הדקנט לחדשנות בהוראה ובלמידה - אוניברסיטת תל אביב

  • Home
  • Israel
  • Tel Aviv
  • הדקנט לחדשנות בהוראה ובלמידה - אוניברסיטת תל אביב

הדקנט לחדשנות בהוראה ובלמידה - אוניברסיטת תל אביב The Tel Aviv University's R&D Unit for innovating education We also conduct R&D, collaborate with global partners and cultivate the EdTech ecosystem in Israel.

TAU Online is innovating education and the digital learning experience while personalizing the learning process and redefining the role of the instructor.

רוצה לשנות את העולם? זאת נקודת פתיחה מצויינת.אבל בשביל ליצור אימפקט חברתי וסביבתי משמעותי שבאמת קולע למטרה, צריך לדעת לק...
03/06/2026

רוצה לשנות את העולם? זאת נקודת פתיחה מצויינת.
אבל בשביל ליצור אימפקט חברתי וסביבתי משמעותי שבאמת קולע למטרה, צריך לדעת לקבל את ההחלטות הנכונות.
אז בין אם המסלול שמעניין אותך הוא התנדבות, תרומה או קריירה מוכוונת אימפקט, יש לנו קורס חדש שיעזור לך לעשות את זה חכם יותר, יעיל יותר וגדול יותר.

קורס Making a Difference שפותח בדקנט לחדשנות בהוראה ובלמידה, בשיתוף פעולה עם Impact Focused Education, יהיה פתוח ממחר, 4/6 ללמידה באתר edX וזמין להרשמה חינמית לכולם. בקורס תקבלו כלים לזהות, לתעדף ולממש הזדמנויות להשפיע לטובה על העולם בסקייל משמעותי.

הקורס פותח על ידי דן להב, מנכ"ל ומייסד-שותף של Irregular, חברה ישראלית המתמחה באבטחת מודלי AI מתקדמים.
וסלע נבו, חוקר ראשי והמנהל המייסד של מרכז RAND לבינה מלאכותית, ביטחון וטכנולוגיה. שניהם הקדישו את הקריירה שלהם לאימפקט רחב היקף ויזמו את הקורס במטרה לעודד אחרים לאמץ גישה מבוססת ראיות לעשיית אימפקט.

קדימה, היכנסו לקורס ותתחילו לשנות>> https://www.impactfocusededucation.org/making-a-difference

אותם קולות נשמעים שוב ושוב בכיתה?זהו אתגר שרבים מאיתנו נתקלים בו בהרצאות בכיתה, שהמבנה הפיזי שלה מייצר בעיקר תקשורת חד-כ...
17/05/2026

אותם קולות נשמעים שוב ושוב בכיתה?
זהו אתגר שרבים מאיתנו נתקלים בו בהרצאות בכיתה, שהמבנה הפיזי שלה מייצר בעיקר תקשורת חד-כיוונית בין המרצה לסטודנטים/ות.

כדי להגמיש את המבנה הזה, לעודד למידה פעילה ולהבטיח שקשת רחבה של דעות תישמע, כדאי להכיר את מתודת ה"אקווריום" (Fishbowl).
קבוצה קטנה של סטודנטים/ות יושבת במעגל פנימי ומנהלת דיון פתוח על דילמה או סוגיה מורכבת, בזמן ששאר הכיתה צופים ומקשיבים באופן אקטיבי. בשלב הבא, התפקידים מתהפכים: הצופים הופכים למתדיינים, ומנתחים לא רק את תוכן הדברים, אלא גם את הדינמיקה שנוצרה בקבוצה הראשונה. זוהי דרך נפלאה לתרגל בחינה אינטגרטיבית של סיטואציות מורכבות, בדיוק מסוג האתגרים שהסטודנטים יפגשו בעולם האמיתי.

במסגרת המושב הראשון בכנס ה-4 להתחדשות וליצירתיות בהוראה שהובלנו, התקיים פאנל שעסק בשאלה שמלווה את כולנו: איך מכשירים סטודנטים/ות לעולם משתנה ואיך משתנה תפקיד המרצה? גם כאן יישמנו את תמת הכנס, "טשטוש גבולות", ושילבנו את מתודת האקווריום במתכונת של "כיסא חם": כיסא פנוי על הבמה, שהיה זמין למשתתפים מהקהל ואפשר להם להצטרף לדיון בזמן אמת ולתרום תובנות.

