Khoa Lịch sử - Trường ĐHSP Hà Nội 2

Khoa Lịch sử - Trường ĐHSP Hà Nội 2 Trang Facebook chính thức của Khoa Lịch sử trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

🌿✨ [RECAP] TỔNG KẾT VÀ CHIA TAY KHÓA 48 – KHOA LỊCH SỬ - TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 ✨🌿Chiều ngày 19/05/2026, tại Hộ...
22/05/2026

🌿✨ [RECAP] TỔNG KẾT VÀ CHIA TAY KHÓA 48 – KHOA LỊCH SỬ - TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 ✨🌿
Chiều ngày 19/05/2026, tại Hội trường A1 - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, chương trình “Tổng kết và chia tay Khóa 48 - Khoa Lịch sử, niên khóa 2022 - 2026” đã diễn ra trong không khí trang trọng, ấm áp và đầy cảm xúc.
Đây là dịp đặc biệt để sinh viên Khoá 48 cùng nhau nhìn lại hành trình thanh xuân đáng nhớ – nơi có những bài giảng đầy tâm huyết, những tháng ngày miệt mài học tập, hoạt động phong trào sôi nổi và những kỷ niệm đẹp dưới mái nhà chung Khoa Lịch sử.
💐 Chương trình được mở đầu bằng các tiết mục văn nghệ chào mừng, tiếp nối là những lời phát biểu sâu sắc từ Thầy Nguyễn Văn Dũng - Bí thư Chi bộ, Trưởng Khoa Lịch sử và cô Đặng Thị Thuỳ Dung - Cố vấn học tập và đại diện sinh viên Khóa 48 chị Phạm Thị Lan Hương . Từng lời nhắn gửi, từng chia sẻ chân thành đã làm sống lại biết bao ký ức của một thời sinh viên đầy nhiệt huyết.
Đặc biệt, khoảnh khắc Khóa 48 gửi lời tri ân tới các thầy cô đã để lại nhiều xúc động. Những bó hoa, món quà nhỏ cùng lời cảm ơn chân thành chính là sự ghi dấu cho hành trình đồng hành, dìu dắt tận tâm của thầy cô trong suốt bốn năm đại học.
🎞️ Video tổng kết “Hành trình K48 - Những năm tháng thanh xuân” như một cuốn phim tua chậm, đưa tất cả trở về với những ngày đầu bỡ ngỡ, những giờ học, những hoạt động tập thể và cả những khoảnh khắc thanh xuân không thể nào quên.
Bên cạnh đó, chương trình cũng là dịp để vinh danh các sinh viên Khóa 48 có thành tích xuất sắc trong niên khóa 2022 – 2026, trao gửi những món quà và tình cảm yêu thương từ Khoa, từ các khóa sinh viên dành cho anh chị K48 trước khi bước sang một hành trình mới.
Có những nụ cười rạng rỡ, có những ánh mắt lưu luyến và cả những phút giây nghẹn ngào. Nhưng hơn tất cả, đó là sự tự hào về một hành trình đã đi qua và niềm tin vào tương lai phía trước.
💙 Xin gửi lời cảm ơn chân thành tới các thầy cô đã luôn tận tâm dìu dắt; cảm ơn anh chị Khóa 48 vì những đóng góp, dấu ấn và giá trị tốt đẹp đã lan tỏa trong suốt thời gian học tập tại Khoa Lịch sử.
🌸 Thanh xuân rồi sẽ khép lại bằng những lời chào, nhưng ký ức về mái trường, về thầy cô, bạn bè sẽ mãi là hành trang quý giá trên chặng đường phía trước. Chúc anh chị K48 luôn vững bước, thành công và giữ mãi ngọn lửa nhiệt huyết của tuổi trẻ. 💐
------------------------------------------------------------------
🏨 Khoa Lịch sử - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
🎯 Văn phòng khoa: Tầng 6 - nhà A1 - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
🌐 Website: https://history.hpu2.edu.vn/
🎯Fanpage: https://www.facebook.com/KhoalichsuSP2

✨RECAP CHƯƠNG TRÌNH “TÌM KIẾM TÀI NĂNG” SINH VIÊN KHOA LỊCH SỬ NĂM 2026 ✨🎤Ngày 18/5/2026, tại Hội trường A1 - Trường Đại...
22/05/2026

✨RECAP CHƯƠNG TRÌNH “TÌM KIẾM TÀI NĂNG” SINH VIÊN KHOA LỊCH SỬ NĂM 2026 ✨🎤
Ngày 18/5/2026, tại Hội trường A1 - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, đêm Chung khảo cuộc thi “Tìm kiếm tài năng sinh viên Khoa Lịch sử năm 2026” đã diễn ra trong không khí sôi động, bùng nổ và đầy cảm xúc. Với sự góp mặt của 12 tiết mục xuất sắc nhất được lựa chọn từ vòng Sơ khảo, chương trình đã mang đến cho khán giả những phần trình diễn đặc sắc, được đầu tư công phu cả về nội dung lẫn hình thức.
Trải qua các phần thi hấp dẫn cùng sự đầu tư nghiêm túc, Ban Tổ chức đã tìm ra những gương mặt xuất sắc nhất của chương trình:
🏆 02 Giải Nhất
+ Kịch ngắn: “Bắc Lệ đền thiêng” - Nhóm Hồn sử Việt
+ Hùng biện: Chủ đề “Nếu cả đời không rực rỡ thì sao” - Sinh viên: Đinh Phương Linh.
🥈 01 Giải Nhì
+ Thiết kế thời trang: “Thịnh vượng Việt Nam sáng ngời” - Sinh viên: Hoàng Kim Phụng
🥉 02 Giải Ba
+ Hát: “Bức tranh thổ cẩm” - Sinh viên: Đinh Công Thắng
+ Hát: “Thịnh vượng Việt Nam sáng ngời” - Sinh viên: Bàn Thị Lan
⭐ 01 Giải Ấn Tượng
+ Võ nhạc Vovinam: “Kiếp sau mãi là người Việt Nam” - Nhóm Vovinam
Xin chúc mừng tất cả các thí sinh đã đạt giải và gửi lời cảm ơn chân thành đến toàn thể các bạn tham gia chương trình. Mỗi tiết mục đều mang một màu sắc riêng, góp phần tạo nên thành công và sức lan tỏa của chương trình năm nay.
🌟Hy vọng rằng, các số sau của cuộc thi “Tìm kiếm tài năng sinh viên Khoa Lịch sử” sẽ tiếp tục là nơi nuôi dưỡng đam mê, khơi dậy nhiệt huyết và là bệ phóng, để thêm nhiều sinh viên tài năng tiếp tục tỏa sáng trong tương lai.
------------------------------------------------------------------
🏨 Khoa Lịch sử - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
🎯 Văn phòng khoa: Tầng 6 - nhà A1 - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
🌐 Website: https://history.hpu2.edu.vn/
🎯Fanpage: https://www.facebook.com/KhoalichsuSP2

