Instituto Humanístico

Instituto Humanístico Instituto Educativo 50 años de trayectoria
Convenio con Universidades Nuestra Historia Institucional
Fecha de fundación y Motivos Implícitos e Explícitos.

La institución nace en la comunidad correntina el 3 de abril de 1970, por iniciativa de la Profesora en Ciencias de la Educación María Teresa Cano de Brunel hoy Lic. en Educación. Motivos Implícitos:
Surge la inquietud de crear una Institución que tenga como misión, posibilitar la transferencia de conocimientos especializados en Educación para que los docentes, en esa época Maestros Normales Nacio

nales, a cargo de Jardines de Infantes y Nivel Primario, puedan tener acceso a los nuevos parámetros culturalizantes vivenciado por la Profesora fundadora. Motivos Explícitos:
No contaba la ciudad de Corrientes en el año 1970, con una Institución Privada Particular, abocada al Perfeccionamiento y Actualización de Docentes tanto para Capital como para Departamentos del Interior de la Provincia. Otorgar Igualdad de oportunidades a docentes próximos al centro culturalizante como para aquellos que por distancia y tiempo veían truncadas sus expectativas de actualización y perfeccionamiento.

Cada generación recibe un legado y, al mismo tiempo, tiene la responsabilidad de construir el que dejará a las siguiente...
17/08/2026

Cada generación recibe un legado y, al mismo tiempo, tiene la responsabilidad de construir el que dejará a las siguientes.

En el Instituto Humanístico, luego del análisis realizado en 2025, surgió un propósito que hoy orienta nuestro camino: Conectando Aprendizajes. Una invitación a comprender que educar no consiste únicamente en transmitir conocimientos, sino en generar vínculos entre las personas, las experiencias, los saberes y los valores que hacen posible una sociedad más humana.

En ese sentido, conmemorar el Paso a la Inmortalidad del General José de San Martín es también reflexionar sobre el legado que trasciende el tiempo. Su vida nos recuerda que los grandes cambios se sostienen en principios, compromiso y responsabilidad con el bien común.

Porque los pueblos también se construyen a partir de los valores que deciden transmitir de generación en generación.

Hoy renovamos nuestro compromiso de seguir conectando aprendizajes para formar personas capaces de comprender, transformar y dejar una huella positiva en la comunidad.

🇦🇷 17 de agosto · Paso a la Inmortalidad del General José de San Martín.

Celebrar las infancias es también aprender a mirarlas.Mirarlas en su singularidad.Escuchar sus necesidades, sus pregunta...
16/08/2026

Celebrar las infancias es también aprender a mirarlas.

Mirarlas en su singularidad.
Escuchar sus necesidades, sus preguntas y sus maneras de expresarse.
Respetar sus tiempos, acompañar sus procesos y ofrecerles espacios donde puedan crecer, jugar, aprender y descubrir el mundo.

Porque cada infancia es única.

Y acompañarla requiere sensibilidad, conocimiento y una mirada capaz de comprender que detrás de cada conducta, cada juego y cada aprendizaje, hay una historia que merece ser escuchada.

Desde la Psicopedagogía y la Estimulación Temprana, nos formamos para acompañar esas historias y contribuir a construir infancias más cuidadas, respetadas y acompañadas.

Feliz Día de las Infancias. 🤍

Instituto Humanístico
Conectando aprendizajes

Aprender no consiste únicamente en incorporar conocimientos. También implica revisar nuestras formas de pensar, de senti...
12/08/2026

Aprender no consiste únicamente en incorporar conocimientos. También implica revisar nuestras formas de pensar, de sentir y de vincularnos con los demás.

Cuando un grupo encuentra un espacio de confianza, aparecen las preguntas, la reflexión y la posibilidad de transformar aquello que dábamos por hecho. Es allí donde el aprendizaje deja de ser un acto individual para convertirse en una experiencia compartida, capaz de abrir nuevas maneras de comprendernos y de comprender al otro.

