臺大創新領域學士學位學程

臺大創新領域學士學位學程 創新領域學士學位學程於 2022 年正式成立
以「創」為動詞、「新領域」為名詞
期許透過本校跨領域之學習環境
培養能夠創造新興領域的創新人才

【  #活動紀錄 |走出教室,進入場域 】創新領域學士學位學程(TBD)舉辦「MOVE:移地學習分享會」,邀請前往日本九州大學共創學部(KUISI)交流的學生,分享這一段跨越國界、語言與文化的移地觀察。​從線上協作到實地走訪,學生們一開始以...
14/05/2026

【 #活動紀錄 |走出教室,進入場域 】
創新領域學士學位學程(TBD)舉辦「MOVE:移地學習分享會」,邀請前往日本九州大學共創學部(KUISI)交流的學生,分享這一段跨越國界、語言與文化的移地觀察。

從線上協作到實地走訪,學生們一開始以為彼此已經理解,直到真正見面、一起討論、走進場域,才發現有些共識其實只是各自的想像。也正是這些落差,讓學習真正發生。

在日本的巷弄、衣物保養的日常細節、團隊反覆修正的討論中,學生看見不同文化對永續幸福感的理解,也練習在不熟悉的脈絡裡,放慢速度、重新提問、試著靠近彼此。

移地學習不只是走到另一個地方,更是換一種身分看世界——從觀光客成為觀察者,從專案執行者成為願意理解他人的學習者。

這一次 MOVE:移地學習分享會,學生帶回來的不是標準答案,而是在陌生場域中,與人開啟對話的勇氣。

【  #招生說明會 】在這場招生說明會中,創新領域學士學位學程(TBD)主任張聖琳沒有先談制度,而是丟出一個問題:「TBD,是一個什麼樣的地方?」他給的答案是——大膽創新、改變社會、創造自我價值。​他說,Dare to be crazy。因...
06/05/2026

【 #招生說明會 】
在這場招生說明會中,創新領域學士學位學程(TBD)主任張聖琳沒有先談制度,而是丟出一個問題:「TBD,是一個什麼樣的地方?」他給的答案是——大膽創新、改變社會、創造自我價值。

他說,Dare to be crazy。因為在這個世代,如果不敢瘋狂嘗試夢想,很可能會被 AI 的洪流淹沒。這句話不只是標語,而是對未來學習方式的一種提醒:我們不能只等答案,而要主動去創造可能。

很多人對 TBD 的第一個疑問是:「這裡到底是在做什麼?」
李宗興(Joda)老師的回答很簡單,卻也很核心——我們在真實世界中學習。不是把知識拆分成一門一門的課,而是從生活中看見問題,再回過頭來組合工具與方法,慢慢長出屬於自己的學習路徑。這樣的過程,培養的不是單一技能,而是一種從問題出發、跨域整合的能力。

學生 黃裕媞 分享,他原本在單一科系中,受到框架的限制,於是選擇進入 TBD,開始自己的跨領域探索。他後來以個人身分申請英國劍橋大學,經歷完整的書審與長時間面試。在面試過程中,他詢問:「為什麼會錄取我?」對方的回答是,因為他在學習中發展出屬於自己的觀點與視野。而在這個世代,學生能夠提出自己的創新想法,是非常珍貴的。

黃書緯老師提到,臺大的資源本來就很豐富,但再多老師、再多課程,也不可能完全對應每個學生的需求。因此,與其被動地等待安排,不如主動走進不同系所與場域之間,去嘗試、去碰撞。TBD 的課程設計,從創新領域基礎課程開始,協助學生把一個模糊而龐大的想法,逐步轉化為可以實作的專題,並延伸到移地學習與真實世界的實踐。

在說明會的最後,袁千雯(Tina)老師分享了他自己的經驗。他橫跨七個學院學習與工作,路徑看似分散,但其實始終關注著相同的問題。這也讓他更確定,學習本身不應該被學院邊界限制,而是應該回到一件更根本的事情:你想回應的是什麼。

因此,在 TBD 的申請中,計畫書從來不是一份標準答案。我們更在意的是,你關心的是什麼,這個問題從哪裡來,你是否已經開始為它做出一些嘗試。那可能還不完整,但那正是學習真正開始的地方。