[RECAP] HỘI NGHỊ SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KHOA LỊCH SỬ NĂM HỌC 2025 – 2026 📢Vào lúc 8 giờ 00 phút, ngày 14/5/2026, ...
22/05/2026

[RECAP] HỘI NGHỊ SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KHOA LỊCH SỬ NĂM HỌC 2025 – 2026
📢Vào lúc 8 giờ 00 phút, ngày 14/5/2026, tại Hội trường A1- Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 đã diễn ra “Hội nghị sinh viên Nghiên cứu khoa học Khoa Lịch sử năm học 2025 – 2026”
👥Đến tham dự Hội nghị có sự góp mặt của TS. Ninh Thị Hạnh – Phó trưởng khoa Lịch sử, các thầy cô là giảng viên đang công tác tại khoa Lịch sử đồng thời cũng là đội ngũ BGK và sự tham gia cổ vũ của đông đảo các bạn sinh viên trong khoa.
✅Tiếp nối thành công của Hội nghị NCKH sinh viên những năm trước, Hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học Khoa Lịch sử năm học 2025 – 2026 đã được tổ chức. Trong năm học này, hội nghị đã nhận về nhiều bài báo cáo giàu giá trị học thuật và ý nghĩa thực tiễn, các đề tài đều tập trung vào các lĩnh vực nghiên cứu phù hợp với chuyên ngành đào tạo, các chủ đề mang tính thời sự và tính ứng dụng cao. Bao gồm 09 báo cáo đến từ các bạn sinh viên.
✨️Tại hội nghị, lần lượt các báo cáo của các nhóm sinh viên được trình bày đã mang đến nhiều nội dung nghiên cứu thiết thực, giàu ý nghĩa thực tiễn. Không chỉ đánh giá cao sự đầu tư nghiêm túc trong nội dung nghiên cứu, hội đồng còn ghi nhận khả năng tiếp cận các vấn đề mang tính thời sự, sự linh hoạt trong phương pháp nghiên cứu cũng như tinh thần chủ động của các nhóm sinh viên trong việc kết nối lý luận với thực tiễn.
👏BTC Hội nghị, Ban chủ nhiệm khoa Lịch sử xin được vinh danh và khen thưởng những cá nhân, tập thể sinh viên đã có thành tích xuất sắc trong Hội nghị Sinh viên nghiên cứu khoa học 2025 – 2026. Danh sách khen thưởng bao gồm:
🥇02 GIẢI NHẤT:
Đề tài: Từ đào tạo thông ngon đến du học:Nghiên cứu trường hợp Việt Nam thế kỉ XIX
Đề tài: So sánh SGK Lịch sử - Địa lý cấp THCS ở Việt Nam với SGK Lịch sử của Mỹ.
🥈02 GIẢI NHÌ:
Đề tài: Cuộc vận động cải cách xã hội trên báo Phụ nữ Tân Văn (1929-1935)
Đề tài: Báo chí quốc ngữ và hoạt động du lịch của người Việt Nam đầu thế kỉ XX Đề tài: Ngoại giao văn hóa Nhật Bản tại Đông Bắc Á (1991 – 2025).
🥉02 GIẢI BA:
Đề tài: Phát triển sản phẩm đặc trưng địa phương theo chương trình OCOP ở tỉnh Bắc Giang (nay là tỉnh Bắc Ninh) theo hướng bền vững
Đề tài: Phát triển du lịch tỉnh Ninh Bình trong thời đại công nghệ số.
🌟02 GIẢI KHUYẾN KHÍCH:
Đề tài: Vai trò của Chi bộ Đảng trong đấu tranh chống chế độ lao tù tàn bạo và vượt ngục của các chiến sĩ cộng sản ở Nhà tù Hỏa Lò (1930 – 1945)
Đề tài: Vai trò của Lê Hoàn đối với nước Đại Cồ Việt trong thế kỉ X
❤️Các giải thưởng trên là sự công nhận dành cho những nỗ lực, cố gắng không ngừng nghỉ của các bạn sinh viên trong công tác nghiên cứu khoa học. Bên cạnh đó, đây còn là một hình thức khuyến khích các bạn sinh viên tiếp tục tham gia nghiên cứu khoa học, đưa ra các đề tài ấn tượng, giàu giá trị. 💌 Một lần nữa, xin chúc mừng các các báo cáo khoa học đã đạt giải trong Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học Khoa Lịch sử năm học 2025 – 2026
------------------------------------------------------------------
🏨 Khoa Lịch sử - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
🎯 Văn phòng khoa: Tầng 6 - nhà A1 - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
🌐 Website: https://history.hpu2.edu.vn/
🎯Fanpage: https://www.facebook.com/KhoalichsuSP2

