MTA BCE Társadalomepidemiológiai Kutatócsoport

06/11/2024

A Socio.hu legújabb számában megjelent a Siklósi és Záhonyi járásokban végzett kutatásunkból készült négy tanulmány. Köszönjük a szerkesztőségnek, hogy vállalta a négy cikk egy blokkban történő publikálását és köszönjük annak a mintegy 40 szociológia szakos hallgatónak, akik kutatótáborokban, kérdezőbiztosokként segítették munkánkat.

08/05/2024

Elkészült kiadványunk az egyetemisták rizikómagatartásait vizsgáló kutatásunkról.
Letölthető: https://unipub.lib.uni-corvinus.hu/9907/

26/04/2024

Május 17-én egynapos konferencia az iskoláskorú gyermekek egészségmagatartásáról, a legfrissebb eredmények tükrében!

A Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) kutatás kulcsfontosságú adatokat szolgáltat a magyar kamaszokról számos szakmacsoport számára. A nemzetközi projektben Magyarország közel 40 éve vesz részt, magyar partnere az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Karán működő és a tanszékünkhöz kapcsolódó HBSC Kutatócsoport.

A konferencián való részvétel ingyenes, de regisztrációhoz kötött. További részletek és a program innen érhető el:
https://ppk.elte.hu/content/preview.e.14444

28/02/2024

A BCE Kutatási hetén mutattuk be és hamarosan megjelenik a részletes kutatási beszámoló is.

Többet isznak, több drogot használnak, de kevesebbet dohányoznak az egyetemisták mind a középiskolás, mind a 18-34 éves korosztály átlagához képest – állapította meg egy friss reprezentatív felmérés, amelyet a Budapesti Corvinus Egyetem kutatói végeztek.

22/11/2023

Why study at MA in Sociology at Corvinus?

On a daily basis, we see debates and arguments like the West is declining, family as an institution is in crisis, gender equity is not achieved, migrants pose a threat, globalization is in crisis, nationalism is rising, technological change will ruin work and humanity and wars are coming. This is all about social change. In order to find good professors, good scholarly literature, and most importantly methods and skills, that can help in understanding and even analyzing such complex issues, then please come and and join our vibrating small community at Corvinus. This group of teachers and researchers is dedicated to working with and sharing their knowledge. This is all the more important as a complex and critical approach is more on the defensive now due to an ongoing marketization of higher education. So your coming is not only a chance but actually a necessity in order to maintain high-quality critical social science analyzing and discussing social change and global social issues in a historical and global-local interplay. Please, do not hesitate to contact us, watch our videos in case you are thinking along these lines and you aim at achieving a global overview and gaining relevant skills and knowledge. We are eager to listen to you before and during your studies.

24/04/2023

És itt kéne online készíteni a következő ESPAD-kutatást??

A fiatalabb, 16–19 éves korosztályt tekintve szembeötlő, hogy Lettország és Magyarország esetében romló tendenciát láthatunk a digitális kompetenciák tekintetében, ráadásul Magyarország alacsonyabb szintről is indult. Bulgáriában és Romániában a legalacsonyabb a digitális kompetencia szintje a fiatalok körében, és ez sajnos nem javult az idők során.

További megállapítások a fejezetből:

A pandémia miatti iskolabezárásoknak és a digitális oktatásra való áttérésnek a tanulók felkészültségére gyakorolt hatását elemző tanulmány szerint a Covid-járvány okozta negatív következmények még sokáig velünk maradnak. Az oktatás terén a fiatal generációk kifejezetten vesztesei ennek, a számítások azt mutatják, hogy még konzervatív becsléssel is majdnem egy év tanulási veszteséget jelentettek a közép-kelet-európai országokban a Covid-járvány miatti iskolabezárások 2021 tavaszáig. Bár a magyarországi pedagógusok kevés segítséget kaptak, mégis próbáltak megfelelni a digitális kihívásnak, emellett azonban alapvető pedagógiai módszertani (és nem feltétlenül technológiai) felkészültségi problémáik is akadályozták a probléma hatékony kezelését. A negatív hatások pedig a hátrányosabb helyzetű tanulókat még inkább érintették, mert a hátrányosabb helyzetű iskolákban nem pusztán a digitális oktatás alacsonyabb színvonala okozott problémát, de a tanulók elérése is.

A tanulmány teljes terjedelemben, ingyen itt érhető el:
16. A pandémia miatti iskolabezárások és a digitális oktatás hatása a tanulók felkészültségére a közoktatásban és a felsőoktatásban - Lannert
https://tarki.hu/sites/default/files/2022-12/307_324TRIP2022_Lannert.pdf

14/04/2023

A L'Harmattan Kiadónál megjelent a hazai alkoholhelyzetet bemutató könyvünk. Ezúton is szeretnénk köszönetet mondani azoknak a kollégáknak, akik szakértelmükkel, tudásukkal, véleményükkel segítették munkánkat.