如果你也曾經有過一種感覺——覺得自己想做的事情,比目前的學習路徑不太一樣;那麼,也許你正在靠近一種不同的學習方式。

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創新領域學士學位學程 #招生時程
🔸 開放申請|2026/06/08(一)- 06/23(二)
🔸 面試(通過書面審查者)|2026/07/08(三)

【  #資訊轉發 |  #跟著董總實習 臺大菁英計畫  #報名倒數中 】這不只是一份實習,更是一場視界的翻轉。很多時候,我們很少有機會在決策現場學做決定。這次計畫集結 31 家企業,讓學生直接跟著董事長、總經理,直擊產業最前線。不管你是大學...
28/04/2026

【 #資訊轉發 | #跟著董總實習 臺大菁英計畫 #報名倒數中 】
這不只是一份實習,更是一場視界的翻轉。
很多時候,我們很少有機會在決策現場學做決定。這次計畫集結 31 家企業,讓學生直接跟著董事長、總經理,直擊產業最前線。

不管你是大學生還是研究所、是有商管背景還是理工專才,只要你有想與企業領導者學習,或想要培養在職場的韌性,這就是你 2026 暑假的第一步。

📍 報名截止: 115/5/3(倒數計時中!)
📍 傳送門: https://ntudschool.pse.is/2026DSinternship

【🚀 第二屆跟著董總實習啟動|走進企業決策現場】
靠近董事長的距離,就在 2026暑假 ✨

31 家企業/法人 × 45 個實習機會
走進決策現場、貼近企業核心的機會 🦸‍♀️🦸

臺大創新設計學院 D-School 💫「#跟著董總實習-#臺大菁英計畫」邀請企業董事長、總經理親自擔任實習導師,讓你
👉 看見決策怎麼被做出來
👉 理解企業怎麼思考未來
👉 在第一線學會判斷與行動

這次實習,將會是你生涯中一段從「學生」走向「決策者視角」的學習旅程。累積視野、勇氣與成長動能,找到自己的可能性 🔥

💡 申請資格|臺大在校學生
📍 重要時程
📌 實習報名|115/5/3截止
📌 履歷審查與面試|115/5/5–115/5/31
📌 實習開始|115/6/15(或依企業規定)
🔗 報名表單|https://ntudschool.pse.is/2026DSinternship

#不是跟團旅行是跟董總學習
#你董了嗎?

【  #說明會報名中 】週五的招生說明會邀請到應屆畢業生 黃裕媞 蒞臨分享,他提到會加入創新領域學士學位學程(TBD)是因為在大一時修習了 D-School 的《生活即博物的展示與實踐》課程,他深受鼓勵創新、強調設計研究的氛圍所吸引。當時的...
21/04/2026

【 #說明會報名中 】
週五的招生說明會邀請到應屆畢業生 黃裕媞 蒞臨分享,他提到會加入創新領域學士學位學程(TBD)是因為在大一時修習了 D-School 的《生活即博物的展示與實踐》課程,他深受鼓勵創新、強調設計研究的氛圍所吸引。當時的他,對人機互動(HCI)與新創產業充滿熱忱,卻也意識到單一系所的學習限制。為了追求更完整的跨領域視野,他選擇加入 TBD,開啟了一場由他規劃的跨領域研究。

在 TBD 的學習歷程中,不僅帶他走出教室,更帶他走向世界。他曾遠赴英國劍橋大學探索創新創業,並在與九州大學合作課程中進行國際移地學習。這些累積最終轉化為具體的學術成就:設計AR眼鏡,提升混合車道自行車騎乘感知安全,讓他登上了 2025 ACM CHI 人機互動國際會議的舞台發表。

對他而言,TBD 帶來的遠不止是學位,而是釐清議題、建立理論並付諸行動的能力。也分享到在學程老師-袁千雯老師、蔡文傑老師的引導下,他在學術迭代中快速成長,在日常困惑中獲得支持。

—— ⠿ 說明會資訊 ⠿ ——
|時間:2026/04/24(五)12:15-14:00
|地點:水源校區卓越研究大樓 5F R505
|表單:https://forms.gle/nF5BwApFrfyUGQmB9

想要知道他在 TBD 的歷程分享嗎?歡迎參加即將舉辦的招生說明會,聽他分享這段充滿挑戰與驚喜的成長歷程!