🍀KHOA LỊCH SỬ TỔ CHỨC LỄ KẾT NẠP ĐẢNG VIÊN MỚI – DẤU ẤN TRƯỞNG THÀNH CỦA NHỮNG QUẦN CHÚNG ƯU TÚ🍀🌸Trong không khí trang n...
22/05/2026

🍀KHOA LỊCH SỬ TỔ CHỨC LỄ KẾT NẠP ĐẢNG VIÊN MỚI – DẤU ẤN TRƯỞNG THÀNH CỦA NHỮNG QUẦN CHÚNG ƯU TÚ🍀
🌸Trong không khí trang nghiêm và đầy tự hào, ngày 06/05/2026, Chi bộ Khoa Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 đã long trọng tổ chức Lễ kết nạp Đảng viên mới cho quần chúng ưu tú Bàn Thị Thúy Mùi và Nông Thị Cúc
🌸Tham dự buổi lễ có đồng chí Nguyễn Văn Dũng – Bí thư Chi bộ Khoa Lịch sử cùng toàn thể các đồng chí Đảng viên trong Chi bộ.
🌸Trải qua quá trình rèn luyện, tu dưỡng và phấn đấu không ngừng, quần chúng Bàn Thị Thúy Mùi và quần chúng Nông Thị Cúc đã khẳng định được bản lĩnh chính trị, năng lực chuyên môn và đạo đức lối sống gương mẫu. Việc đứng vào hàng ngũ của Đảng không chỉ là niềm vinh dự cá nhân mà còn là sự ghi nhận xứng đáng cho những đóng góp của đồng chí đối với sự phát triển của khoa Lịch sử.
🌸Dưới cờ Tổ quốc, cờ Đảng và chân dung Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại, đồng chí Bàn Thị Thúy Mùi và đồng chí Nông Thị Cúc đã xúc động đọc lời tuyên thệ của người Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam. Những lời thề vang lên dõng dạc như một lời hứa đanh thép về lòng trung thành tuyệt đối với mục tiêu, lý tưởng cách mạng của Đảng, quyết tâm hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao.
Buổi lễ kết nạp Đảng viên đã diễn ra thành công tốt đẹp, trở thành động lực quan trọng để tập thể Chi bộ Khoa Lịch sử tiếp tục đoàn kết, lớn mạnh, quyết tâm thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ chính trị trong năm 2026.
🌸Chúc mừng các đồng chí đã đứng trong hàng ngũ của Đảng. Đây là kết quả của quá trình nỗ lực không ngừng của các đồng chí được kết nạp, là niềm vinh dự lớn lao và cũng là trách hiệm to lớn trên con đường phía trước. Chúc các đồng chí luôn giữ vững nhiệt huyết, bản lĩnh và tiếp tục rèn luyện, cống hiến vì sự phát triển của tập thể và của Đảng ta.
------------------------------------------------------------------
🏨 Khoa Lịch sử - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
🎯 Văn phòng khoa: Tầng 6 - nhà A1 - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
🌐 Website: https://history.hpu2.edu.vn/
🎯Fanpage: https://www.facebook.com/KhoalichsuSP2

🌼TẬP HUẤN CHUYÊN MÔN “VĂN HÓA ÓC EO VÀ VƯƠNG QUỐC PHÙ NAM"🌼☘️Vào hồi 14h00 ngày 23 tháng 04 năm 2026, Khoa Lịch sử đã tổ...
04/05/2026

🌼TẬP HUẤN CHUYÊN MÔN “VĂN HÓA ÓC EO VÀ VƯƠNG QUỐC PHÙ NAM"🌼
☘️Vào hồi 14h00 ngày 23 tháng 04 năm 2026, Khoa Lịch sử đã tổ chức tập huấn chuyên môn với chủ đề “Văn hóa Óc Eo và vương quốc Phù Nam”. Buổi tập huấn chuyên môn diễn ra đã thu hút sự tham gia của toàn thể giảng viên và sinh viên trong Khoa Lịch sử.
PGS.TS Đặng Văn Thắng (trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Trường ĐHQG Hồ Chí Minh) đã trình bày báo cáo “Văn hóa Óc Eo và vương quốc Phù Nam” với các nội dung chính:
👉Vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, quá trình phát hiện và nghiên cứu
- Vị trí địa lí: 8 tỉnh thành, diện tích hơn 40.000 km2+
- Điều kiện tự nhiên của Nam Bộ: Theo Lê Bá Thảo, được hình thành do phù sa sông Mê Kông bồi đắp, trải qua nhiều giai đoạn hình thành và phát triển
👉Quá trình phát triển văn hóa Óc Eo
- Văn hóa Óc Eo có 3 giai đoạn: Óc Eo sớm: TK II TCN – TK III; Óc Eo phát triển: TKIII - TK VII; Hậu Óc Eo: TK VII – TK XII
- Các loại hình di tích Óc Eo: di chỉ cư trú, di chỉ xưởng, đền thần Bà La Môn, Tháp Phật Giáo
- Nghề làm gốm: gốm thô, gốm mịn, gạch, ngói
👉Vương quốc Phù Nam
- Vị trí: theo thư tịch cổ Trung Quốc: nước phù Nam nằm ở phía nam quận Nhật Nam
- Sự phát triển của nhà nước Phù Nam: khoảng đầu TK III, Vua Phù Nam mở rộng chinh chiến, đánh chiếm nhiều nước, bắt thần phục, tự xưng Phù Nam Đại vương, phát triển đến chế mạnh đầu tiên ở Đông Nam Á.
- Sự sụp đổ của Phù Nam: theo GS Phan Huy Lê cuối thế kỉ VI Phù Nam suy yếu và đầu thế kỉ VII bị một thuộc quốc là Chân Lạp thôn tính
☘️Sau phần trình bày, báo cáo viên đã nhận được nhiều câu hỏi, trao đổi thảo luận sôi nổi của người tham dự:
(1) SV Phan Thị Thúy Trang – K51 SPLS: Tôn giáo chiếm ưu thế của vương quốc Phù Nam. Báo cáo viên: Đạo Bà la môn chiếm đa số, cao nhất là thần Visnu, Phật Giáo phát triển chủ yếu ở Trà Vinh
(2) TS Phùng Gia Bách: Tác giả chia sẻ thêm các phương pháp xác định niên đại của các hiện vật tại khu di tích Óc Eo Ba Thê, ý nghĩa trong công tác thuyết minh, bảo tồn? Báo cáo viên: Phương pháp đồng vị Cácbon C14, Phát quang, Bia kí, hiện vật khảo cổ, địa tầng, nghiên cứu so sánh
(3) TS Nguyễn Kim Dung: Cam-pu-chia có khẳng định Ăng-co Boray là thủ đô của vương quốc Phù Nam, căn cứ vào đâu để khẳng định Óc Eo là kinh đô của vương quốc Phù Nam? Việt Nam chọn tiêu chí nào là chính để trình công nhận di sản và tại sao? Báo cáo viên: Ăng-co Boray xây bằng gạch, kinh đô Óc Eo của Việt Nam là thành lũy. Việc làm hồ sơ công nhận trải qua nhiều giai đoạn khác nhau, đưa ra các tiêu chí: kinh đô nổi bật của các nước ĐNÁ, nơi giao lưu văn hóa trên con đường tơ lụa trên biển.
☘️Buổi tập huấn chuyên môn thực sự là một buổi chia sẻ bổ ích, thông qua đó các giảng viên khoa Lịch sử có thêm hiểu biết về những kiến thức và kỹ năng nghiên cứu cơ bản về văn hoá Óc Eo và vương quốc Phù Nam trong dòng chảy lịch sử đương đại, góp phần trau dồi và nâng cao chất lượng giảng dạy các chuyên đề và học phần cho sinh viên trong thời gian sắp tới.
------------------------------------------------------------------
🏨 Khoa Lịch sử - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
🎯 Văn phòng khoa: Tầng 6 - nhà A1 - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
🌐 Website: https://history.hpu2.edu.vn/
🎯Fanpage: https://www.facebook.com/KhoalichsuSP2

