04/04/2026
Carta Abierta a la Sra. Ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia del Chaco y a la Dirección de Educación Superior
Ref.: Impugnación y rechazo al cierre del Profesorado para la Educación Secundaria en Inglés en el I.E.S. “Raúl Bernardino Barbetti”
De nuestra mayor consideración:
Quienes suscribimos la presente —estudiantes, docentes, egresados, personal no docente y miembros de la comunidad de Presidencia Roca y zonas de influencia— nos dirigimos a ustedes, y a la sociedad en su conjunto, con el firme propósito de expresar nuestro enérgico rechazo al cierre de la carrera de Profesorado en Educación Secundaria en Inglés en el Instituto de Educación Superior “Raúl Bernardino Barbetti”.
Esta carta abierta busca visibilizar una problemática que no solo afecta a una institución en particular, sino que compromete derechos fundamentales, el desarrollo de nuestra comunidad y el futuro educativo de la región.
Nuestra posición se fundamenta en los siguientes puntos:
1. Marco normativo y prioridad educativa: La formación docente en lenguas extranjeras se sustenta en un sólido marco normativo nacional. La Ley de Educación Nacional N.º 26.206 establece que “la educación es una prioridad nacional y se constituye en política de Estado” (art. 3°), y garantiza “una formación integral que desarrolle todas las dimensiones de la persona” (art. 11°), lo que incluye el acceso a saberes lingüísticos y culturales. En concordancia, la Resolución CFE N.º 181/12 del Consejo Federal de Educación afirma que “la enseñanza de lenguas extranjeras constituye un componente fundamental de la formación de los estudiantes en la escolaridad obligatoria” y que los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios “definen saberes que todos los alumnos del país tienen derecho a aprender”. En este marco, la formación de docentes en inglés resulta indispensable para garantizar el cumplimiento de estos derechos educativos.
2. Derecho a la educación: El cierre de esta oferta académica vulnera el derecho de acceso a la educación superior de los jóvenes de nuestra localidad y zonas aledañas, quienes, en su mayoría, no cuentan con los recursos económicos necesarios para trasladarse a otros centros urbanos.
3. Arraigo regional: Esta carrera es fundamental para el desarrollo social y productivo de la región. Su desaparición condena a nuestra comunidad al estancamiento y a la pérdida de futuros profesionales locales, debilitando las posibilidades de crecimiento y desarrollo.
4. Continuidad pedagógica y estabilidad docente: El cese de inscripciones o el cierre de cohortes genera incertidumbre, afecta la estabilidad laboral de un cuerpo docente altamente capacitado y desarticula equipos de trabajo consolidados durante años, con el consecuente impacto negativo en la calidad educativa.
5. Inserción laboral y proyección profesional: El Profesorado en Educación Secundaria en Inglés ofrece una amplia y sostenida salida laboral, tanto en el ámbito educativo formal como en espacios no formales. En un contexto globalizado, el dominio del idioma inglés constituye una herramienta clave para el acceso al conocimiento, el empleo y la comunicación internacional, lo que convierte a esta formación en un área estratégica y de alta demanda. Que posibilita los egresados una pronta inserción laboral.
6. Función social del IES: El Instituto de Educación Superior “Raúl Bernardino Barbetti” es un pilar fundamental en nuestra localidad. Reducir su oferta académica implica debilitar la presencia del Estado en el territorio y limitar las oportunidades de desarrollo de toda la comunidad.
Por todo lo expuesto, exigimos la revisión inmediata de esta medida y la garantía de continuidad del Profesorado para la Educación Secundaria en Inglés en el I.E.S. “Raúl Bernardino Barbetti”, asegurando la apertura de inscripciones y la permanencia de la oferta educativa.
Entendemos que defender esta carrera es defender el derecho a la educación, el trabajo docente y el desarrollo de nuestra comunidad. Por ello, apelamos a la responsabilidad de las autoridades competentes para que adopten una decisión que esté a la altura de las necesidades educativas y sociales de nuestra región. La educación pública no puede retroceder. Presidencia Roca y sus comunidades aledañas merecen oportunidades, no recortes. No a la intervención de la municipalidad de Presidencia Roca en el cierre y apertura de carreras dentro del Instituto de Educación Superior Raúl Bernardino Barbetti. No a la demagogia que cercena el derecho de la educación superior en igualdad de oportunidades de los hijos de roqueños de hogares muy humildes quedarían excluidos de estudiar carreras de educación superior en su propia localidad.
Si al resguardo de la libertad de enseñar en Educación Superior de calidad.