רוצים לחדש ולנסות את המתודה בקורס שלכם/ן? זה פשוט מכפי שחשבתם, וזה עובד נהדר גם בלמידה מרחוק. היכנסו לסרטון הסבר קצר שהלינק שלו בתגובות.
בואו להתייעץ איתנו על שילוב המתודה בפגישת ייעוץ אישית לפיתוח ההוראה שלכם/ן – לינק לתיאום בתגובה ראשונה.

למידה אקדמית עם גמישות טכנולוגית - בחינות מקוונות בפריסה ארצית זה אפשרי! מהפיילוט שהובלנו בפסח האחרון ליישום מלא בשטח. ב...
11/05/2026

למידה אקדמית עם גמישות טכנולוגית - בחינות מקוונות בפריסה ארצית זה אפשרי! מהפיילוט שהובלנו בפסח האחרון ליישום מלא בשטח.
בשבוע שעבר נבחנו בו זמנית כ-500 תלמידים מ-18 בתי ספר בכל רחבי הארץ, בקורסים "מבוא למדעי הפסיכולוגיה" של פרופ' גלית יובל, והקורס "וירוסים, איך מנצחים אותם?" של פרופ' ג'וני גרשוני כחלק מהתוכנית "סמסטר ראשון בתיכון" של משרד החינוך.

עבורנו בדקנט לחדשנות בהוראה ובלמידה, המעבר למתכונת מקוונת בהתראה קצרה הציב אתגר משמעותי של הטמעת מערכת המחשוב האוניברסיטאית בבתי הספר וסנכרון מלא של צוותים רבים מרחוק.
ההצלחה הזו היא פרי שיתוף פעולה מסונכרן עם המורים והמורות בבתי הספר שעמדו באתגר, למדו את המערכות החדשות בזמן שיא והובילו את התלמידים והתלמידות לקו הגמר במקצועיות מעוררת השראה, ועם התלמידים והתלמידות מנוף הגליל והקריות ועד באר שבע ודימונה, שהוכיחו שסטנדרט אקדמי גבוה הוא בר השגה, גם בתנאים משתנים ובלתי צפויים.

תודות רבות לשותפים שלנו לדרך באוניברסיטה ובמשרד החינוך על המסירות והאמון המלא בצוות המקצועי שלנו לאורך כל התהליך. בחינות אלו במתכונת זו, הן עדות נוספת לכך שבעזרת שיתוף פעולה נכון וכלים טכנולוגיים מתקדמים, אפשר להנגיש את אקדמיה לכל מקום.

אנחנו גאים בכל אחד ואחת מהנבחנים, ומחכים יחד אתכם לציונים המרגשים.
מאחלים לכולנו המשך עשייה משמעותית וסיום שנה מוצלח ושקט 🌿

Tel Aviv University | אוניברסיטת תל-אביב
הפקולטה למדעי החיים אוניברסיטת ת"א - העמוד הרשמי
Sagol School of Neuroscience TAU ביה"ס סגול למדעי המוח אונ’ ת"א
משרד החינוך

10/05/2026

עוד הצצה לכנס ה-4 להתחדשות וליצירתיות בהוראה!
תודות למשתתפות ולמשתתפים 💫
נתראה בשנה הבאה!

06/05/2026

ממשיכים עם 5 זוכות וזוכי פרס הרקטורית להתחדשות וליצירתיות בהוראה נוספים:

🏆 פרופ' מעוז כהנא | הפקולטה למדעי הרוח | לחוש ולדעת: פרויקט חקר במוזיאון 'אנו' – מצטיין פרס הרקטורית -
מה ניתן ללמוד על ההיסטוריה היהודית דרך מפגש עם חפץ? הסמינר מאמן סטודנטים לפענח חפצים כחידות תרבותיות-היסטוריות ולהנגישן לציבור הרחב במגוון פורמטים, מסיורים קוליים ועד סרטוני תוכן.

🏅ד''ר ליאור טל | הפקולטה למדעי החיים | גנטיקה מעשית בצמחים
קורס מתקדם המחבר בין ידע ביולוגי לכלים מחקריים יישומיים. הסטודנטים/ות מתנסים במחקר המדמה עבודה אמיתית במעבדה, פותרים בעיות מחקר, מתרגלים כלים גנטיים וביואינפורמטיים ומקבלים משוב מתמשך על חשיבה מדעית, קבלת החלטות והצגה מדעית.

