CEGAE - UNNE

28/02/2023

🌿RED ARGENTINA DE UNIVERSIDADES POR LA SUSTENTABILIDAD Y EL AMBIENTE 📗

Tiene como misión fundamental promover y apoyar la cooperación académica y científica en el campo ambiental entre las universidades del norte grande argentino a través de sus universidades.

28/02/2023

El COAA tiene como objetivo actuar como un órgano asesor permanente para la concertación y elaboración de una política ambiental universitaria a través de una Agenda Ambiental como instrumento que promueva la participación de todos los sectores sociales implicados en la protección del ambiente, impulsando la corresponsabilidad del conjunto de la comunidad universitaria en la protección, disfrute y aprovechamiento sostenible del ambiente.

28/02/2023

ECOCAMPUS UNNE 🏢🌳

Una oportunidad para mejorar las condiciones ambientales e inducir al cambio de actitudes y comportamientos de toda la población universitaria.
Te invitamos que conozcas los objetivos y líneas de acción de nuestro proyecto ingresando a http://cegae.unne.edu.ar/ecocampus.html

17/02/2023

Estimados profesionales:

Se informa que se encuentra abierta la preinscripción para el cursado de la Especialización en Evaluación Ambiental, carrera de posgrado acreditada ante CONEAU por Resolución N° 203/22.

La misma es de carácter interdisciplinario, siendo trascendente para las distintas instancias involucradas en la Evaluación de Impacto Ambiental.

Es de interés para profesionales que quieran realizar estudios y consultorías sobre la temática, funcionarios municipales, provinciales y nacionales y el sector empresarial.

En el siguiente link podrán obtener información más detalladas y en caso de estar interesados, completar la preinscripción a la mayor brevedad, dado que los cupos son limitados:

https://www.arq.unne.edu.ar/eea/

10/08/2017

Los residuos electrónicos y su impacto en el ambiente.

📰📻
DEFENSORÍA DEL PUEBLO Y CEGAE
Los residuos electrónicos y su impacto en el medio ambiente
El Defensor del Pueblo, Cesar Vallejos Tressens junto al doctor Juan Castelo visitaron los estudios de Radio UNNE para hablar del proyecto que plantea el tratamiento de los residuos electrónicos. A su vez, en el programa "Ciudad Invisible", hablamos también con uno de los investigadores del CEGAE que se encuentra desarrollando el proyecto Eco Compus para reutilizar residuos informáticos de la Universidad.
➡Nota completa: http://medios.unne.edu.ar/index.php?option=com_k2&view=item&id=1077:defensoria-del-pueblo-y-cegae&Itemid=181&lang=es
➡Audio: Audio: https://drive.google.com/open?id=0B0HkJC6HkKxTNFdFeEpnMDlXWTA

07/08/2017

El día miércoles 21 de junio, a las 15hs en el aula 1 de Geociencias, del campus Resistencia, un grupo de docentes de la Cátedra Optativa de Educación Ambiental (COEA) que pertenece al Centro de Gestión Ambiental y Ecología de la Universidad Nacional del Nordeste, con el acompañamiento de la Facultad de Ingeniería organizaron una actividad - taller festejando el mes del Ambiente, y en ese encuentro los destinatarios fueron los alumnos de la EES 84 "Pedro H. Ureña" de la Ciudad de Resistencia, con el tema "Riesgo-inundaciones", a cargo de un grupo de ex alumnos que cursaron la COEA en el año 2016.

A las 15:20hs, se dio comienzo con el desarrollo de algunos conceptos claves como riesgos, precipitaciones, residuos, compromiso ciudadano.

Los docentes y alumnos pudieron vivenciar los aportes y sugerencias de varios expertos en el tema, quienes fueron entrevistados en el documental.

El tema abordado, incitó a los presentes a realizar una variedad de preguntas en las cuales socializaron y compartieron sus vivencias en relación es esta problemática ambiental, concluyendo en forma grupal la importancia de socializar estos temas entre la Universidad y otras instituciones educativas, para invitar a sumarse a esta campaña de ir concientizando a los jóvenes de cómo empezar a cuidar el ambiente que tenemos.

