07/05/2025
مشاركة مدير عام مكتب وزارة التربية والتعليم/ الدكتور محمد صالح محسن في المؤتمر الوطني للتعليم
عنوان الورقة البحثية
تصور مقترح لتوظيف القيم الإدارية التربوية لتطوير أداء العاملين بوزارة التربية والتعليم باليمن
(تطبيقاً على مكتب التربية والتعليم محافظة الجوف)
ورقة بحثية مقدمة للمؤتمر الوطني التعليم: الواقع والتحديات
المنعقد يومي 5 – 6 مايو 2025م
إعداد الباحث:
موجز مشكلة الورقة البحثية
لاحظ الباحث من خلال عمله مديراً لأحد مكاتب وزارة التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية، ضعفاً في ممارسة القيم الإدارية لدى العاملين في المجال التربوي انعكس سلباً على أدائهم وأوجد حاله من عدم الرضا الوظيفي، الأمر الذي أدى إلى ضعف في تحقيق النتائج والأهداف التربوية.
أهداف الورقة البحثية
سعت الورقة البحثية إلى تحقيق الأهداف الآتية:. التعرف على القيم الإدارية المتعلقة بـالأسلوب الإداري (القوة، الصفوة، المكافأة) لتطوير أداء العاملين بمكتب التربية والتعليم بمحافظة الجوف بالجمهورية اليمنية.
التعرف على القيم الإدارية المتعلقة بـإدارة المهمة (الفعالية، الإنجاز، المساءلة) لتطوير أداء العاملين بمكتب التربية والتعليم بمحافظة الجوف بالجمهورية اليمنية.
التعرف على القيم الإدارية المتعلقة بـإدارة العلاقات (التنافس، الإبداع، الدفاع) لتطوير أداء العاملين بمكتب التربية والتعليم بمحافظة الجوف بالجمهورية اليمنية.
التعرف على القيم الإدارية المتعلقة بإدارة البيئة (العدالة، فرق العمل، الانضباط) لتطوير أداء العاملين بمكتب التربية والتعليم بمحافظة الجوف بالجمهورية اليمنية.
أهمية الورقة البحثية
تظهر أهمية الورقة البحثية من خلال المحاور الآتية: تفيد الدراسة في توضيح القيم الإدارية المتعلقة بـالأسلوب الإداري (القوة، الصفوة، المكافأة) لتطوير أداء العاملين بمكتب التربية والتعليم بمحافظة الجوف بالجمهورية اليمنية.
توضح الدراسة القيم الإدارية المتعلقة بـإدارة المهمة (الفعالية، الإنجاز، المساءلة) لتطوير أداء العاملين بمكتب التربية والتعليم بمحافظة الجوف بالجمهورية اليمنية.
تبين الدراسة القيم الإدارية المتعلقة بـإدارة العلاقات (التنافس، الإبداع، الدفاع) لتطوير أداء العاملين بمكتب التربية والتعليم بمحافظة الجوف بالجمهورية اليمنية.
توضيح القيم الإدارية المتعلقة بإدارة البيئة (العدالة، فرق العمل، الانضباط) لتطوير أداء العاملين بمكتب التربية والتعليم بمحافظة الجوف بالجمهورية اليمنية.
حدود الورقة البحثية
اقتصرت حدود الورقة البحثية في الآتي:
1- الحدود الموضوعية:توظيف القيم الإدارية والتربوية لتطوير أداء العاملين
2- الحدود الزمانية:العام 2017 – 2024م
3- الحدود البشرية: موظفو مكتب وزارة التربية والتعليم بمحافظة الجوف.
منهج وإجراءات الورقة البحثية
اتبعت الورقة البحثية المنهج
المنهج الوصفي التحليلي، لأنه يصف الظاهرة ويحللها.
