Dipartimento di Ingegneria Civile - Università della Calabria

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Dipartimento di Ingegneria Civile - Università della Calabria Pianificazione, costruzione e gestione di infrastrutture e opere in ambiente urbano e naturale

29/05/2026
l Dipartimento di Ingegneria Civile dell’Università della Calabria ha avuto il piacere di incontrare studentesse e stude...
29/05/2026

l Dipartimento di Ingegneria Civile dell’Università della Calabria ha avuto il piacere di incontrare studentesse e studenti dell’IIS Marconi–Guarasci in un ciclo di seminari dedicati al tema:

“Droni e Ingegneria Civile: uno sguardo dal cielo per trasformare la realtà in dati”

Quattro appuntamenti, in quattro comunità del territorio — Scigliano, Montalto Uffugo, Rogliano e Cosenza — per raccontare come le tecnologie UAV possano supportare il monitoraggio ambientale, la conoscenza del territorio, la prevenzione dei rischi e la pianificazione sostenibile.

I droni non sono soltanto strumenti tecnologici: sono nuovi occhi sul territorio, capaci di trasformare dati in conoscenza e conoscenza in decisioni per la tutela dell’ambiente, la sicurezza e il benessere collettivo.

Un approccio all'avanguardia fortemente sostenuto dal Prof. Attilio Fiorini Morosini, il cui intervento ha evidenziato l'importanza cruciale di connettere la ricerca scientifica e le applicazioni dell'ingegneria civile con la formazione delle nuove generazioni.

Le attività seminariali e operative sono state curate con il fondamentale contributo dei piloti e istruttori Ing. Gianfranco Salfi e P.E. Claudio Capalboo, che hanno condiviso con passione competenze tecniche ed esperienze sul campo. Un prezioso supporto è stato inoltre garantito dalla collaborazione dell’Ing. Giuseppe Sicoli che ha seguito da vicino i ragazzi e il cui contributo ha permesso di effettuare prove pratiche, favorendo un approccio diretto, dinamico e altamente coinvolgente.

Durante queste quattro occasioni sono stati inoltre sperimentati nuovi strumenti software sviluppati dall’Ing. Gianfranco Salfi, pensati per rendere l’apprendimento più immersivo e partecipato. In particolare, FlySimulator ha consentito agli studenti e alle studentesse di utilizzare un simulatore di volo direttamente dai propri telefoni cellulari, trasformando il seminario in un’esperienza pratica e interattiva. Grazie all’utilizzo della simulazione, i ragazzi hanno potuto avvicinarsi ai principi del pilotaggio UAV e comprendere concretamente il funzionamento delle missioni di volo, sperimentando una didattica partecipata, basata sul coinvolgimento diretto e sull’apprendimento esperienziale.

Oltre alla simulazione, gli studenti hanno potuto esplorare da vicino la struttura interna di un UAS, comprendendone i principali componenti elettronici e meccanici, il funzionamento dei motori brushless, dei controllori di volo e i principi che regolano stabilità, movimento e navigazione del drone. Un’occasione concreta per avvicinarsi non solo all’utilizzo operativo dei droni, ma anche alla tecnologia e all’ingegneria che ne rendono possibile il volo.

Un grazie all’IIS Marconi–Guarasci per la collaborazione, ai docenti coinvolti, ai professionisti e collaboratori che hanno condiviso competenze ed esperienze, e soprattutto ai tanti ragazzi e ragazze che hanno partecipato con curiosità, entusiasmo e spirito di scoperta.

🎓 Università e scuola insieme per costruire competenze, orientare al futuro e mostrare come l’ingegneria possa essere al servizio delle persone, dell’ambiente e del territorio.

📍 Scigliano | Montalto Uffugo | Rogliano | Cosenza
🌍 Tecnologia, ambiente, formazione. Guardare dall’alto per comprendere meglio il mondo che abitiamo.

Progetto "Water2Impact": innovazione del sistema idrico e di sviluppo territoriale ad alto impatto per la Calabria
12/05/2026

Progetto "Water2Impact": innovazione del sistema idrico e di sviluppo territoriale ad alto impatto per la Calabria

Il prossimo 26 maggio, a partire dalle ore 10:00, presso l'Aula 45B 0C (ex PT3) – Cubo 45B (piano terra), si terrà il wo...
11/05/2026

Il prossimo 26 maggio, a partire dalle ore 10:00, presso l'Aula 45B 0C (ex PT3) – Cubo 45B (piano terra), si terrà il workshop dal titolo "Ground freezing". L’iniziativa è organizzata dal Dipartimento di Ingegneria Civile in collaborazione con il Gruppo Trevi.