🏅ד"ר רן תל-ניר | הפקולטה לניהול | מדעי הנתונים למנהל עסקים יישום אלגוריתמים מורכבים בלמידת מכונה לפתרון בעיות עסקיות. הקורס מבוסס על עקרונות נוירו-פדגוגיים המותאמים לאופן בו המוח לומד (תרגילי שליפה, מפות מנטליות והדגמות קוד), להשגת למידה פעילה ויישומיות גבוהה.

🏅פרופ׳ נטע זיו ועו"ד שרון קרני כהן | הפקולטה למשפטים | ג'סר א זרקא - מרחב, תכנון ודיור שילוב לימוד עיוני עם עבודה מעשית בתחום הזכות לדיור. הקורס מקנה מיומנויות בליווי אוכלוסיות מוחלשות מול סבך הבירוקרטיה, ומייצר תשתית לידע המקדם מדיניות בתחום.

🏅 פרופ' רן טל וד''ר סיגל דוידי | הפקולטה לאומנויות | מהכנסייה אל הכנסת
שיתוף פעולה בינלאומי בין סטודנטים/ות לאדריכלות ולקולנוע מתל אביב ומברלין, הכולל התנסות ביצירת סרטים דוקומנטריים קצרים המבוססים על מחקר אדריכלי ביקורתי, תוך דיאלוג בין נקודות מבט תרבותיות שונות.

Tel Aviv University | אוניברסיטת תל-אביב הפקולטה למדעי הרוח - אוניברסיטת תל אביב הפקולטה למדעי החיים אוניברסיטת ת"א - העמוד הרשמי הפקולטה לניהול ע"ש קולר אוניברסיטת תל אביב הפקולטה למשפטים ע"ש בוכמן אוניברסיטת תל אביב הפקולטה לאמנויות ע"ש יולנדה ודוד כץ, אוניברסיטת תל אביב

06/05/2026

גם השנה הוגשו רעיונות מופלאים להתחדשות בהוראה על ידי מיטב המרצות והמרצים של אוניברסיטת תל אביב. מבין שלל היוזמות והחידושים בקורסים שהוגשו לועדת הפרס, נבחרו 10 זוכות וזוכים בפרס. הנה 5 מהם:

מצטייני פרס הרקטורית להתחדשות וליצירתיות בהוראה:

🏆 פרופ' תמיר טולר | הפקולטה להנדסה | פרויקט בביולוגיה סינטטית, הנדסה תוך-תאית ו-iGEM קורס אינטנסיבי בן שלושה סמסטרים המכשיר את יזמי העתיד בהייטק ובביוטק. הלמידה מתבצעת דרך הדמיית חברת הזנק (סטארטאפ) - מבחירת רעיון ופיתוח מדעי, דרך הגשת פטנט וניהול צוותים, ועד גיוס כספים ופרסום מאמר מדעי.

🏆 פרופ' אורית קרניאלי-מילר ושרון פלס | הפקולטה למדעי הרפואה והבריאות | בשורה מרה הכשרה להתמודדות רגישה בעת מתן בשורה מרה. הקורס משלב פרוטוקול תקשורת ייעודי ותרגול מעשי בסימולטור מבוסס AI המאפשר אימון אישי, קבלת משוב אמפתי ועיבוד רפלקטיבי של המיומנויות.

זוכי פרס הרקטורית להתחדשות וליצירתיות בהוראה:

🏅 פרופ' ליאור זלמנסון | הפקולטה לניהול | מעורבות משתמשים בסביבות מקוונות קורס העוסק ביצירת מעורבות דיגיטלית דרך שילוב פסיכולוגיה, עיצוב חווית משתמש, מדדים, קהילות אתיקה ו-AI. הסטודנטים/ות לומדים "מעורבות דרך מעורבות": בוחנים אתרי אינטרנט, יוצרים קומיקס אינטראקטיבי, מפתחים צ'אטבוטים ומגבשים פתרונות אמיתיים – כולל סיוע ליוזמות חברתיות בהגברת אמון, השתתפות ומשמעות.

🏅ד"ר אהובה ליברלס ונעם ברעם | הפקולטה למדעי הרוח | משחקי העבר למידה מבוססת פרויקטים בשיתוף אוניברסיטת וינה. הסטודנטים מנתחים אירועים היסטוריים ממספר נקודות מבט, ויוצרים משחקים וסימולציות המיועדים לצרכי הוראה להנגשת ההיסטוריה של עם ישראל לקהל גלובלי.

