Autizmus spektrum pedagógiája szakirány az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karán
Eötvös Loránd University, Bárczi Gusztáv Faculty of Special Education, Autism Spectrum Disorders Specialisation Európában, alapképzésben, ilyen specializációra elsőként itt kínálunk lehetőséget. A képzés kidolgozásához és elindulásához szükséges feltételeket az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kara jelentős e
rőfeszítések árán teremtette meg. A szakmai tartalom kialakításában a Kar szorosan együttműködött az Autizmus Alapítvánnyal. Magyarországon ma mintegy 100 000 ember él autizmus spektrum zavarral, a diagnosztizált esetek száma évről évre nő. Az autizmus sokszínű, gyakran igen zavarba ejtő állapot, bármilyen intelligenciaszinten és bármilyen oktatási vagy foglalkoztatási közegben megjelenhet. Az autizmussal élő gyermekek és felnőttek támogatása, oktatása, fejlesztése komoly felkészültséget igényel. A megfelelő ellátás alapját képező törvényi háttér hazánkban már majdnem két évtizede rendelkezésre áll, megvalósítása azonban egyenetlen, s erre egyre nagyobb erővel hívják fel a figyelmet a szakmai és érdekvédelmi szervezetek, valamint a feltáró jellegű vizsgálatok eredményei. AJÁNLÁSAINK:
„ (…)az autizmus spektrumzavarral élő gyermekeknek más fogyatékossággal élő társaikhoz hasonlóan ugyanúgy szükségük van megfelelő szakképzettséggel rendelkező gyógypedagógusokra, akik segítségükre tudnak lenni képességeik, tehetségük kibontakoztatásában, személyiségük fejlesztésében, ismereteik bővítésében, illetőleg abban, hogy önmaguk ellátására képes, önálló felnőttekké váljanak. (…)A civil szervezetek, a tanulási képességet vizsgáló szakértői bizottságok beszámolói és az Országos Autizmus Kutatás adatai alapján megállapítottam, hogy jóval több szakemberre van szükség, mint amennyi ma Magyarországon rendelkezésre áll. Az autizmus terén megfelelő szakképzettséggel rendelkező szakemberek biztosítása érdekében tehát a gyógypedagógus alapképzés kiterjesztését az autizmus szakirányra elengedhetetlennek tartom.” (Részlet Prof. Dr. Szabó Máté, az Állampolgári Jogok Országgyűlési Biztosa ajánlásából; 2011. április 29.)
„A már beindult autizmus szakirányú továbbképzés nem helyettesíti a BA szintű szakirányos képzést. Égetően szükséges, hogy alapképzésben képződhessenek „autizmus szakirányos gyógypedagógusok”. Ennek különös súlyt ad az, hogy a jelenleg lehetséges terápiás, lényegében rehabilitatív, illetve habilitációs / preventív beavatkozások autizmusban elsősorban gyógypedagógiai, pszichológiai jellegűek, és nagyon hatékonyak lehetnek.” (Részlet Dr. Balázs Anna, az Autizmus Alapítvány főigazgatója ajánlásából, 2011. május 5.)
„(…) a kutatási eredmények – vagyis az autizmussal élő gyermekek számának gyors növekedése, valamint a képzett szakemberek hiánya is azt támasztja alá, hogy szükség van a gyógypedagógus alapképzésben autizmus szakirányra. Az AOSZ sürgeti és támogatja, hogy induljon el a képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karán, hogy az autizmussal élő gyermekek részesülhessenek a számukra nélkülözhetetlen, sérülés specifikus oktatásban.” (Részlet Szilvásy Zsuzsanna, az Autisták Országos Szövetségének elnöke ajánlásából; 2011. május 3.)