régner. C’est la rationalité.

13/03/2026

UPN-MESSE : DERIVES DE LA FORMATION DOCTORALE EN RDC ET VOIES DE RÉHABILITATION POUR LIBERER LA PENSEE CRITIQUE ET CREATIVE.

12/03/2026

Les 14 dérives de la formation doctorale en RDC.

1. La bureaucratisation de la recherche doctorale.
2. L'absence d'un véritable accueil et orientation pour le doctorant après son inscription
3. La primauté du texte sur la réflexion.
4. Confusion entre enseignement universitaire classique et formation doctorale.
5. Rupture de la relation formative entre doctorant et son encadrant.
6. Absence des mécanismes rigoureux contre la fraude académique.
7. Le doctorat remis à une intelligence académique.
8. Le recours mécanique à l'IA.
9. La banalisation des travaux pratiques.
10. Évaluation mécanique.
11. Soutenance de travaux vidée de la rigueur scientifique.
12. La déconnexion entre recherche et réalités du pays.
13. Zombification académique.
14. Usurpation ou banalisation du statut professoral.

12/03/2026

Je propose que le nom de notre pays soit changé. Au lieu que nous soyons toujours appelés RDC. Désormais, nous serons appelés République Kongo, Cœur de l’Afrique (RKCA). Nous serons appelés Kongolais avec K ou soit les cœuriens. C’est alors que ça doit témoigner, à suffisance, combien nous prenons une certaine distance vis-à-vis de ceux qui veulent que nous soyons ce que eux veulent que nous soyons.

12/03/2026

UPN-MESSE : DERIVES DE LA FORMATION DOCTORALE EN RDC ET VOIES DE RÉHABILITATION POUR LIBERER LA PENSEE CRITIQUE ET CREATIVE.

John Osborn Masikoti fans Ministère de l'ESU La Présidence RDC

07/03/2026

Vous êtes invités.

22/02/2026

A l'Académie de Police, j'ai formé les policiers sur l'apport de la psychologie dans l'exercice de leur métier en faveur de la population.