🌸NGHIỆM THU GIÁO TRÌNH LỊCH SỬ VIỆT NAM CỔ TRUNG ĐẠI🌸🌷Chiều ngày 29 tháng 4 năm 2026, căn cứ Quyết định 660/QĐ-ĐHSPHN2 n...
03/05/2026

🌸NGHIỆM THU GIÁO TRÌNH LỊCH SỬ VIỆT NAM CỔ TRUNG ĐẠI🌸
🌷Chiều ngày 29 tháng 4 năm 2026, căn cứ Quyết định 660/QĐ-ĐHSPHN2 ngày 21/4/2026, tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, diễn ra Hội đồng Nghiệm thu Giáo trình Lịch sử Việt Nam cổ trung đại do TS. Trần Thị Thu Hà và TS. Nguyễn Văn Nam thuộc bộ môn Lịch sử Việt Nam, Khoa Lịch sử biên soạn.
🌷Tham dự Hội đồng có TS. Nguyễn Văn Dũng, Trưởng khoa Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 - Chủ tịch Hội đồng; PGS.TS. Phan Ngọc Huyền, Phó Trưởng Khoa Lịch Sử, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội - Ủy viên Phản biện; PGS.TS. Phạm Văn Lực, giảng viên Khoa Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 - Ủy viên Phản biện; TS. Nguyễn Kim Dung, giảng viên Khoa Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 - Ủy viên; TS. Nguyễn Thùy Linh, giảng viên Khoa Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 - Ủy viên Thư ký.
🌷TS. Trần Thị Thu Hà (chủ biên) thay mặt các tác giả nêu mục tiêu biên soạn giáo trình nhằm phục vụ đào học học phần Lịch sử Việt Nam cổ trung dành cho hệ Cử nhân Sư phạm Lịch sử và Cử nhân Sư phạm Lịch sử - Địa lý của Khoa Lịch sử Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Tác giả trình bày các nguyên tắc biên soạn, quy cách về nội dung và hình thức, các điểm nhấn và điểm mới của giáo trình này.
🌷Hội đồng hoạt động nghiêm túc, đúng quy trình. Tất cả thành viên nhất trí thông qua Giáo trình Lịch sử Việt Nam cổ trung đại do TS. Trần Thị Thu Hà và TS. Nguyễn Văn Nam biên soạn, sau khi đã chỉnh sửa đầy đủ theo các góp ý của Hội đồng và có văn bản giải trình sửa chữa khoa học, đúng quy định. Hội đồng đánh giá cao nỗ lực, tinh thần khoa học của hai tác giả trong việc biên soạn được cuốn Giáo trình Lịch sử Việt Nam cổ trung đại đầu tiên của Khoa Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 để phục vụ và nâng cao chất lượng giảng dạy.
🌷Chủ tịch Hội đồng Nguyễn Văn Dũng nhấn mạnh, giáo trình cần chỉnh sửa nghiêm túc theo các góp ý của Hội đồng để đảm bảo bố cục chặt chẽ về khoa học, trích dẫn và trình bày theo đúng quy định của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, nội dung giáo trình phải phù hợp với đề cương chi tiết, ứng dụng hiệu quả vào công tác đào tạo Cử nhân Sư phạm Lịch sử, Cử nhân Sư phạm Lịch sử - Địa lý và cập nhật các nhận thức sử học mới nhất của Việt Nam và thế giới.
------------------------------------------------------------------
🏨 Khoa Lịch sử - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
🎯 Văn phòng khoa: Tầng 6 - nhà A1 - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
🌐 Website: https://history.hpu2.edu.vn/
🎯Fanpage: https://www.facebook.com/KhoalichsuSP2