Contenuti tecnici

Il programma prevede un intervento di alto profilo tecnico sul congelamento artificiale dei terreni, curato dall'Ing. Ortensio Rocca (Technology and Design Manager), con la presentazione di alcuni casi di studio di rilievo internazionale.

Orientamento e opportunità professionali

L'iniziativa è rivolta agli studenti dei Corsi di Studio in Ingegneria Civile e in Scienze Geologiche. Oltre all’approfondimento specialistico previsto dal seminario tecnico, l'evento costituisce una concreta opportunità di orientamento professionale. A tal fine, la partecipazione della divisione HR del Gruppo Trevi, rappresentata dalla Dott.ssa Laura Ricci (HR Recruiter & Employer Branding Manager), sarà dedicata alle opportunità di tirocini e percorsi post-laurea rivolti ai nostri laureandi e neolaureati.

Si ricorda ai partecipanti che sarà possibile registrare la propria presenza scansionando il QR code riportato sulla locandina.

22/04/2026

Il “Gadda Rosselli” di Gallarate ospite del DInCi: visite ai Laboratori e lezione sui droni nell’Ingegneria Civile

Nella mattinata di oggi 22 aprile 2026 un gruppo di studenti e studentesse dell’Istituto Tecnico Economico “Gadda Rosselli” di Gallarate ha visitato alcuni dei Laboratori afferenti al Dipartimento di Ingegneria Civile, nell’ambito di un percorso di Formazione Scuola-Lavoro (FSL) promosso dall’Ateneo.
Gli studenti e le studentesse hanno, inoltre, avuto modo di assistere ad una lezione all’aperto, curata dall’Ing. Gianfranco Salfi e dal P.E. Claudio Capalbo , interamente dedicata ai droni e al loro impiego nell’Ingegneria Civile. Nel corso della lezione, è stato sperimentato con successo un sistema innovativo per la proiezione delle slide sugli schermi dei dispositivi mobili degli studenti, attraverso il software SlideCast progettato e sviluppato dall’Ing. Gianfranco Salfi.
Grande soddisfazione per la riuscita dell’iniziativa di orientamento, che apre inoltre nuove prospettive per la didattica e la divulgazione, anche in contesti non tradizionali.

Collaborazione scuola–università: risultato di eccellenza alla Case ConferenceGrande soddisfazione per le classi terze d...
09/04/2026

Collaborazione scuola–università: risultato di eccellenza alla Case Conference

Grande soddisfazione per le classi terze dell’I.C. Don Bosco – V. Tieri (Plesso di Cantinella), vincitrici della pitch competition della Case Conference del progetto Researchers at Schools. Le alunne Aurora Aloe e Lucia Casciaro hanno presentato con grande efficacia il progetto “Detective delle strutture”, conquistando pubblico e giuria.

Il percorso è stato coordinato dal Prof. Ing. Francesco Bencardino e dall’Ing. Rosamaria Chimentoal del Dipartimento di Ingegneria Civile (DINCI), che hanno accompagnato gli studenti in un’esperienza di citizen science dedicata all’osservazione del territorio e alla lettura dei danni strutturali.

Un risultato che rafforza il dialogo tra scuola e ricerca e valorizza l’impegno del DINCI nel promuovere cultura scientifica e partecipazione attiva tra i più giovani.

20/03/2026

🌍🤖 Intelligenza Artificiale e Telerilevamento per il monitoraggio del territorio

Un’esperienza formativa innovativa che ha integrato tecnologia, didattica e sperimentazione sul campo.

Nel corso dell’attività, guidata dagli ingegneri Gianfranco Salfi e Alessandro Vitale, insieme al PE Claudio Capalbo, sono stati approfonditi i contributi dell’intelligenza artificiale nei sistemi di telerilevamento e il ruolo sempre più strategico dei droni nelle attività di analisi e monitoraggio urbano, territoriale e ambientale. L’iniziativa si inserisce nell’ambito del Laboratorio di Pianificazione Urbana e Territoriale e Gestione Integrata Sostenibile, coordinato dalla Prof.ssa Annunziata Palermo, all’interno del programma di Ateneo “Primavera in UniCal 2026”.

