Aliança de Pós-Graduação

Aliança de Pós-Graduação Uma alternativa formativa desenhada em estreita cooperação com um conjunto relevante de empregadores.

Mais de 1 milhão de euros investidos.Um compromisso claro: valorizar o mérito. 🏅As Bolsas de Mérito distinguiram partici...
29/05/2026

Mais de 1 milhão de euros investidos.
Um compromisso claro: valorizar o mérito. 🏅

As Bolsas de Mérito distinguiram participantes que concluíram com sucesso a sua formação, reconhecendo o seu desempenho e o compromisso ao longo do percurso.

Este apoio reforçou a importância do mérito como critério de valorização, incentivando a continuidade da aprendizagem e a construção de percursos de qualificação mais consistentes.


IES, I.P. - Instituto para o Ensino Superior Recuperar Portugal Universidade do Minho Alumni UMinho

A modernização de recursos pedagógicos foi uma das áreas reforçadas no âmbito do Projeto Aliança, com impacto direto na ...
27/05/2026

A modernização de recursos pedagógicos foi uma das áreas reforçadas no âmbito do Projeto Aliança, com impacto direto na qualidade da formação.

No seu testemunho, Ana Paula Macedo, Presidente da Escola Superior de Enfermagem da Universidade do Minho, destaca a importância do financiamento PRR na aquisição de simuladores, softwares e dispositivos clínicos, que vieram atualizar os ambientes de aprendizagem e responder a necessidades identificadas.

Este investimento permitiu reforçar a componente prática e valorizar a formação ao longo da vida, proporcionando melhores condições para o desenvolvimento de competências na área da saúde. ⚕️


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O Projeto Aliança de Pós-Graduação (PRR/NextGenerationEU) impulsionou o desenvolvimento de competências em áreas estraté...
25/05/2026

O Projeto Aliança de Pós-Graduação (PRR/NextGenerationEU) impulsionou o desenvolvimento de competências em áreas estratégicas, acompanhando os desafios de um mundo em constante transformação.

Da gestão à engenharia, saúde ou comunicação, passando pela sustentabilidade e transição digital, a oferta formativa foi pensada para responder às necessidades reais de diferentes setores e perfis profissionais. 💼


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A melhoria das condições de ensino artístico foi uma das dimensões reforçadas no âmbito do Projeto Aliança de Pós-Gradua...
22/05/2026

A melhoria das condições de ensino artístico foi uma das dimensões reforçadas no âmbito do Projeto Aliança de Pós-Graduação.

Vítor Matos, coordenador do curso “Direção e Ensaio de Orquestra”, destaca o impacto da criação de uma nova sala de orquestra e da aquisição de instrumentos de nível profissional, que vieram elevar significativamente a qualidade dos recursos disponíveis no Departamento de Música. 🎻

Estas intervenções permitiram aproximar as condições de trabalho de padrões internacionais, contribuindo para um ambiente mais exigente e adequado ao desenvolvimento técnico e artístico dos estudantes.


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O impacto do Projeto Aliança fez-se sentir em várias vertentes, incluindo na melhoria das infraestruturas da Universidad...
21/05/2026

O impacto do Projeto Aliança fez-se sentir em várias vertentes, incluindo na melhoria das infraestruturas da Universidade do Minho.

Com o financiamento do PRR, foi possível requalificar diferentes espaços, nomeadamente a cobertura de um dos complexos do Campus de Azurém, reforçando as condições de conforto, funcionalidade e segurança. 🛡️

Estas intervenções contribuíram para criar um ambiente mais adequado ao desenvolvimento das atividades académicas e científicas, respondendo de forma mais eficaz às necessidades de estudantes, docentes e investigadores no seu dia a dia.


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20/05/2026

A integração de equipamentos especializados permitiu enriquecer a componente prática das formações no âmbito do Projeto Aliança!

No curso “Envelhecimento, Funcionalidade e Gestão da Qualidade da Saúde”, da Escola Superior de Enfermagem da Universidade do Minho, os participantes tiveram a oportunidade de experienciar, de forma imersiva, os desafios associados ao envelhecimento, através da utilização de um fato simulador que reproduz limitações físicas e sensoriais. 🩺

Esta abordagem contribuiu para o desenvolvimento de uma maior consciência e sensibilidade no exercício profissional, promovendo práticas mais humanas e ajustadas às necessidades da população idosa.


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A UMinho participou no 3.º Encontro Nacional dos Programas Impulso Jovens STEAM e Impulso Adultos, realizado na Universi...
19/05/2026

A UMinho participou no 3.º Encontro Nacional dos Programas Impulso Jovens STEAM e Impulso Adultos, realizado na Universidade do Porto. A iniciativa reuniu instituições de ensino superior, consórcios e entidades parceiras para partilha de experiências e apresentação dos resultados alcançados no âmbito dos programas financiados pelo PRR.

O encontro contou com a presença da Secretária de Estado do Ensino Superior, Cláudia S. Sarrico, do Presidente do Conselho Diretivo do IES, I.P., Joaquim Mourato, e do Presidente da Comissão Nacional de Acompanhamento do PRR, Pedro Dominguinhos.

A participação da UMinho neste encontro reforça o compromisso institucional com a aprendizagem ao longo da vida e com o fortalecimento da ligação entre academia, tecido empresarial e sociedade.


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Cada número conta uma parte da história do Projeto Aliança! 🔢Ao longo dos últimos quatro anos, foram mobilizados 130 par...
14/05/2026

Cada número conta uma parte da história do Projeto Aliança! 🔢

Ao longo dos últimos quatro anos, foram mobilizados 130 parceiros, desenvolvidos 93 cursos e concretizadas 133 edições formativas, com o envolvimento de mais de 2.700 participantes.

São dados que refletem colaboração, conhecimento partilhado e um compromisso contínuo com a qualificação e o desenvolvimento de competências.

A todos os que fizeram e continuam a fazer parte deste percurso, o nosso obrigado.🤗


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A aprendizagem aplicada em contexto real. 💉O ensino prático assumiu um papel central nas formações do Projeto Aliança de...
11/05/2026

A aprendizagem aplicada em contexto real. 💉

O ensino prático assumiu um papel central nas formações do Projeto Aliança de Pós-Graduação, promovendo a experimentação, a resolução de problemas e o contacto direto com ferramentas e situações próximas da realidade profissional.

No “Curso Prático em Fundamentos da Cirurgia Minimamente Invasiva”, esta abordagem foi particularmente evidente: a aprendizagem não se limitou à componente teórica, sendo desenvolvida em ambiente de simulação cirúrgica, com recurso a tecnologia avançada e contextos de treino especializados.

Esta metodologia permitiu consolidar competências de forma mais consistente, preparando os participantes para responder a desafios concretos nas suas áreas de atuação.


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06/05/2026

A aquisição de equipamentos especializados foi uma das vertentes do Projeto Aliança que mais contribuiu para a modernização das práticas de ensino.

A integração de um braço robótico no contexto do curso “Fabricação Robótica em Design, Arquitetura e Construção” permitiu aproximar os estudantes de tecnologias avançadas, proporcionando experiências de aprendizagem mais aplicadas e alinhadas com as exigências atuais do setor. 🦾

Este tipo de investimento reforça a capacidade de resposta da formação às transformações tecnológicas, criando condições para o desenvolvimento de competências técnicas em ambientes mais próximos da realidade profissional.


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