23/09/2026
🌍 HCEM X LANGUAGE LINK VIỆT NAM | FROM LOCAL TO GLOBAL
Trong hành trình đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật chất lượng cao, HCEM không chỉ chú trọng kiến thức chuyên môn và kỹ năng nghề mà còn quan tâm phát triển năng lực ngoại ngữ, kỹ năng giao tiếp và khả năng thích ứng của sinh viên trong môi trường làm việc hiện đại.
Với định hướng đó, HCEM phối hợp cùng Language Link Việt Nam tổ chức chương trình “English with Language Link Vietnam: From Local to Global”, mang đến cho sinh viên một không gian học tập tiếng Anh thực tế, tương tác và giàu trải nghiệm.
✨ HỌC TIẾNG ANH GẮN VỚI THỰC TIỄN
Từ những chủ đề quen thuộc về quê hương, địa danh và văn hóa Việt Nam, sinh viên được khuyến khích sử dụng tiếng Anh để giới thiệu, trao đổi và thể hiện suy nghĩ của mình.
Các hoạt động tương tác và thử thách trên nền tảng Bamboozle giúp sinh viên vừa học, vừa thực hành khả năng phản xạ, giao tiếp, tư duy và làm việc nhóm.
🤝 KHÔNG CHỈ GIỎI NGHỀ – CÒN CẦN NĂNG LỰC HỘI NHẬP
Đối với sinh viên HCEM, tiếng Anh không chỉ là một môn học mà còn là công cụ hỗ trợ học tập, tiếp cận tài liệu chuyên môn, giao tiếp và mở rộng cơ hội nghề nghiệp.
Việc tăng cường thực hành ngoại ngữ ngay trong quá trình học tập góp phần giúp sinh viên hình thành sự chủ động, tự tin và khả năng vận dụng kiến thức vào những tình huống thực tế.
🎯 ĐỔI MỚI ĐỂ ĐÀO TẠO TOÀN DIỆN HƠN
Chương trình là một trong những hoạt động thể hiện định hướng của HCEM trong việc đổi mới phương pháp đào tạo, tăng cường trải nghiệm thực tế và phát triển năng lực toàn diện cho sinh viên.
Bên cạnh chuyên môn và kỹ năng nghề, năng lực ngoại ngữ sẽ là một phần quan trọng trong hành trang để sinh viên HCEM tự tin học tập, làm việc và thích ứng với yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động.
🌏 FROM LOCAL TO GLOBAL
Bắt đầu từ những điều gần gũi, rèn luyện từ những kỹ năng thiết thực và từng bước mở rộng khả năng kết nối – đó cũng là hành trình HCEM đồng hành cùng sinh viên trên con đường giỏi nghề – vững kỹ năng – tự tin hội nhập.
HCEM – Đào tạo gắn với thực tiễn, hướng tới tương lai.