🎯LỊCH SỬ ĐƯỢC “ĐÁNH THỨC” BẰNG VIỆC TRIỂN KHAI TÍCH HỢP STEM TRONG DẠY VÀ HỌC 💐🌷🍀(Theo tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam...
29/04/2026

🎯LỊCH SỬ ĐƯỢC “ĐÁNH THỨC” BẰNG VIỆC TRIỂN KHAI TÍCH HỢP STEM TRONG DẠY VÀ HỌC 💐🌷
🍀(Theo tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam) Trong bối cảnh đổi mới giáo dục, giáo viên luôn trăn trở phương pháp tiếp cận mới để môn Lịch sử trở nên hấp dẫn hơn đối với học sinh, sinh viên, thay vì học thuộc và ghi nhớ.
🍀Việc tích hợp STEM vào giảng dạy môn Lịch sử đã mở ra một hướng đi nhiều triển vọng, khi các tiết học không còn đơn thuần là truyền đạt kiến thức mà trở thành những trải nghiệm khám phá. Nhờ đó, những số liệu tưởng chừng khô cứng được “làm sống lại” thông qua mô hình, công nghệ và các hoạt động tương tác, góp phần khơi gợi hứng thú học tập và giúp người học tiếp cận Lịch sử một cách sinh động, sâu sắc hơn.
🍀🍀STEM thổi làn gió mới vào những tiết học Lịch sử
👉Trao đổi với phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, Tiến sĩ Nguyễn Văn Dũng - Trưởng khoa, Khoa Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 chia sẻ: “Khi nhắc đến STEM, nhiều người vẫn mặc định đó là "sân chơi" độc quyền của các môn khoa học tự nhiên. Tuy nhiên, dưới góc nhìn của những người làm giáo dục Lịch sử tại khoa, việc tích hợp STEM - hay rộng hơn là STEAM khi thêm yếu tố Nghệ thuật - chính là trao cho học sinh lăng kính khoa học và kỹ thuật để giải mã, làm sống động di sản quá khứ.
👉Yếu tố Khoa học (Science) được dùng để phân tích đặc tính vật liệu cổ hay lý giải các hiện tượng tự nhiên trong các trận đánh lịch sử. Công nghệ (Technology) hỗ trợ tạo ra các không gian thực tế ảo hay bản đồ số. Kỹ thuật (Engineering) giúp các em phục dựng mô hình kiến trúc, công cụ lao động, trong khi Toán học (Mathematics) lại vô cùng cần thiết để đo đạc tỷ lệ, phân tích hoa văn hay xử lý số liệu thống kê”.
👉Theo thầy Dũng, triết lý này không chỉ nằm trên giấy mà đã được chuyển hóa thành những dự án thực tiễn, nơi các bạn sinh viên, những thầy cô giáo tương lai phải tự tay trải nghiệm để biết cách tổ chức lớp học sau này.
👉Thầy dẫn chứng: “Ở dự án Dấu ấn Lạc Hồng nhằm tái hiện nền văn minh Văn Lang - Âu Lạc, các em không chỉ diễn kịch mà đã thực sự áp dụng STEM để phục dựng đời sống cổ đại. Sinh viên phải tìm hiểu nguyên lý Khoa học và Kỹ thuật để tự tay rèn sắt, dệt vải, nặn gốm. Đặc biệt, khi thiết kế trang phục mô phỏng thời Hùng Vương, các em vận dụng Toán học để đo đạc, tái tạo các họa tiết hình học trên mặt trống đồng Đông Sơn, qua đó đưa hoa văn cổ vào đời thực một cách sinh động và logic.
👉Tinh thần học qua trải nghiệm cũng thể hiện rõ trong dự án Hồn quê đất Việt, khi lớp học được biến thành những “xưởng chế tác” làng nghề. Sinh viên làm nón lá làng Chuông, nặn gốm Bát Tràng, đồng thời vận dụng Toán học để chia tỷ lệ, kiến thức Kỹ thuật để tạo khung và hiểu Khoa học vật liệu khi pha màu tranh Đông Hồ từ nguyên liệu tự nhiên.
👉Gần đây, tháng 3/2026, sinh viên tiếp tục gây ấn tượng với triển lãm Muôn sắc chung nguồn, biến sân trường thành bản đồ văn hóa của 54 dân tộc. Yếu tố STEM thể hiện rõ khi sinh viên tự tính toán, thiết kế và phục dựng các công trình như nhà trình tường của người Hà Nhì hay nhà của người Cơ Tu, đòi hỏi áp dụng Toán học và Kỹ thuật để đảm bảo tỷ lệ chính xác và kết cấu vững chắc”.
🍀Nhiều rào cản khiến giáo viên khó tiếp cận với STEM
👉Thầy Dũng cũng nhận định, khó khăn lớn nhất và đầu tiên chính là rào cản tâm lý và giới hạn về chuyên môn liên môn. Phần lớn giáo viên Lịch sử được đào tạo chuyên sâu về khoa học xã hội và nhân văn, nên khi nhắc đến STEM - những yếu tố thuộc về khoa học tự nhiên, kỹ thuật hay toán học - nhiều thầy cô mang tâm lý e ngại.
👉“Áp lực về thời lượng và không gian học tập cũng rất rõ. Một tiết học 45 phút thường chỉ đủ truyền tải kiến thức cơ bản, khó triển khai các hoạt động. Ngoài ra, sự thiếu hụt cơ sở vật chất, kinh phí cho vật liệu thực hành, cùng với lúng túng trong kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực qua dự án, thay vì thi tự luận hay trắc nghiệm, cũng là những điểm nghẽn khiến nhiều giáo viên còn ngần ngại” - thầy Dũng chỉ ra.
👉Để tháo gỡ những nút thắt này và đưa STEM vào Lịch sử hiệu quả, thầy Dũng cho rằng giải pháp căn cơ nhất phải bắt đầu từ khâu đào tạo giáo viên. Việc tổ chức dạy học dự án và tích hợp STEM được đưa thành yêu cầu bắt buộc trong chương trình, buộc sinh viên sư phạm phải trực tiếp trải nghiệm và tự tháo gỡ khó khăn trước khi đứng lớp.
👉Giải pháp thứ hai là thúc đẩy hợp tác liên môn trong trường phổ thông. Giáo viên Lịch sử không cần trở thành chuyên gia Vật lý hay Toán học. Thay vào đó, có thể phối hợp với giáo viên các môn tự nhiên để cùng xây dựng các dự án liên môn, mỗi người đóng góp thế mạnh chuyên môn để hướng dẫn học sinh.
🍀Cuối cùng, để STEM thực sự đi vào nhà trường, cần cơ chế linh hoạt hơn về thời khóa biểu. Nhà trường nên cho phép ghép tiết thành các buổi học trải nghiệm theo chủ đề. Đồng thời, cần đổi mới đánh giá, chú trọng quá trình và sản phẩm thực tế thay vì chỉ dựa vào bài kiểm tra trên giấy. Khi có sự đồng bộ từ tư duy, đào tạo đến cơ chế vận hành, những giờ học Lịch sử tích hợp STEM sẽ không còn là mô hình đơn lẻ, mà trở thành hoạt động thường xuyên trong nhà trường.
Nguồn: https://giaoduc.net.vn/lich-su-duoc-danh-thuc-bang-viec-trien-khai-tich-hop-stem-trong-day-va-hoc-post259497.gd