والإجراءات الآتية:
1-إختيار الموضوع وتحديد المشكلة وصياغة الاسئلة
2-مراجعة الادبيات والدراسات السابقة
3- تحديد المنهجية
4- تصميم وأدوات جمع البيانات
5- اختيار عينة الدراسة
6-تحليل البيانات وصياغة النتائج والتوصيات
مجتمع وعينة الورقة البحثية
1- مجتمع الورقة البحثية:
يتكون المجتمع الدراسة من (مديري الإدارات, ورؤساء الأقسام) بمكتب التربية والتعليم بمحافظة الجوف اليمنية، والبالغ عددهم (120) جدول رقم (1).
2- عينة الورقة البحثية
تم اختيار عينة قصدية تشمل جميع العاملين الإداريين بمكتب التربية والتعليم بمحافظة الجوف اليمنية.
أدوات الورقة البحثية
1-الملاحظة
2-الاستبانة
3-المقابلة
نتائج الورقة البحثية
أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة قيم أسلوب الإدارة لدى وزارة التربية والتعليم اليمنية بدرجة عالية (موافق)، ويُعزى ذلك إلى ممارسة القيم الإدارية وإدراك المديرين لأهمية قيم القوة لإيجاد نوع من الاحترام والتقدير من قبل العاملين.
أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة قيم إدارة المهمة لدى وزارة التربية والتعليم اليمنية بدرجة عالية (موافق)، ويُعزى ذلك إلى ممارسة القيم الإدارية وإدراك المديرين لأهمية الفعالية التنظيمية التي تعتمد متابعة القرارات المتخذة بصورة مستمرة.
أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة قيم إدارة العلاقات لدى وزارة التربية والتعليم اليمنية بدرجة عالية (موافق)، ويُعزى ذلك إلى اهتمام المديرين بقيم الانضباط، وحرصهم على تطبيق اللوائح في تسيير العمل.
أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة قيم إدارة البيئة لدى وزارة التربية والتعليم اليمنية بدرجة عالية (موافق)، ويُعزى ذلك إلى ممارسة القيم الإدارية إدراك المديرين إلى أهمية تطوير الخدمات التربوية.
أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) لتصورات العاملين ممارسة القيم الإدارية تُعزى إلى متغير النوع, و المؤهل العلمي, سنوات الخبرة.
توصيات الورقة البحثية
العمل على تعزيز القيم المتعلقة بإدارة الإدارة من خلال الاهتمام بنشر الاحترام المتبادل وتطوير مهارات العاملين.
الاهتمام بتعزيز القيم المتعلقة بإدارة المهمة من خلال زيادة الفعالية التنظيمية , ومتابعة القرارات المتخذة بصورة مستمرة.
العمل على تعزيز القيم المتعلقة بإدارة العلاقات من خلال الاهتمام بمبدأ الانضباط والعدالة والحرص على تطبيق اللوائح التي تنظم العمل.
الاهتمام بتعزيز القيم المتعلقة بإدارة البيئة من خلال الاهتمام بتطوير الخدمات التربوية.
الاهتمام بالمكافآت كأحد بنود القيم الإدارية التربوية في بعد إدارة الإدارة، والتي تسهم في زيادة معدلات الأداء من خلال وضع نظام مكافآت مناسب وربطه بمستويات الأداء للعاملين.
مقترحات الورقة البحثية
دراسة أثر التصور المقترح والبرنامج العملي لتوظيف القيم الإدارية في تطوير أداء العاملين.
أثر القيم الإدارية التربوية في الإبداع الإداري بوزارة التربية والتعليم اليمنية.
دور القيم الإدارية التربوية في تطبيق المفاهيم الإدارية الحديثة بوزارة التربية والتعليم اليمنية.
دراسة الإدارة بالقيم وعلاقتها بالمواضيع الإدارية الأحرى كاتخاذ القرارات.
الاسم:محمد صالح محسن يحيى
المؤهل العلمي: دكتوراه
الدرجة العلمية: دكتور
التخصص: إدارة تربوية
العمل الحالي: مدير عام مكتب التربية والتعليم م/ الجوف
