La temática de la discapacidad constituye un complejo y variado campo de trabajo para el profesional de la psicología, planteando cuestiones teóricas y prácticas propias que requieren una formación específica. Teniendo en cuenta la realidad mencionada, la presente práctica aporta a la formación del psicólogo, ese conjunto de conocimientos y reflexiones desde un enfoque interdisciplinario y el cont
acto directo con el tema a través de una progresiva práctica pre-profesional supervisada. En las últimas décadas la concepción acerca de la discapacidad y de las personas que viven con ellas ha variado considerablemente. La presente práctica se inscribe en este proceso de transformación. Dado que las personas con discapacidad representan el 15 % de la población mundial, es decir, que existen aproximadamente mil millones de personas con discapacidad en el mundo, de esto se desprende la necesidad de que el abordaje de esta temática incluya no solo la mirada clínica individual, sino social y cultural. El objetivo fundamental es proporcionar información y colaborar en la formación de los futuros profesionales con conocimientos científicos, que permitan a los alumnos adquirir capacidades, competencias y estrategias necesarias para hacer frente a las problemáticas que esta dimensión de la realidad tiene. Nuestra misión es descubrir y desarrollar el potencial constructivo en el alumno, promoviendo su integridad, e intentando crear una conciencia de cambio en el profesional de hoy, promoviendo una educación integral y el diálogo de saberes. Nuestro objetivo es capacitar multiplicadores sociales en integración y transdisciplina dentro de un marco conceptual de unidad mundial y diversidad, de acuerdo con los fundamentos difundidos por UNESCO. El programa y sus ejes temáticos intentan abarcar los conocimientos teóricos-prácticos, necesarios para la formación de dichos profesionales basados en un enfoque de derechos humanos, con miras a poder valorar y respetar la singularidad de cada persona.