🎯🎊HỘI THẢO KHOA HỌC CẤP KHOA VỚI CHỦ ĐỀ “ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) TRONG ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC”🌷Vào 8h30 n...
27/04/2026

🎯🎊HỘI THẢO KHOA HỌC CẤP KHOA VỚI CHỦ ĐỀ “ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) TRONG ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC”
🌷Vào 8h30 ngày 23/04/2026, Khoa Lịch sử đã tổ chức Hội thảo khoa học với chủ đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong đào tạo và nghiên cứu khoa học”. Buổi hội thảo diễn ra đã thu hút sự tham gia của các giảng viên và sinh viên Khoa Lịch sử. Mở đầu hội thảo, TS. Ninh Thị Hạnh đã phát biểu khai mạc Hội thảo.
🌷Trong phần trình bày của mình, ThS. Hoàng Thị Nga – Trường FPT Poly School đã trình bày báo cáo: “Triển khai tập huấn AI cho giáo viên THCS tại Hà Nội, kinh nghiệm thực tiễn từ FPT Poly School”. Trong báo cáo này, ThS. Hoàng Thị Nga đã giới thiệu về chương trình tập huấn AI cho giáo viên THCS tại Hà Nội. Trong báo cáo, tác giả đã khái quát bối cảnh tập huấn AI cho các trường THCS, mục tiêu chương trình là trang bị kiến thức nền tảng về AI cho đội ngũ GV, hướng dẫn GV bước đầu thực hành một số công cụ AI trong thực tiễn giảng dạy, góp phần phát triển năng lực chuyển đổi số bền vững cho đội ngũ GV.
👉Sau phần trình bày, báo cáo viên đã nhận được nhiều câu hỏi, trao đổi thảo luận sôi nổi của người tham dự:
👉TS Nguyễn Văn Dũng: Tác giả chia sẻ các thông tin hữu ích, từ thực tiễn chia sẻ cho GV, đội ngũ GV ở phổ thông gặp những khó khăn gì trong quá trình áp dụng và triển khai công cụ AI vào trong quá trình dạy học? Việc sử dụng và lạm dụng sử dụng AI của GV phổ thông có ảnh hưởng đến mục tiêu, chương trình dạy học?
👉TS. Trần Thị Thu Hà: Đối với các môn KHXH, tác giả chia sẻ bộ tiêu chí đánh giá các sản phẩm AI đảm bảo tính đúng của sự thật lịch sử? Đề xuất giải pháp cho SV khi dùng bản miễn phí vẫn được tối ưu và hiệu quả nhất?
👉PGS. TS. Phạm Văn Lực: Báo cáo có tính thực tiễn, đưa ra nhiều công cụ AI để vận dụng vào trong giảng dạy cho GV.
👉TS Ninh Thị Hạnh: Tác giả đưa ra đề xuất cho SV sư phạm cần bổ sung những năng lực, nội dung kiến thức nào mà SV đang khuyết thiếu?
👉Báo cáo viên trao đổi nhanh gọn nội dung chính của các câu trả lời với hội thảo: các vấn đề khó khăn là khi thực hành các thao tác thực tế, tương tác giữa GV với tool AI nên cần có người hướng dẫn, sử dụng bản miễn phí có giới hạn trong chức năng, tinh thần “nhạt” theo thời gian; để giữ được vai trò AI hỗ trợ học tập: GV cần xác định được mục tiêu bài học, GV - HS cần làm gì để đạt được mục tiêu? Tác giả sẽ chia sẻ bộ tiêu chí khách quan, thực tế để hỗ trợ khi thực hiện dự án sau.
🌷Trong báo cáo thứ hai của hội thảo, TS. Ninh Thị Hạnh (đại diện tổ PPDH) đã báo cáo với chủ đề “Từ không gian ảo đến không gian thực: Nâng cao năng lực sư phạm và tư duy, phản biện AI cho giáo sinh Lịch sử - Địa lí, qua mô hình trải nghiệm di sản”. Nội dung chính của báo cáo: Báo cáo viên trình bày về bối cảnh nghiên cứu: sự bùng nổ CNTT GenAI, yêu cầu đổi mới của GDPT, thiếu hụt dữ liệu bản địa trong GD di sản, đặc thù SV K50 khoa Lịch sử có 47% SV nhóm dân tộc thiểu số lớn, là nguồn bổ sung dữ liệu AI còn thiếu về di sản là cơ sở để tiến hành nghiên cứu. Nghiên cứu tập trung vào trả lời câu hỏi: mô hình dạy học dự án dựa trên học tập hiện thân tác động thế nào đến năng lực sư phạm và niềm tự hào sắc tộc? Nội dung khung lí thuyết được sử dụng: học tập hiện thân (EL), mô hình TPACK nâng cấp; dạy học dự án.
🌷Trong báo cáo thứ ba của hội thảo, TS. Nguyễn Thị Bích báo cáo với chủ đề: Sử dụng công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) trong nghiên cứu lịch sử và giới thiệu một số công cụ AI trong bước tổng quan tài liệu nghiên cứu. Báo cáo viên trình bày: 3 nội dung chính. Tác giả chia sẻ về AI và một số công cụ AI trong lĩnh vực sử học như OCR thông minh: chuyển tài liệu cũ thành văn bản tìm kiếm được, NLP và khai phá văn bản để trích xuất thực thể, phân tích chủ đề, tình cảm từ khối văn bản lớn, hệ thông tin địa lí GIS + AI để tích hợp dữ liệu lịch sử với bản đồ cổ, phát hiện quy luật phân bố không gian, phân tích mạng lưới xã hội để dựng bản đồ từ thư từ, hồ sơ, mô hình hóa và dự báo nhằm dùng chuỗi thời gian để kiểm tra giả thuyết nguyên nhân (không phải tiên tri).
🌷Trong báo cáo thứ tư của hội thảo, TS. Nguyễn Văn Dũng báo cáo với chủ đề: Sử dụng mô hình AI Elicit trong nghiên cứu lịch sử. Tác giả chia sẻ một số công cụ AI để hình thành ý tưởng nghiên cứu ban đầu sau đó đi vào chi tiết công cụ Elicit AI. Công cụ Elitcit AI cho phép liên kết đến các báo cáo nghiên cứu cũng đã được kiểm chứng có độ tin cậy cao, khi tìm ra được các bài nghiên cứu, kết hợp với ứng dụng Zotero có chế độ tự động nhập vào khung làm việc để đưa đến kết quả và lưu kết quả tìm kiếm, ưu điểm của ứng dụng cho phép trích dẫn nhanh chóng theo các tiêu chuẩn, có thể chỉnh sửa. Bên cạnh đó tác giả sử dụng công cụ Scite dễ dàng trong công tác tìm kiếm và quản lí các bài báo nghiên cứu. Như vậy, các ứng dụng cho phép quản lí dữ liệu thuận tiện, nhanh chóng, hiệu quả.
🌷Buổi hội thảo thực sự là một buổi chia sẻ bổ ích về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong đào tạo và nghiên cứu, trang bị cho giảng viên Khoa Lịch sử những kỹ năng cần thiết nhằm nâng cao chất lượng trong công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học.
🌷Hội thảo kết thúc vào 12h00’, ngày 23 tháng 04 năm 2026
------------------------------------------------------------------
🏨 Khoa Lịch sử - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
🎯 Văn phòng khoa: Tầng 6 - nhà A1 - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
🌐 Website: https://history.hpu2.edu.vn/
🎯Fanpage: https://www.facebook.com/KhoalichsuSP2

