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Ce décret a ensuite été modifié par le décret N°83.692 du 26 novembre 1983, l’érigeant en Institut national de planification et de la statistique (I.N.P.S).

L’institut des techniques de planification ( I.T.P) a été créé par le décret N° 7 à 109 du 20 juillet 1970 dans le cadre de l’organisation N° 60-106 du 26 Décembre 1969 portant création des Institut de technologie. Il avait pour mission de former des cadres indispensable à l’élaboration des plans nationaux de développement dans le domaine de la technique et d’analyse de l’économie. L’institut a vu

sa dénomination modifiée par le décret 72.133 du juillet 1972 à celle d’Institut des techniques de la planification et d’économie appliquée (I.T.P.E.A). Sa mission est de former des techniciens supérieurs, des ingénieurs d’État, des magistères et des docteurs d’État en planification et statistique. Il contribue également à l’élaboration et la mise en œuvre de travaux de recherche en relation avec divers organismes publics nationaux et étrangers. L’INPS le seul institut en Algérie et parmi les rares établissements dans le domaine de la statistique et de l’économie appliquée en Afrique a été créé en 1970 pour assurer une mission bien précise à savoir, pourvoir les organes de planification d’alors en cadres capables d’assurer efficacement leurs missions. Depuis son passage, en 1983, sous la tutelle du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique et en s’adaptant aux mutations que connaît l’économie nationale, l’INPS s’est fixé de nouveaux objectifs à savoir : assurer une formation scientifique de qualité intégrant les nouveaux enseignements en matière de statistique et d’économie appliquée ; former des cadres de haut niveau capables d’intervenir dans tous les secteurs de l’économie ; s’ouvrir sur le monde extérieur en encourageant le partenariat avec les institutions et les établissements universitaires étrangères ; encourager la recherche scientifique par la création et mise en place de laboratoires et d’équipes de recherche. Le décret 02-222 du 14 juillet 2008 portant transformation de l'INPS en école hors université sous la dénomination de :" école nationale supérieure en statistique et en économie appliquée

17/02/2026

يرجى من جميع خريجي المدرسة الوطنية العليا للإحصاء والاقتصاد التطبيقي موافاتنا بالمعلومات التالية وهذا بهدف تعزيز مرئية المدرسة من خلال معرفة السمعة المهنية والأك....

09/09/2021

#هام
#تسجيلات

آجال التسجيلات فيما يخص السنة الثانية تحضري

05/09/2021

#هام
#تسجيلات

(الوافدين من مدارس أخرى )

شهادة عدم الخضوع للضريبة بالنسبة للأولياء الأجراء و المتقاعدين و الصافي من الديون بالنسبة للأولياء التجار أو الحرفيين (C4)
بالتوفيق للجميع

05/09/2021

#هام
#تسجيلات

ملف الإقامة لباقي الأطوار
يرجى التنبيه لشهادة الإقامة، لا تقبل بطاقة الإقامة
بالتوفيق

05/09/2021

#هام
#تسجيلات

خاص بالنسبة لطلبة الأقسام الاولى تحضيري ملف الإقامة الجامعية يرجى التنبيه لشهادة الإقامة، بطاقة الإقامة لا تقبل بل يطلب منكم شهادة الإقامة، بالنسبة للساكنين بالولايات المجاورة (الجزائر العاصمة، البليدة ) يطلب منكم ايضا وثيقة تستخرج من البلدية المعنية تثبت أنك ساكن على بعد 50 كلم بالنسبة للذكور و 30 كلم للإيناث
بالتوفيق

05/09/2021

#هام
#تسجيلات

بالنسبة لملف النقل كما وعدناكم لجميع الأطوار

05/09/2021

#هام

ملاحظة بالنسبة للمتحصلين على شهادة البكلوريا، التسجيلات ستكون حظوريا والملف الواجب دفعه بالصورة أسفله، اما فيما يخص دفع حقوق التسجيل 200دج عن طريق البريد، يرجى التنبيه أنه وصل الدفع بالبريد هو الإثبات الوحيد
سنوافيكم بباقي الملفات إن شاء الله ( المنحة، النقل، الإقامة الجامعية) بالتوفيق

09/08/2021

#رسائلكم
طالع جديد للمدرسة ونحوس على واحد ندير معاه إقامة أنا من سكيكدة
شكرا

01/03/2021

bonsoir
je vais passé le concours doctorat a enssea et j'ai besoin de ces cours :
macroéconomie
mathématique-statistique
voici mon émail
[email protected]

24/01/2021

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7QB-3OclASDgHvEdhLFCVFtn23DLVbrf5c1CvO1Kzjsiy-Q/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0&fbclid=IwAR1dmWwB8Dc-SKCcnm_qlT8OMtGWPzl7QuyQFZ8Gl2A4NS23FWGt7Wbce2k

Dans le cadre de la préparation d'une étude sur l’utilisation des technologies dans l’enseignement, nous entreprenons une recherche ayant pour but de proposer une évaluation de l’enseignement à distance dans les écoles de commerce en Algérie pendant le confinement dû au COVID19. Ce ques...

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