Jamia Syeda Fatima-tul-Zahra. جامعة البنات سيدة فاطمة الزهرا رضي الله عنها

24/09/2026

🌹 *جامع مسجد حشمتی جامعہ تاجدارِ مدینہ مرید چکوال* 🌹

ان شاءاللّٰہ تعالیٰ جامع مسجد حشمتی میں جمعۃ المبارک تعلیماتِ حضور غوثِ اعظم رحمۃ اللہ علیہ کے موضوع پر پڑھایا جائے گا بروقت تشریف لائیں تاکہ قرآن و احادیث سے اس موضوع پر دلائل سماعت فرما سکیں۔

24/09/2026

24/09/2026

ہمیں مدرسے کو سکول جیسا بنانے کی ضرورت نہیں، بلکہ مدرسے کے دینی ماحول کو اتنا خوبصورت بنانے کی ضرورت ہے کہ بچہ خود وہاں آنا چاہے۔
یاد رکھیے!
بچے قرآن سے نہیں بھاگتے…
بلکہ وہ ہمارے اندازِ تعلیم سے بھاگتے ہیں.
مدرسہ ایسا مقام ہونا چاہیے جہاں بچہ داخل ہوتے ہوئے خوف محسوس نہ کرے بلکہ دل میں اطمینان محسوس کرے۔

چند وجوہات
بچوں کے مدرسے سے دل اُچاٹ ہونے کا سبب بن سکتی ہیں:

🔹 ہر وقت سختی اور ڈانٹ کا ماحول
🔹 استاد اور بچے کے درمیان محبت و شفقت کی کمی
🔹 صرف سبق یاد کروانے پر زور، سمجھانے اور دلچسپی پیدا کرنے پر کم توجہ
🔹 بچے کی عمر، مزاج اور صلاحیت کا خیال نہ رکھنا
🔹 کھیل، تفریح اور مثبت سرگرمیوں کی مناسب گنجائش نہ ہونا
🔹 غلطی پر اصلاح کے بجائے بار بار شرمندہ کرنا
🔹 والدین کا صرف نمبر، سبق اور امتحان پر توجہ دینا، بچے کے جذبات پر نہیں

مدرسے کو ایسا مقام بنانا ہوگا جہاں بچہ قرآن پڑھنے کے ساتھ قرآن سے محبت بھی سیکھے۔
استاد صرف سبق سنانے والا نہیں، بلکہ بچے کے لیے شفقت کرنے والا مربی ہو۔
غلطی پر مار یا تذلیل کے بجائے حکمت، حوصلہ افزائی اور مناسب اصلاح ہو۔
سبق میں دلچسپی، سوال و جواب، سرگرمیوں اور عمر کے مطابق جدید تدریسی طریقوں کو شامل کیا جائے۔
بچے کو یہ احساس دیا جائے:
"مدرسہ وہ جگہ ہے جہاں مجھے ڈانٹنے والا نہیں، سنوارنے والا استاد ملتا ہے؛ جہاں مجھے صرف قرآن یاد نہیں کروایا جاتا، بلکہ قرآن سے محبت بھی سکھائی جاتی ہے۔"
ہمیں یہ نہیں سوچنا چاہیے کہ
"بچہ مدرسے سے کیوں بھاگتا ہے؟"
بلکہ یہ سوچنا چاہیے:
"ہم مدرسے کو بچے کے لیے ایسا محبوب اور پُرسکون مقام کیسے بنائیں کہ وہ خود مدرسے آنے کا انتظار کرے؟"

آپ کے تجربے میں
مدرسے سے بچے کی بے رغبتی کی سب سے بڑی وجہ کیا ہوتی ہے؟

کیا سختی بچے کو قرآن سے قریب کرتی ہے یا دور؟
کیا استاد کا رویہ بچے کی دینی زندگی پر اثر انداز ہوتا ہے؟
مدرسے میں کھیل اور تفریح کی کتنی گنجائش ہونی چاہیے؟
حفظِ قرآن میں بچے کی دلچسپی کیسے برقرار رکھی جا سکتی ہے؟
والدین اور مدرسے کے درمیان رابطہ بہتر کیسے ہو سکتا ہے؟
کیا اساتذہ کے لیے باقاعدہ تربیتی پروگرام ہونے چاہئیں؟