🔥🌟 TÌM KIẾM TÀI NĂNG SINH VIÊN KHOA LỊCH SỬ 2026 🔥🌟Hướng tới kỷ niệm 51 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nướ...
25/04/2026

🔥🌟 TÌM KIẾM TÀI NĂNG SINH VIÊN KHOA LỊCH SỬ 2026 🔥🌟

Hướng tới kỷ niệm 51 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (30/04/1975 - 30/04/2026) – một cột mốc vàng son của dân tộc, Khoa Lịch sử chính thức phát động sân chơi nghệ thuật trong năm: "TÌM KIẾM TÀI NĂNG SINH VIÊN KHOA LỊCH SỬ".

🌿Bạn có một tài năng chưa từng “toả sáng”?
🌱Bạn muốn đứng trên sân khấu và để lại dấu ấn của riêng mình?

✨ Cuộc thi Tìm kiếm Tài năng Sinh viên Khoa Lịch sử 2026 chính là nơi để bạn tỏa sáng!
💫Không giới hạn hình thức – từ nghệ thuật truyền thống, hiện đại đến những kỹ năng độc đáo như hùng biện, ảo thuật hay mash-up sáng tạo… Tất cả đều đang chờ bạn “cháy” hết mình!

🎤 Đây không chỉ là một cuộc thi, mà còn là cơ hội để bạn khẳng định dấu ấn cá nhân, giao lưu và học hỏi cùng những tài năng khác.
👉 Đăng ký ngay để không bỏ lỡ cơ hội tỏa sáng!
🌱Link đăng ký: https://forms.gle/q3PcBJRui8hCfAD57

⏰ Thời gian đăng ký: 20h00 24/04 – 20h00 28/04/2026
🌿Đối tượng tham gia: Toàn bộ sinh viên khoa Lịch sử
🎤 Chương trình tổ chức qua 2 vòng thi Sơ khảo và Chung Dòng cuối cùng.
Hẹn gặp các bạn tại cuộc thi Tìm kiếm Tài năng sinh viên khoa Lịch sử 2026.