 #資訊分享📣  #暑期課程說明會|國際創新創業-矽谷探索與實踐(3學分)Global Innovation & Entrepreneurship: Silicon Valley Exploration Practicum👉 4/10(五)...
02/04/2026

#資訊分享
📣 #暑期課程說明會|國際創新創業-矽谷探索與實踐(3學分)
Global Innovation & Entrepreneurship: Silicon Valley Exploration Practicum
👉 4/10(五)12:30-13:30 說明會報名連結:https://luma.com/gkc39kpw

你的創業點子,到底有沒有市場?
矽谷的創新生態,真正在運作的是什麼?
這門課,適不適合你?你又能從中得到什麼?

這不只是課程介紹,更是一場讓你重新思考「創業與未來」的起點!
由 臺大創意創業學程NTUCEP 與 台大創創中心 共同開設,這門七週的海外實踐課程,將帶你走進矽谷,親自接觸全球創新最前線!

在說明會中,你將了解:
🔸 課程完整內容與七週安排
🔸實際會做什麼(市場研究/訪談/探索計畫)
🔸過往案例與學長姐經驗
🔸誰適合參加?需要具備什麼條件?
🔸如何申請、重要時程與準備方式

📍 說明會資訊
時間:4/10 (五) 12:30~13:30
地點:臺灣大學管理學院一號館

🎓 2026暑期課程說明會(4/10)|國際創新創業-矽谷探索與實踐(3學分)
Global Innovation & Entrepreneurship: Silicon Valley Exploration Practicum

台大的學生看過來!!✨✨

你的創業點子,到底有沒有市場?
矽谷的創新生態,真正在運作的是什麼?
這門課,適不適合你?你又能從中得到什麼?
👉說明會報名連結:https://luma.com/gkc39kpw

這不只是課程介紹,
更是一場讓你重新思考「創業與未來」的起點!
由 臺大創意創業學程 與 臺大創創中心 共同開設,
這門七週的海外實踐課程,將帶你走進矽谷,
親自接觸全球創新最前線!💪

在說明會中,你將了解:
🔸 課程完整內容與七週安排
🔸實際會做什麼(市場研究/訪談/探索計畫)
🔸過往案例與學長姐經驗
🔸誰適合參加?需要具備什麼條件?
🔸如何申請、重要時程與準備方式

📍 說明會資訊
時間:4/10 (五) 12:30~13:30
地點:臺灣大學管理學院一號館
👉說明會報名連結:https://luma.com/gkc39kpw

這門課,不是帶你去看世界,
而是讓你把問題丟進世界裡,看看它能不能成立。
而這場說明會,是你決定要不要出發的第一步🎊

如果你——
對創業有點好奇
對世界有點野心
對未來不想只是旁觀
先來聽聽看。
也許,你會找到下一步的方向

#臺大
#創新創業
#矽谷探索
#暑期課程



【  #說明會報名中 |找到你的跨域學習路徑 】你是否在尋找一個,能真正整合興趣與學習的方向?​在這裡,你不需要獨自面對跨領域的混亂。​創新領域學士學位學程透過  #自我探索 、  #跨域專長 、  #移地學習 、  #專題實作 四大架構,...
30/03/2026

【 #說明會報名中 |找到你的跨域學習路徑 】
你是否在尋找一個,能真正整合興趣與學習的方向?

在這裡,你不需要獨自面對跨領域的混亂。

創新領域學士學位學程透過 #自我探索 、 #跨域專長 、 #移地學習 、 #專題實作 四大架構,讓每位同學自訂創新領域主題,逐步形塑專屬於你的學習藍圖,回應快速變動的社會需求。

這場說明會,你也許會收穫到...
✅ 在對話中碰撞出新的可能性
✅ 勇敢踏出嘗試的那一步
✅ 資源連結,與跨域夥伴共創

說明會亮點搶先看
✅ 學程核心架構與資源介紹
✅ 師長面對面解惑
✅ 精彩的同學經歷分享

👇 立即報名,現場聊聊👇
https://forms.gle/nF5BwApFrfyUGQmB9

—— ⠿ 說明會資訊 ⠿ ——
* 時間:2026/04/24(五)12:15-14:00
* 地點:水源校區卓越研究大樓 5F R505

不論你是已經聽過、還沒聽過,或只是有一點點好奇,都歡迎你來現場看看。

 #活動宣傳|臺大杜鵑花節學系博覽會📣 今天是臺大杜鵑花節的第一天,創新領域學士學位學程(TBD)攤位迎來了許多熱情的同學與家長。從一早到下午,陸續有人停下腳步,好奇地問:「這個學位學程在做什麼?」、「學生都在做什麼樣的專題呢?」在這裡,你...
14/03/2026

