27/05/2026
Il gender gap in matematica è una realtà.
Nell’evento del 26 maggio, dedicato al tema “Matematica e questioni di genere”, la conversazione ha permesso di evidenziare quali siano le componenti che possono favorire questo divario.
In particolare, si è sottolineato come il gender gap in matematica in Italia sia più alto che in altri Stati e come il suo inizio possa essere collocato già nelle primissime fasi dell’età scolare.
Un ringraziamento particolare va alle speaker che hanno permesso di stimolare lo scambio e le riflessioni in merito:
Giulia Bernardi
Chiara De Fabritiis
Barbara Nelli
Chiara Giberti
Ginevra Aquilina
Incontri come questo sono fondamentali per prendere coscienza della realtà e cominciare a sviluppare approcci che possano ridurre il gender gap in matematica.