04/11/2026
من تجربة بحثية دولية إلى مشاركة ملهمة مع الطلاب | تجربة علمية متميزة لأحد أعضاء الهيئة المعاونة بكلية تكنولوجيا العلوم الصحية التطبيقية – جامعة حورس
➖️➖️➖️➖️➖️➖️➖️➖️➖️➖️➖️➖️➖️➖️
في إطار حرص كلية تكنولوجيا العلوم الصحية التطبيقية بجامعة حورس على دعم التميز البحثي، وتشجيع الانفتاح على التجارب العلمية الدولية، شاركت م. آية مجاهد عيسى الشاعر، المعيدة بقسم تكنولوجيا الأشعة والتصوير الطبي، والباحثة بمرحلة الماجستير في تخصص علم الأحياء الإشعاعي (Radiobiology) بمعهد البحوث الطبية – جامعة الإسكندرية، في البرنامج التدريبي البحثي الدولي JINR International Student Practice 2026، الذي نظمه المعهد المشترك للأبحاث النووية (JINR) بمدينة دوبنا – روسيا، خلال الفترة من 21 سبتمبر إلى 10 أكتوبر 2026.
وخلال البرنامج، خاضت تجربة بحثية متقدمة من خلال العمل على مشروعين في مجال التطبيقات الطبية للإشعاع؛ تناول الأول دراسة إنتاج النظير المشع Platinum-195m وتقييم إمكانات توظيفه في التطبيقات العلاجية والتشخيصية (Theranostic Applications)، فيما ركز الثاني على توصيف الحزم الإشعاعية وقياس الجرعات اللازمة للتجارب البيولوجية باستخدام جهاز SARRP.
ولم تتوقف قيمة هذه التجربة عند حدود المشاركة البحثية الدولية، بل امتدت لتصبح مصدر إلهام ومعرفة لطلاب الكلية؛ حيث كان لها حضور متميز ضمن فعاليات اليوم العلمي لقسم تكنولوجيا الأشعة والتصوير الطبي، الذي أُقيم بالتزامن مع اليوم العالمي للأشعة، يوم 3 نوفمبر 2026.
وخلال مشاركتها، اصطحبت م. آية الطلاب في عرض ثري لتجربتها البحثية في معهد JINR بروسيا، مستعرضةً محطات رحلتها العلمية، وطبيعة المشروعات البحثية التي شاركت بها، وما أتاحته لها من خبرات ومعارف في مجال التطبيقات الإشعاعية المتقدمة. كما أتاحت هذه المشاركة للطلاب فرصة استثنائية للاطلاع على تجربة بحثية دولية من واقع ممارستها، والتعرف على آفاق البحث العلمي والتدريب الدولي، من خلال نموذج قريب منهم يترجم الطموح العلمي إلى تجربة واقعية ملهمة.
فالتجارب العلمية تزداد قيمة حين تتجاوز حدود أصحابها، وتتحول إلى معرفة تُشارك، وخبرات تُنقل، وطموحات تُلهم أجيالًا جديدة من الباحثين.
وتؤكد الكلية من خلال هذه النماذج حرصها على تعزيز ثقافة البحث العلمي، ودعم التطور الأكاديمي والمهني لأعضاء الهيئة المعاونة، وترسيخ جسور التواصل بين الخبرات البحثية الدولية والعملية التعليمية.