#活動宣傳|臺大杜鵑花節學系博覽會
📣 今天是臺大杜鵑花節的第一天,創新領域學士學位學程(TBD)攤位迎來了許多熱情的同學與家長。
從一早到下午,陸續有人停下腳步,好奇地問:「這個學位學程在做什麼?」、「學生都在做什麼樣的專題呢?」

在這裡,你可以跨越系所的界線,從真實世界的問題出發,透過移地學習、專題實作,一步步找到屬於自己的學習路徑。

每一次交流,都讓我們更相信,大學不只是選一個科系,而是開始探索自己的旅程。
我們也希望在這裡,你不需要獨自面對跨領域的混亂!

✨ 如果今天錯過了也沒關係!
杜鵑花節明天還有一天,歡迎來攤位找我們聊聊。

🌺 學系博覽會
日期:03/14(六)、03/15(日)
時間:09:30-15:30
地點:臺大綜合體育館 3F
攤位:第 32號攤位

不論你是對跨領域學習感到好奇,或只是想看看臺大學生在做什麼有趣的專題,都很歡迎來和我們聊聊!

【  #活動宣傳|臺大杜鵑花節學系博覽會】💬 想知道如何打破學系界線,開啟屬於自己的跨域實踐?今年  #臺大杜鵑花節 ,創新領域學士學位學程 (TBD) 也不缺席!我們在新體 3 樓等著與你相遇 🤩​這不只是個諮詢攤位,更是一個交流空間。現...
11/03/2026

【 #活動宣傳|臺大杜鵑花節學系博覽會】
💬 想知道如何打破學系界線,開啟屬於自己的跨域實踐?
今年 #臺大杜鵑花節 ,創新領域學士學位學程 (TBD) 也不缺席!我們在新體 3 樓等著與你相遇 🤩

這不只是個諮詢攤位,更是一個交流空間。現場將有學程老師與學長姊親自駐點,無論是想了解課程設計、申請經驗,還是好奇 TBD 精彩的學生專案,都歡迎直接來找我們聊聊!

✨ 攤位限定驚喜 只要在現場出示創新領域學士學位學程粉絲專頁按讚畫面,即可兌換一張超質感的 #鏡面明信片! (數量有限,送完為止,快來帶走這份專屬紀念吧 🎁)

🌺 學系博覽會
日期:03/14(六)、03/15(日)
時間:09:30-15:30
地點:臺大綜合體育館 3F
攤位:第 32號攤位

無論你是高中生、在校生還是對創新教育感興趣的夥伴,這週末我們不見不散!👋

【  #活動紀錄 |期初交流會:開工不寂 MORE】新學期由一場充滿思辨的氛圍拉開序幕,創新領域學士學位學程日前舉辦了  #期初交流會 ,現場不僅有學程師生齊聚,更邀請到來自九州大學的移地學習學生,以及北海道大學的渠蒙老師、臺師大的長友大輔...
04/03/2026

【 #活動紀錄 |期初交流會:開工不寂 MORE】
新學期由一場充滿思辨的氛圍拉開序幕,創新領域學士學位學程日前舉辦了 #期初交流會 ,現場不僅有學程師生齊聚,更邀請到來自九州大學的移地學習學生,以及北海道大學的渠蒙老師、臺師大的長友大輔老師共同參與。不同文化背景與專業領域的碰撞,讓這場聚會從一開始就充滿驚喜。

活動由活潑的破冰遊戲「Gotcha!」揭開序幕,現場不分國籍與身分,大家在笑聲中迅速打破隔閡,讓原本陌生的師生們在互動中建立起情感連結。這份熱絡的氣氛也延伸到了隨後的「世界咖啡館」討論環節,以”How is learning changing in the age of generative AI?”為題展開深度交流。

