18/08/2026
Hôm qua, tôi có tư vấn cho một PH mới, có nhu cầu cho con thi chứng chỉ. PH nói: “Con chị học khá , nghe nói khá, nhưng sao test điểm đầu vào bên em chỉ có 8 khiên”
Tôi có nói với PH một ví dụ rất đơn giản: một người Việt Nam nghe – nói tiếng Việt rất tốt, nhưng chưa chắc sẽ đạt điểm cao trong một bài kiểm tra Tiếng Việt. Vì đi thi không chỉ cần nghe và nói, mà còn cần đọc hiểu, viết, chính tả, ngữ pháp và kỹ năng làm bài.
Trong quá trình test học sinh, tôi gặp khá nhiều trường hợp nghe – nói ổn nhưng đọc và viết lại yếu. Có bé nghe được đáp án nhưng khi viết ra lại sai chính tả; có bé vốn từ khá nhưng ngữ pháp và khả năng đọc hiểu chưa tốt.
Vì vậy, tôi luôn nghĩ điểm test không phải để đánh giá một đứa trẻ giỏi hay không giỏi, mà để mình biết con đang ở đâu và cần cải thiện điều gì để phù hợp với cái đích mà PH và con mong muốn.
Nếu mục tiêu chỉ là giao tiếp, việc nghe – nói tốt đã là một nền tảng rất đáng quý. Nhưng nếu mục tiêu là thi cử, thì ngoài kiến thức, các con bắt buộc phải đầu tư thêm thời gian cho việc luyện đề và kỹ năng làm bài.
Mỗi mục tiêu sẽ cần một cách đầu tư khác nhau. Quan trọng nhất là phụ huynh xác định mình muốn con đạt được điều gì, từ đó mới có thể chọn đúng hướng học cho con.
Ngoại Ngữ Luyến Nguyễn