🎊🎉KHOA LỊCH SỬ – TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 GẶP MẶT VÀ CHÚC MỪNG 13 TÂN THẠC SĨ 🎊🎉🌼Ngày 22/4/2026, học viên cao học...
24/04/2026

🎊🎉KHOA LỊCH SỬ – TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 GẶP MẶT VÀ CHÚC MỪNG 13 TÂN THẠC SĨ 🎊🎉
🌼Ngày 22/4/2026, học viên cao học Khoa Lịch sử – Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 tổ chức gặp mặt nhân dịp hoàn thành chương trình đào tạo và nhận bằng Thạc sĩ.
🌼Khóa học có 13 tân Thạc sĩ được công nhận tốt nghiệp. Học viên Lê Thị Linh được nhận Giấy khen của Nhà trường vì thành tích xuất sắc trong học tập.
🌼Tại buổi gặp mặt, các học viên đã tặng hoa, quà chúc mừng và bày tỏ tri ân tới tập thể giảng viên Khoa. Tiến sĩ Nguyễn Văn Dũng – Trưởng khoa phát biểu chúc mừng, ghi nhận kết quả học tập và rèn luyện của học viên.
🌼Các học viên trân trọng cảm ơn các thầy cô đã tận tình giảng dạy, hướng dẫn, góp phần giúp học viên hoàn thành chương trình đào tạo.
------------------------------------------------------------------
🏨 Khoa Lịch sử - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
🎯 Văn phòng khoa: Tầng 6 - nhà A1 - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
🌐 Website: https://history.hpu2.edu.vn/
🎯Fanpage: https://www.facebook.com/KhoalichsuSP2

🌸🎉TỔNG KẾT THỰC TẬP SƯ PHẠM 2 – SINH VIÊN K48 KHOA LỊCH SỬ🌸🎊✨ KHI KÌ THỰC TẬP LÀ ĐIỂM KHỞI ĐẦU CỦA HÀNH TRÌNH VỚI NGHỀ G...
22/04/2026

🌸🎉TỔNG KẾT THỰC TẬP SƯ PHẠM 2 – SINH VIÊN K48 KHOA LỊCH SỬ🌸🎊
✨ KHI KÌ THỰC TẬP LÀ ĐIỂM KHỞI ĐẦU CỦA HÀNH TRÌNH VỚI NGHỀ GIÁO✨
🍀Có những chuyến đi không đo bằng chiều dài cây số, mà đo bằng sự trưởng thành trong tâm thức. Vậy là chặng đường 7 tuần Thực tập Sư phạm 2 của các chiến binh K48 Khoa Lịch sử đã chính thức khép lại. Từ những bỡ ngỡ ngày đầu bước chân qua cổng trường phổ thông, đến nay, chúng ta đã hoàn thành nhiệm vụ với bao cung bậc cảm xúc khó quên.
🍀Kỳ thực tập năm nay ghi nhận sự cố gắng của 12 sinh viên thuộc khóa 48, được trải nghiệm đa dạng các môi trường giáo dục, từ trường THPT công lập đến các hệ thống trường liên cấp chất lượng cao như Vin, hay FPT. Chính sự đa dạng trong môi trường thực tập đã giúp sinh viên rèn luyện khả năng thích ứng linh hoạt và tư duy sư phạm đa chiều. Vượt qua những bỡ ngỡ ban đầu, 100% sinh viên trong đoàn đều hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Điểm ấn tượng nhất khiến các trường phổ thông đánh giá rất cao sinh viên K48 Khoa Lịch sử chính là khả năng ứng dụng công nghệ số vào giảng dạy. Không còn những tiết học "đọc - chép" khô khan, sinh viên K48 đã khéo léo sử dụng các phần mềm tương tác, sơ đồ tư duy và tư liệu video sống động để biến mỗi giờ Sử thành một chuyến du hành thời gian thú vị. Bên cạnh đó, tác phong sư phạm chuẩn mực cùng tinh thần nhiệt huyết, cầu thị của các bạn đã chiếm trọn tình cảm của đồng nghiệp và học sinh tại đơn vị thực tập.
🍀Đứng trước bảng đen và những ánh mắt trẻ thơ, chúng ta mới hiểu: Dạy Sử không chỉ là truyền đạt những con số, sự kiện khô khốc, mà là đánh thức linh hồn của quá khứ trong nhịp đập của hiện tại.
🍀Xin được gửi lời tri ân sâu sắc đến Ban Giám hiệu và tập thể sư phạm các trường phổ thông – nơi đã dang tay đón nhận, bao dung và rèn giũa những giáo sinh trẻ K48.
🍀Cảm ơn các thầy cô giáo tại Khoa đã luôn là điểm tựa tri thức và tinh thần vững chắc. Và cảm ơn các bạn sinh viên K48 vì đã đi qua mùa thực tập với tất cả sự nghiêm túc và nhiệt huyết.
🍀Thực tập kết thúc không phải là điểm dừng, mà là bệ phóng để các bạn sinh viên K48 sẵn sàng cho kỳ thi tốt nghiệp và những bước tiến xa hơn trên con đường giáo dục. Chúc các bạn luôn giữ vững tình yêu với nghề dạy học và tiếp tục truyền lửa đam mê Lịch sử đến các thế hệ mai sau.
🍀Tạm biệt mùa TTSP 2 – Hẹn gặp lại những người đồng nghiệp tương lai!
------------------------------------------------------------------
🏨 Khoa Lịch sử - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
🎯 Văn phòng khoa: Tầng 6 - nhà A1 - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
🌐 Website: https://history.hpu2.edu.vn/
🎯Fanpage: https://www.facebook.com/KhoalichsuSP2

Address

Nguyễn Văn Linh , Xuân Hoà, Phúc Yên
Vĩnh Phúc

Opening Hours

Monday 08:00 - 17:00
Tuesday 08:00 - 17:00
Wednesday 08:00 - 17:00
Thursday 08:00 - 17:00
Friday 08:00 - 17:00
Saturday 08:00 - 17:00
Sunday 08:00 - 17:00

Telephone

+84949232363

Website

https://donghanhgiaovienlichsu.hpu2.edu.vn/

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Khoa Lịch sử - Trường ĐHSP Hà Nội 2 posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The University

Send a message to Khoa Lịch sử - Trường ĐHSP Hà Nội 2:

Share