Educação e Psicologia - Católica Porto

05/06/2026

Na época de exames, um período particularmente exigente, torna-se fundamental compreender o que a evidência científica nos diz sobre o stress, que se estima afetar entre 30% e 50% da população de forma intensa no dia a dia.

O stress pode manifestar-se a nível físico, emocional, cognitivo e comportamental, afetando significativamente a saúde física e mental do indivíduo. No entanto, existem estratégias que permitem geri-lo de forma saudável.

Reconhecer precocemente os sinais de stress é essencial para prevenir a sobrecarga e promover o equilíbrio.

A nossa Clínica Universitária de Psicologia (CUP) disponibiliza uma factsheet com evidência científica sobre o stress e com estratégicas de autocuidado e regulação emocional.

📥 Consulte a factsheet em: https://fep.porto.ucp.pt/noticias/factsheet-stress-64566?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_campaign=noticia_factsheet_CUP_Stress&utm_content=post_facebook

03/06/2026

PT: Cada estudante é único. Então, por que continuamos a ensinar todos da mesma forma? E se fosse possível promover uma abordagem pedagógica mais consciente, equitativa e verdadeiramente centrada no estudante?

A Microcredencial "Collaborative Pathways to Inclusive Education" surge como resposta a este desafio.

🎯 Público-alvo: Docentes, investigadores e técnicos superiores que trabalham com estudantes do ensino superior
📆 Duração: 6 meses (15 de junho a 15 de dezembro 2026)
👉🏻 Inscrições: até 11 de junho de 2026 (1.ª fase) | até 2 de julho de 2026 (2.ª fase) | até 24 de agosto de 2026 (3.ª fase)
💻 Formato: online assíncrono (25h)
📖 ECTS: 1
🗣️ Idioma: Inglês

Conheça mais detalhes e candidate-se à microcredencial em➡️ https://fep.porto.ucp.pt/pt-pt/advanced-training-experience/microcredencial-collaborative-pathways-inclusive-education

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EN: Each student is unique. So why do we continue to teach everyone in the same way? What if it were possible to promote a more conscious, equitable and truly student-centred pedagogical approach?

The microcredential “Collaborative Pathways to Inclusive Education” emerges in response to this challenge.

🎯 Target audience: Lecturers, researchers and senior technical staff working with higher education students
📆 Duration: 6 months (15 June to 15 December 2026)
👉🏻 Applications: until 11 June 2026 (1st phase) | until 2 July 2026 (2nd phase) | until 24 August 2026 (3rd phase)
💻 Format: online, asynchronous (25 hours)
📖 ECTS: 1
🗣️Language: English

Find out more details and apply for the microcredential at➡️ https://fep.porto.ucp.pt/en/advanced-training-experience/microcredential-collaborative-pathways-inclusive-education?change-language=1

03/06/2026

Já abriu a 1.ª Fase de Candidaturas à Licenciatura em Psicologia da Faculdade de Educação e Psicologia da Católica no Porto!📆

🎓 Quer estudar Psicologia connosco? Entre no portal de Candidaturas da Católica Porto e candidate-se: https://www.candidaturas.porto.ucp.pt/licenciatura-psicologia/

Em caso de dúvidas, contacte: 📧 [email protected]

02/06/2026

🎓 Pós-Graduação em Inovação Pedagógica e Mudança Educativa

As organizações educativas são atualmente desafiadas a desenvolverem ações e projetos de inovação. A Pós-Graduação em Inovação Pedagógica e Mudança Educativa surge para habilitar profissionais de educação e formação a adotar modelos de organização e gestão pedagógica inovadores.

➡️ Características desta formação:

- É desenvolvida na modalidade online;
- É lecionada por docentes de excelência na área das Ciências da Educação;
- É focada na realidade escolar, oferecendo-lhe as ferramentas para impulsionar a inovação.

🎯 A quem se destina esta Pós-Graduação?

Profissionais de Educação e Formação, que atuem em contextos como escolas, universidades e politécnicos, instituições de solidariedade social e empresas de formação profissional.

Candidaturas: até 08 de julho de 2026 (1.ª fase) e até 24 de setembro de 2026 (2.ª fase)

Início das aulas: 12 de outubro de 2026

🔗Saiba mais e candidate-se em: https://fep.porto.ucp.pt/pt-pt/post-graduate-programmes/pos-graduacao-em-inovacao-pedagogica-e-mudanca-educativa

01/06/2026

🎉Parabéns à equipa do Human Neurobehavioral Laboratory pela seleção do projeto INSPIRE.Roots para a fase final da Mostra Nacional de Jovens Empreendedores 2026, que decorre entre 1 e 3 de junho, no Museu do Carro Eléctrico.

Desenvolvido na Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, o INSPIRE.Roots propõe uma abordagem integrada ao acolhimento de estudantes internacionais, centrada no sentimento de pertença, segurança e ligação às comunidades educativas.

Assente na articulação entre psicologia, educação e neurociência social, este projeto traduz conhecimento científico em ferramentas concretas para escolas, professores e técnicos, contribuindo para práticas mais inclusivas e humanizadas.

Muito boa sorte à equipa para esta fase final de seleção! 🍀

O projeto INSPIRE.Roots, desenvolvido no Human Neurobehavioral Laboratory (HNL) da FEP-UCP, foi selecionado para a fase final da Mostra Nacional de Jovens Empreendedores 2026.

01/06/2026

📰 No Dia Mundial da Criança, a docente Mariana Negrão reflete sobre os contrastes que ainda marcam as infâncias em Portugal.

Enquanto muitas crianças crescem em contextos seguros, milhares continuam a viver em instituições, privadas da estabilidade e dos vínculos que precisam para se desenvolver.

Este é um convite à reflexão e à ação: Portugal precisa de mais famílias de acolhimento.

🔗 Leia o artigo completo👇https://visao.pt/opiniao/ponto-de-vista/2026-06-01-o-que-celebramos-no-dia-da-crianca/

29/05/2026

Como influenciam a família e os amigos as nossas decisões de consumo sustentável?

A investigação de Doutoramento de Pedro Ribeiro, realizada na Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, mostra que o círculo social próximo desempenha um papel determinante, muitas vezes inconsciente, na forma como consumimos.

Cruzando Psicologia Aplicada, Engenharia e Neurociência, este trabalho abre novas perspetivas para o desenho de políticas públicas e estratégias de marketing social mais eficazes na promoção do desenvolvimento sustentável.

🌐 Leia a notícia completa em:

Pedro Ribeiro concluiu recentemente o Doutoramento Internacional em Psicologia Aplicada da Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa (FEP-UCP).

28/05/2026

“Vivemos numa sociedade em que a utilidade funciona como barómetro.”

O nosso docente António Fonseca é o entrevistado desta semana da rubrica "Pessoas em Destaque" da Católica.Porto.

Nesta entrevista, reflete sobre o envelhecimento, o lugar das pessoas mais velhas na sociedade e os riscos de reduzir a sua valorização a critérios de produtividade ou consumo.

👉 Leia a entrevista completa:

António Fonseca reflete sobre envelhecimento, Psicologia e o olhar crítico necessário para compreender a experiência humana.