🏅ד''ר נמרוד רוזלר | הפקולטה למדעי החברה | היבטים פסיכולוגיים של הסכסוך הישראלי-פלסטיני Socio-Psychological Aspects of the Israeli-Palestinian Conflict
סמינר בינלאומי הבוחן את החסמים הפסיכולוגיים לפתרון הסכסוך. הסטודנטים מנתחים חסמים והתערבויות מהעבר ורוכשים מיומנויות בשימוש ב-AI לצורך פיתוח סימולציות חדשניות של התערבות.

הפקולטה להנדסה אוניברסיטת תל-אביב @הפקולטה למדעי הרפואה והבריאות ע"ש גריי הפקולטה לניהול ע"ש קולר אוניברסיטת תל אביב הפקולטה למדעי הרוח - אוניברסיטת תל אביב הפקולטה למדעי החברה - אוניברסיטת תל אביב Tel Aviv University | אוניברסיטת תל-אביב

בתקופה רוויה בשיבושים, התקיים השבוע הכנס ה-4 להתחדשות וליצירתיות בהוראה! היה זה מפגש מעורר השראה, בו עסקנו יחד מקרוב ב"ט...
06/05/2026

בתקופה רוויה בשיבושים, התקיים השבוע הכנס ה-4 להתחדשות וליצירתיות בהוראה! היה זה מפגש מעורר השראה, בו עסקנו יחד מקרוב ב"טשטוש הגבולות" שמאפיין את הזמן.

שמחנו לראות את שורות האולם מלאות בנציגות מרשימה של הנהלת האוניברסיטה - נשיא האוניברסיטה, פרופ' אריאל פורת ורקטורית האוניברסיטה, פרופ' נגה קרונפלד-שור שנשאו דברים, דקני הפקולטות והסגל האקדמי והמנהלי.

>>אז כיצד מכשירים סטודנטיות וסטודנטים לעולם שמשתנה ללא הרף? ומה ניתן ללמוד מסביבות דיגיטליות על הגברת מעורבות בשיעורים? אלו רק חלק מהשאלות שעמדו במרכז הכנס שהובלנו השנה. היה זה יום גדוש בשיח אינטלקטואלי מרתק, שבו בחנו את הגבולות המיטשטשים שבין הטכנולוגיה לפדגוגיה, ובין ההוראה המסורתית לעולם הדינמי שבחוץ.

פתחנו את הבוקר בסיורים מיוחדים המשקפים שיטות למידה אחרות ומרתקות: דרך למידה במרחבי הקמפוס, באוצרות הספרייה, בתכנון סרטוני למידה שעובדים ובכניסה לעולם ההדמיות באמצעות VR.

פרופ' ארנון הרשקוביץ, סגן הדקנית לחדשנות בהוראה ובלמידה, הנחה את הכנס והדגיש את חשיבותה של למידה מעורבת ופעילה המעודדת נוכחות משמעותית, מעבר להיבט הפיזי. הדקנית לחדשנות בהוראה ובלמידה, פרופ' ענבל יהב, הציגה את עיקרי חזון הדקנט לשנים הקרובות והזמינה את הסגל האקדמי לקחת חלק פעיל במימושו ובעשייה המשותפת.

ד"ר כרמל ווייסמן, ד"ר ננה אריאל ופרופ' סהרון רוסט בחנו מה תפקיד האקדמיה בעידן הידע והבינה המלאכותית, האם המיומנויות שאנו מכשירים אליהן צריכות להשתנות, ובהתאמה – גם תפקיד המרצה. בשיחה השתתף גם הקהל בשיטת 'הכיסא החם', שהמחישה את מתודות האקווריום לניהול דיון.

ד"ר שיר אתגר לקחה אותנו למסע שהמחיש כיצד תרבות המסכים משפיעה לא רק על הריכוז, אלא על צורת החשיבה עצמה.

מפרופ' ליאור זלמנסון למדנו מה פלטפורמות כמו טינדר וספוטיפיי יכולות ללמד אותנו על מעורבות ועל הדינמיקה בכיתה.

פרופ' יורם רייך מהפקולטה להנדסה עלה לבמה במסגרת 'פינה בהפתעה' וחלק מנסיונו 'מה עושים כשטועים', שאלה שמשקפת תפיסות בנוגע לתהליך הלמידה ולמקום המרצה בו.

ברגע השיא של הכנס, חגגנו יצירתיות אקדמית בהענקת פרס הרקטורית להתחדשות וליצירתיות בהוראה, בו זכו 10 זוכות וזוכים, ביניהם 3 מצטיינים/ות שהדגימו הלכה למעשה איך שבירת הגבולות המסורתיים, יכולה לתרום ללמידה: תרגול מתן בשורה מרה בעזרת צ'טבוט מבוסס AI, למידה מתוך סיור במוזיאון 'אנו' וקורס פרויקט שמחבר בין האקדמיה לעולם היזמות.