Cada encuentro nos invita a desarrollar habilidades humanas fundamentales: la escucha, la comunicación, la conciencia del propio cuerpo, el respeto por las diferencias y la construcción de vínculos genuinos.

Porque aprender también es aprender a aprender. Y, sobre todo, aprender junto a otros.

💙 En el Instituto Humanístico seguimos creando espacios donde el conocimiento y el vínculo crecen de la mano.

11/08/2026

Hay experiencias que parecen sencillas, pero que permiten comprender procesos mucho más profundos.

En esta actividad, el desafío fue construir en equipo. Sin embargo, el verdadero aprendizaje se encuentra en el proceso orientado al logro de los objetivos: descubrir cómo cada toma de decisión individual influye en la construcción de la respuesta colectiva y cómo aparecen los distintos modos de participar, de esperar, de proponer, de ceder y de sostener un objetivo compartido.

El grupo se constituye como un espacio de interacción donde el interés no está puesto únicamente en el resultado, sino en todo aquello que acontece en su interior. Porque no es solo el contacto lo que nos acerca a los demás, sino la disposición para comprender, escuchar y recibir al otro en su diferencia.

Los modos en que nos posicionamos frente a la realidad y frente a quienes nos rodean forman parte de un trabajo personal permanente. Un camino que, en el Instituto Humanístico, entendemos como esencial en la formación profesional: aprender a comprendernos, modelar aspectos de nuestra personalidad, reconocer el valor de los otros y actuar desde una profunda conciencia humana.

Porque cada experiencia compartida es también una oportunidad para transformarnos 💫

Cada grupo es una oportunidad para transformarnos 💫En el encuentro con otros no solo compartimos experiencias: también r...
10/08/2026

Cada grupo es una oportunidad para transformarnos 💫

En el encuentro con otros no solo compartimos experiencias: también revisamos nuestras formas de pensar, de sentir y de vincularnos. Es en esa experiencia donde el aprendizaje cobra verdadero sentido.

Los procesos grupales nos invitan a comprender que cada persona se construye en relación con los demás. Somos sujetos que aprendemos, enseñamos y nos transformamos a través de cada vínculo que establecemos.

En este camino, la práctica nos permite descubrir nuevas maneras de habitar los grupos, fortaleciendo la escucha, la comunicación, la cooperación y la posibilidad de construir aprendizajes compartidos.

Porque crecer no significa permanecer iguales, sino animarnos al movimiento, al cambio y a la transformación.

💙 En el Instituto Humanístico creemos en la fuerza del encuentro como motor de desarrollo humano y aprendizaje.

FormaciónConValores

28/07/2026

Algunos trabajos dejan una huella especial, no solo por el resultado, sino también por el compromiso, la preparación y la pasión con la que son presentados.

Felicitamos a Mónica González por la aprobación de su Trabajo Integrador Final, centrado en el rol de la familia, y especialmente de los padres, en la Estimulación Temprana.

Desde el primer momento quedó en evidencia el enorme trabajo de investigación y dedicación que hubo detrás de este proyecto. Una presentación clara, dinámica y cuidadosamente elaborada, respaldada por información, recursos visuales y un profundo dominio del tema, hicieron de su defensa una experiencia tan enriquecedora como inspiradora.

Cada pregunta del tribunal fue respondida con seguridad, fundamentos y profesionalismo, reflejando no solo el estudio realizado, sino también una verdadera comprensión de la importancia que tiene la familia como protagonista en el desarrollo de los niños.

El reconocimiento de los docentes fue unánime y su calificación, 10, coronó un recorrido marcado por el esfuerzo, la constancia y la excelencia académica.

Felicitaciones, Mónica. Que este logro sea el inicio de una etapa llena de nuevos desafíos y oportunidades para seguir transformando vidas desde la vocación y el conocimiento.

¡Todo el Instituto Humanístico celebra este gran paso! 🎓💙

27/07/2026

Cada desafío es una oportunidad para aprender, crecer y demostrar de lo que somos capaces.