Il seminario dell’Ing. Alessandro Vitale ha illustrato le principali metodologie di Osservazione della Terra, con particolare riferimento al telerilevamento satellitare e di prossimità mediante UAS, integrato con tecniche di Intelligenza Artificiale e GeoAI. Tali approcci consentono l’acquisizione, l’elaborazione e l’interpretazione automatizzata di dati geospaziali, trovando applicazione nel rilievo, nella restituzione cartografica e nel monitoraggio del territorio e delle infrastrutture in ambito di ingegneria civile.

L’Ing. Gianfranco Salfi ha approfondito il telerilevamento da drone, descrivendo le principali tipologie di UAS (multirotori, ala fissa e ibridi VTOL), i sensori impiegati (RGB, multispettrali e termici) e i sistemi di stabilizzazione e navigazione. È stato inoltre illustrato il workflow fotogrammetrico completo: dalla pianificazione del volo (waypoint, overlap, GSD e GCP), all’acquisizione dei dati, fino alla fase di elaborazione, con allineamento delle immagini, generazione di nuvole di punti e realizzazione di modelli tridimensionali ad alta precisione.

Il PE Claudio Capalbo ha infine condotto una dimostrazione operativa sul campo, mostrando le fasi di pianificazione ed esecuzione di un rilievo automatizzato. In particolare, sono stati illustrati la definizione dell’area di missione, l’impostazione dei parametri di volo (quota, sovrapposizione delle immagini e traiettorie waypoint) e l’avvio della missione programmata. Il drone ha eseguito autonomamente decollo, acquisizione sistematica dei dati e atterraggio, evidenziando l’affidabilità e l’efficienza dei moderni sistemi UAS per applicazioni di rilievo e monitoraggio.

A supporto delle attività è stata utilizzata l’applicazione Go sviluppata dall’Ing. Salfi, coordinatore del settore servizi tecnici e informatici del DINCI. Grazie a questa soluzione, gli studenti hanno potuto interagire in tempo reale con le attività tramite smartphone, accedendo ai contenuti attraverso uno speciale QRcode stampato su un gadget realizzato dal Dipartimento.

📱 Innovazione, interazione e didattica: un modello di apprendimento che supera i confini dell’aula, integrando strumenti digitali e attività sul campo.

Eleanor, la piattaforma sviluppata nel settore servizi tecnici e informatici del Dipartimento di Ingegneria Civile, cont...
06/03/2026

Eleanor, la piattaforma sviluppata nel settore servizi tecnici e informatici del Dipartimento di Ingegneria Civile, continua ad evolversi introducendo nuovi strumenti pensati per migliorare l’esperienza di docenti e studenti.

📲 Presenze con QR code dinamico
Il docente può proiettare in aula un QR code che cambia automaticamente ogni 20 secondi.
Gli studenti lo inquadrano con il proprio dispositivo e la presenza viene registrata solo se si è realmente in aula, riducendo drasticamente la possibilità di condividere il codice con chi è assente.

📑 SlideCast
Arriva anche SlideCast, la nuova funzione che permette ai docenti di trasmettere le proprie slide PDF direttamente sugli smartphone o tablet degli studenti.

È la soluzione ideale per lezioni all’aperto o in spazi senza proiettori o sistemi audiovisivi:
le slide arrivano in tempo reale sui dispositivi dei partecipanti e possono essere seguite comodamente dal proprio schermo.

In questo modo qualsiasi luogo può diventare un’aula.

Eleanor continua a evolversi per rendere la didattica sempre più semplice, flessibile e innovativa.

Giornata Internazionale della Donna“Non solo 8 marzo ∞”
02/03/2026

Giornata Internazionale della Donna
“Non solo 8 marzo ∞”

“Non solo 8 marzo ∞”

Indirizzo

Ponte Pietro Bucci, Cubo 45B
Rende
87036

Orario di apertura

Lunedì 11:00 - 12:00
Martedì 11:00 - 12:00
Mercoledì 11:00 - 12:00
Giovedì 11:00 - 12:00

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