היכנסו לקרוא בהרחבה על הפיתוחים והחידושים של המרצים והמרצות המובילים שלנו, שמוכיחים שחדשנות אינה רק טכנולוגיה, אלא קודם כל תעוזה מחשבתית>> https://innovative-learning.tau.ac.il/Rector_Awards_tspd_2026

תודה לכל המשתתפות והמשתתפים. נתראה בכנס הבא!

Tel Aviv University | אוניברסיטת תל-אביב
הפקולטה למדעי החברה - אוניברסיטת תל אביב הפקולטה לניהול ע"ש קולר אוניברסיטת תל אביב הפקולטה למדעי הרוח - אוניברסיטת תל אביב הפקולטה להנדסה אוניברסיטת תל-אביב הפקולטה למדעי החיים אוניברסיטת ת"א - העמוד הרשמי הפקולטה למשפטים ע"ש בוכמן אוניברסיטת תל אביב הפקולטה לאמנויות ע"ש יולנדה ודוד כץ, אוניברסיטת תל אביב

הוראה ולמידה? כבר מזמן לא תחומות בין ארבעה קירות 🎓✨בשבוע שעבר התכנסנו למפגש סגני דקן להוראה, ולא במקרה בחרנו לקיים אותו ...
26/04/2026

הוראה ולמידה? כבר מזמן לא תחומות בין ארבעה קירות 🎓✨
בשבוע שעבר התכנסנו למפגש סגני דקן להוראה, ולא במקרה בחרנו לקיים אותו בגלריה האוניברסיטאית. המפגש עצמו שיקף את התמה המרכזית שלו - חוויות למידה ייחודיות שפורצות את גבולות המרחב והזמן.

אז איך נראית למידה אקדמית בשנת 2026?
🧬פרופ' דוד שפרינצק, סגן דקן להוראה בפקולטה למדעי החיים, הציג כיצד 1,200 סטודנטים בקורסי חובה בפקולטה, לומדים על חלבונים ו-DNA דרך חוויה וממש "מטיילים" בתוכם. הודות לשיתוף פעולה עם מרכז TAU-XR והספרייה המרכזית, שולבו יחידות לימוד ב-VR, המאפשרות הבנה מרחבית עמוקה של אבני הבניין שמהם אנו מורכבים.

🎭פרופ’ שרון אהרונסון-להבי, סגנית דקן להוראה בפקולטה לאומנויות, הציגה את הקורס הבינלאומי שפיתחה בשיתוף עם ד"ר רותי אבליוביץ' ואונ' קלן -"חלומות בתיאטרון". סטודנטים/ות ישראלים וגרמנים, חקרו יחד שלושה מחזות העוסקים בחלומות תוך בחינת חומרי ארכיונים נדירים, והציגו את תוצרי המחקר בתערוכה בגלריה האוניברסיטאית - דוגמה נהדרת לאופן שבו הקמפוס והמרחב הציבורי הופכים לחלק בלתי נפרד מהלמידה. הקורס בתמיכת לשכת סגנית הנשיא לבינלאומיות.

עבורנו בדקנט, מהלכים אלו הם הרבה מעבר ל"חדשנות טכנולוגית". כזרוע האסטרטגית של האוניברסיטה, אנו פועלים כ-Hub של חדשנות יצירתית ומצפן של ידע, המשלב בין ערכי האקדמיה המסורתית לשיטות הוראה פורצות דרך. אנו מחויבים לדיאלוג רציף עם השטח ועם עולם העבודה, כדי להבטיח שבוגרי ובוגרות המחר יהיו רלוונטיים, גמישים ומובילים בסביבה גלובלית ודינמית.

🚀רוצים לראות עוד דוגמאות להוראה אחרת?
בכנס ה-4 להתחדשות וליצירתיות בהוראה שיתקיים בחודש הבא, נפתח את היום בסיורי בוקר בארבעה מרחבים שונים שיוצרים למידה שמתאימה לעולם של המחר.