隨著桌次的輪替,討論的火花也越來越激昂。有學生冷靜地分析,認為 AI 應定位為輔助任務的工具,並敏銳地觀察到 AI 資訊仍存在錯誤風險;而老師們則從教學現場出發,分享在 AI 盛行下,學生在撰寫論文時會仰賴 AI 的便利性。每個人對 AI 都有著不同的見解與想像,在一次次的對話中,深刻感受到這股科技浪潮正如何無聲地重塑學習的面貌。

這場交流會不僅是一個讓師生放鬆交流的空間,更透過多元對話機制創造了新的可能。在輕鬆的氣氛與深刻的議題思辨中,看見了跨領域合作的潛力,也為新學期的學習旅程注入了滿滿的靈感與能量。

🎉 賀!江衍均同學 Aurelius Jiang 發起茶文化外交計劃,撰文收錄於外交部官方期刊《外交部通訊》自國中起開始學茶的衍均,發起  #台灣茶文化外交計劃。他說:「給我一泡茶的時間,讓我與你分享我來自島嶼的故事。」獨自扛著 70 公斤...
13/02/2026

🎉 賀!江衍均同學 Aurelius Jiang 發起茶文化外交計劃,撰文收錄於外交部官方期刊《外交部通訊》
自國中起開始學茶的衍均,發起 #台灣茶文化外交計劃。他說:「給我一泡茶的時間,讓我與你分享我來自島嶼的故事。」獨自扛著 70 公斤的行李、帶著 10 款台灣茶,隻身前往 10 個國家,曾在駐外館處、主教座堂、廣場甚至是路邊擺起茶席。

文中述說他如何克服資金短缺與水質硬度等困難,成功將台灣茶席轉化為國際外交的語言,讓超過 500 位歐洲友人透過一杯茶,聽見台灣的故事。從體制外的公民行動到進入外交部歐洲司擔任見習生,將自身興趣轉化為會影響力。

歡迎大家點擊連結,一起看見衍均如何用茶文化擴散國民外交的力量!

🔗 延伸閱讀
線上閱讀文章(第22頁至第27頁): https://multilingual.mofa.gov.tw/web/web_UTF-8/out/4304/
外交部通訊(第四季43卷第4期): https://www.mofa.gov.tw/News.aspx?n=244&sms=108

 #賀 TBD 學生榮獲第十屆台積電青年築夢計畫 🏆✨ 在既定成功路徑的當代學習環境中,創新領域學士學位學程的學子以行動打破體制框架。🎉 恭喜 TBD 的兩位學生陳懷璞與張方誠同學憑藉卓越的創新力與實踐力,在134 組參賽隊伍中脫穎而出,成...
06/02/2026

#賀 TBD 學生榮獲第十屆台積電青年築夢計畫 🏆
✨ 在既定成功路徑的當代學習環境中,創新領域學士學位學程的學子以行動打破體制框架。
🎉 恭喜 TBD 的兩位學生陳懷璞與張方誠同學憑藉卓越的創新力與實踐力,在134 組參賽隊伍中脫穎而出,成為最終獲選的八組團隊成員,獲得第十屆台積電青年築夢計畫實踐獎勵金補助。

🔸 航向未知,在極地挑戰極限
獲選團隊成員 #陳懷璞 與 陳懷憫 發起的「航向未知」極地探索計畫,期待回應臺灣青年面臨的體制框架、海洋文化斷裂及氣候變遷等痛點 。他們將挑戰駕駛無動力帆船,在不依賴現代導航設備的情況下,橫越七千公里的南冰洋 ,嘗試完成一條大航海時代以來鮮有探險家挑戰的高難度航路 。

🔸 Mech Fun,讓手作的種子在偏鄉發芽
獲獎同學 #張方誠,則與夥伴共同創辦「Mech Fun 永續機械故事屋」團隊,致力於實踐教育平等的使命。團隊預計打造一台載有 3D 列印與雷射切割等Maker 設備的「移動 MakerSpace」棚式發財車,化身為打破地理邊界的行動教室。

他們不僅展現了學程培養學生解決問題與自主實踐的能力,更體現了如何將專業知識轉化為深刻的社會影響力。期待他們在各自的築夢軌跡上,帶回精彩的探險與教育實踐成果。

💬 如果想看更多內容請見第一則留言處!

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