21/04/2024
Derribando mitos mal intencionados!
“Ante la ausencia de datos y hechos reales para sostener la conveniencia social de destruir una institución que funciona razonablemente bien y que viene manteniendo ese buen funcionamiento hace mucho tiempo, pese a las recurrentes crisis económicas, sociales y políticas que ha atravesado nuestro país, queda desnuda la bruta verdad de las doctrinas delirantes que se expresan en el quinto y último mito de los discursos de odio contra el sueño de crecer, aprender y vivir:
Mito 5: “Lamentablemente, en Argentina, la educación pública, porque toda es pública, puede ser de gestión privada o de gestión estatal, ha hecho muchísimo daño, lavando el cerebro de la gente” (Javier Milei, 26/3/2024)”
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“Así, el pluralismo, en conjunción con el pensamiento crítico, al llevar a cuestionar la realidad y las visiones imperantes sobre ella, vuelve realmente peligrosa a la universidad, así como a la educación, la ciencia y la cultura en general.
De allí que la resistencia de la universidad argentina, traducida en las actuales circunstancias a la dramática lucha por su mera supervivencia, se base, ahora más que nunca, en la concepción de la educación superior (que sintetizó la Conferencia Regional de Educación Superior de América Latina y el Caribe en 2008) como “un bien público social, un derecho humano y universal y un deber del Estado”.
La universidad no es solamente un derecho de quienes van o han ido a ella, sino de todas las personas que habitan nuestro país, cuyas necesidades, resolución de sus problemas y cumplimiento de sus derechos, la universidad siempre ha defendido.”
POR CARLOS R. MARTÍNEZ, MARTÍN MANGAS Y RICARDO A. PAPARÁS
Datos concretos rebaten mitos en torno a las universidades nacionales y comprueban sus elevados estándares de universalidad, calidad, eficiencia, equidad e inclusión.