נתראה בכיתה.. או בתוך ה-DNA! 😉

מבטיחים רציפות אקדמית בחירום ובשגרה!🙌אוניברסיטת תל אביב ממשיכה להוביל פתרונות טכנולוגיים המאפשרים למידה ובחינות גם בתנאי...
15/04/2026

מבטיחים רציפות אקדמית בחירום ובשגרה!🙌
אוניברסיטת תל אביב ממשיכה להוביל פתרונות טכנולוגיים המאפשרים למידה ובחינות גם בתנאי אי-ודאות. ממש לפני חג הפסח, השלים הדקנט לחדשנות בהוראה ובלמידה פיילוט מוצלח לקיום בחינות מקוונות מרחוק, פתרון המיועד לשגרה ולעתות משבר.

הפיילוט נועד לבחון את יכולות המערכת בניהול בחינה מרובת משתתפים, תוך הקפדה על טוהר הבחינות באמצעות פיקוח טכנולוגי מתקדם.

איך זה עבד בפועל?
🔹53 נבחנות ונבחנים מכל רחבי הארץ התחברו לסביבת הבחינה במסגרת "מסלול הקבלה החכם" בקורס "צמיחה כלכלית וצדק חלוקתי" של פרופ' יורם מרגליות.
🔹נעשה שימוש בפיקוח טכנולוגי חדשני במערכת ממוחשבת הכוללת אימות נבחנים (הצלבת תעודת זהות וזיהוי פנים), חסימת סביבת המחשב והשגחה היקפית באמצעות מצלמת הטלפון.
🔹הצוותים נערכו מבעוד מועד עם הדרכות ממוקדות לנבחנות ולנבחנים, התאמות, הארכות זמן ונהלים ברורים למקרה של אזעקה במהלך הבחינה.

והתוצאות? מרשימות! וזהות למבחנים קודמים שאינם מקוונים.

כבר השבוע יתקיימו 16 בחינות נוספות במתכונת הזו, ופנינו קדימה לחודש מאי להטמעה מלאה של המערכת כאפשרות לבחינות בכלל הקמפוס.
אנחנו מתקדמים תוך כדי הפקת לקחים ומייעלים את התהליכים, עם התחלה מבטיחה ליצירת פתרונות יציבים בעידן רווי שיבושים.

תודה גדולה לכל השותפים שלקחו חלק במאמץ - צוות "כלים שלובים" ותוכניות מיוחדות, המזכירות האקדמית וחברת תומקס.
תודה מיוחדת לנבחנות ולנבחנים על שיתוף הפעולה והסבלנות.

>>מעוניינים/ות להטמיע בחינות מקוונות גם אצלכם בפקולטה?
כתבו לנו למייל: [email protected]

>>עוד לא שמעתם על מסלול הקבלה החכם המציע קבלה לאוניברסיטה ללא פסיכומטרי? כל הפרטים בתגובה ראשונה.

Tel Aviv University | אוניברסיטת תל-אביב
הפקולטה למשפטים ע"ש בוכמן אוניברסיטת תל אביב

גם בתחושה של הצפה מכלי בינה מלאכותית? 🧐אתם/ן לא לבד. כל שבוע יוצא כלי חדש, כל חודש עדכון חדש וקשה לדעת מאיפה בכלל להתחיל...
26/03/2026

גם בתחושה של הצפה מכלי בינה מלאכותית? 🧐
אתם/ן לא לבד. כל שבוע יוצא כלי חדש, כל חודש עדכון חדש וקשה לדעת מאיפה בכלל להתחיל.

בדיוק בגלל זה השקנו את פינת הבינה ✨
רגע לפני פסח, אנחנו מזמינים אתכם/ן לסדרת הדרכות קצרות וממוקדות שתעזור להכיר את הכלים ולהבין איך להשתמש בהם בהוראה ובלמידה.

בסדרת ההדרכות תמצאו:

✨הדרכה לשימוש ב-NotebookLM ליצירת עזרי הוראה ולמידה

✨פיתוח צ'אטבוטים באמצעות ChatGPT

✨יצירת המחשות אינטראקטיביות ב- ChatGPT ו-Lovable

✨עבודה חכמה ויעילה עם Copilot ב-Word, Outlook ו-PDF

לינק לצפייה בהדרכות>>בתגובה ראשונה.
👈הירשמו לערוץ שלנו וקבלו הודעות על הדרכות נוספות.

Address

Tel Aviv

Opening Hours

Monday 09:00 - 17:00
Tuesday 09:00 - 17:00
Wednesday 09:00 - 17:00
Thursday 09:00 - 17:00
Sunday 09:00 - 17:00

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when הדקנט לחדשנות בהוראה ובלמידה - אוניברסיטת תל אביב posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The University

Send a message to הדקנט לחדשנות בהוראה ובלמידה - אוניברסיטת תל אביב:

Share