Andrea presentó su Trabajo Integrador Final sobre la música en el desarrollo del lenguaje de los niños, una temática tan sensible como enriquecedora para la Estimulación Temprana. En su primera presentación, los docentes destacaron la calidad de su trabajo y le propusieron fortalecer un aspecto para enriquecer aún más su proyecto. Ella aceptó ese desafío, revisó su propuesta, incorporó nuevas estrategias y volvió a presentar su trabajo.

El resultado fue el mejor: ¡TIF aprobado! 🎓✨

Su recorrido nos recuerda que una devolución no siempre significa que algo esté mal. Muchas veces es una invitación a mirar nuestro trabajo desde otra perspectiva, a perfeccionarlo y a seguir creciendo profesionalmente.

Felicitamos a Andrea por su compromiso, su dedicación y su perseverancia. Que este logro sea el comienzo de un camino lleno de aprendizajes, vocación y nuevas oportunidades.

¡Estamos muy orgullosos de acompañarte en este gran paso!

21/07/2026

Hay noticias que merecen ser compartidas de la forma más especial. ❤️🎓

Lourdes decidió guardar un secreto hasta el último momento: nadie en su familia sabía que ese sábado rendía su última instancia de la carrera.

Cuando todo terminó y ya era oficialmente Técnica Superior en Estimulación Temprana, llegó ese llamado que queda para siempre en la memoria. Entre sonrisas, emoción y algunas lágrimas, sus papás recibieron la noticia del otro lado de la pantalla y compartieron con ella uno de los momentos más importantes de su vida.

Detrás de cada título hay esfuerzo, horas de estudio, desafíos y también personas que acompañan, alientan y celebran cada paso.

Gracias, Lourdes, por permitirnos ser parte de este momento tan íntimo y por recordarnos que los logros más grandes siempre se disfrutan más cuando pueden compartirse con quienes amamos.

¡Felicitaciones por este nuevo título! Que este sea solo el comienzo de muchos sueños cumplidos. 💙

21/07/2026

🎓✨ ¡Felicitaciones, Lourdes!

Con mucha alegría celebramos un nuevo logro en el Instituto Humanístico. Lourdes finalizó la Tecnicatura Superior en Estimulación Temprana, presentando su Trabajo Integrador Final titulado:

“El juego verbal como recurso en la Estimulación Temprana para favorecer el desarrollo del lenguaje en su aspecto fonoarticular”.

Su investigación, desarrollada a partir del trabajo con niños de 5 años durante el ciclo lectivo 2025, pone en valor el poder del juego y de la palabra como herramientas fundamentales para acompañar el desarrollo infantil.

La formación docente y la Estimulación Temprana se potencian mutuamente, permitiendo construir propuestas cada vez más significativas para acompañar a las infancias desde una mirada integral, respetuosa y comprometida.

Lourdes, te felicitamos por este gran paso y te deseamos muchos éxitos en esta nueva etapa profesional. ¡Que este sea el comienzo de un camino lleno de aprendizajes, crecimiento y nuevas oportunidades! 💙

17/07/2026

Hoy celebramos un nuevo sueño cumplido. 🎓✨

Con enorme alegría felicitamos a Rocío González, flamante egresada de la Tecnicatura Superior en Psicopedagogía, quien presentó y defendió con éxito su Trabajo Integrador Final.

Su investigación, centrada en el juego como estrategia psicopedagógica para favorecer el desarrollo de la conciencia fonológica en la etapa inicial de la alfabetización, refleja el compromiso, la dedicación y la pasión por una educación que transforma.

Cada página escrita, cada hora de estudio y cada desafío superado la acercaron a este gran momento. Hoy comienza una nueva etapa profesional, con la preparación y las herramientas para seguir haciendo una diferencia en la vida de muchos niños y familias.

¡Felicitaciones, Rocío! 🎉
Te deseamos un camino lleno de crecimiento, vocación y muchos éxitos. Estamos orgullosos de que formes parte de la familia del Instituto Humanístico.

¡El esfuerzo siempre encuentra su recompensa! 💙

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