12/09/2016

Segunda etapa de avances de los distintos grupos con el trabajo de campo "Inundaciones Urbanas de Chaco-Corrientes" en el marco de la COEA cursado 2016:
Somos el GRUPO Nº16, conformado por Albarenga Hector, Aquino Fernando, Ayala Hector, Banegas Angel y Sosa Claudio. Trabajamos en un sitio ubicado en la localidad de Fontana en el AMGR, de la provincia del Chaco; perteneciente al B° 50 Viviendas.
Los Tipos de vulnerabilidades a los que está expuesta la población son Naturales (área sometida a frecuentes inundaciones por precipitaciones y crecidas del Rio Negro), Físicas (las personas están asentadas en una zona de riesgo sin infraestructura eficiente), Ecológicas (presencia de basurales, focos de contaminación, etc.) y Sociales (carecen de organización barrial y es bajo el nivel de cohesión interna). Los actores sociales que se ven involucrados son la Municipalidad (realiza relevamientos del barrio), las personas que habitan en el barrio (afectados), Escuelas cercanas y la Policía que hace patrullas.

12/09/2016

Segunda etapa de avances de los distintos grupos con el trabajo de campo "Inundaciones Urbanas de Chaco-Corrientes" en el marco de la COEA cursado 2016:
Somos alumnos de la carrera de Arquitectura y Urbanismo, cursantes de la Cátedra Optativa de Educación Ambiental (COEA) que depende del Centro de Gestión Ambiental y Ecología. El grupo nº 11 se encuentra conformado por Bosch, Baruzzo, Brollo, Cardozo Longo y Echazarreta.
En el marco de la temática “Inundaciones urbanas en Chaco y Corrientes”, decidimos trabajar en la localidad de Paso de la Patria, específicamente en un sector del Barrio Los Pescadores, lindante al arroyo Pehuajó. Las problemáticas más relevantes se relacionan a la falta de infraestructuras (o mala planificación de las mismas: barrera de contención insuficiente, crecimiento de la ciudad no planificado, etc.) que provocan constantes inundaciones por el desborde del arroyo y la falta de escurrimiento de las aguas de lluvia; y que afectan a la calidad de vida de los habitantes.

12/09/2016

Segunda etapa de avances de los distintos grupos con el trabajo de campo "Inundaciones Urbanas de Chaco-Corrientes" en el marco de la COEA cursado 2016:
Conoces los problemas de las inundaciones en el Área Metropolitana del Gran Resistencia en Chaco???. Déjanos contarte, estamos estudiando en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UNNE, cursando la materia Educación Ambiental y somos el “grupo 9”. Integramos el grupo de trabajo Lucas, Ade, Maria, Camila y Fabián, y estamos trabajando en el barrio “60 Viviendas” de Puerto Vilelas, Chaco. En el sector que analizamos nos encontramos con amenazas sociales-naturales, entrópicas tecnológicas y vulnerabilidades en varios aspectos siempre relacionadas con los problemas de las inundaciones. Estas amenazas y vulnerabilidades dan participación a diversos actores de toda la comunidad, los directos o más afectados que son los que viven en el sector estudiado. Para el entorno inmediato, consideramos una escala barrial y donde sumamos a las entidades e instituciones públicas y privadas que en ellas se desarrollan. Esta información servirá para proponer un plan de gestión ambiental a la comunidad del sector que les ayude a superar los problemas de las inundaciones. Si te gusto dale “me gusta” y compártela.

12/09/2016

Segunda etapa de avances de los distintos grupos con el trabajo de campo "Inundaciones Urbanas de Chaco-Corrientes" en el marco de la COEA cursado 2016:
Pertenecemos al Grupo Nº5. Somos estudiantes de la Carrera Arquitectura FAU UNNE.
Los que integramos el grupo somos: Alegre Andrés, Masdeu José, Rivarola Renato, Sotelo Gonzalo, Torossi Adrián, Nahuel.
La zona en la cual estamos realizando nuestro TPFI se encuentra en el “Paraje 3 Bocas” ,localidad de Puerto Vilelas (Chaco) sobre la rivera del Riacho Barranqueras, extendiéndose de forma lineal acompañando al cauce del rio, esta situación enriquece nuestras posibilidades de análisis de los riesgos en relación a las inundaciones.

Vulnerabilidades identificadas:

• Vulnerabilidad Física de origen: El barrio es susceptible a sufrir los riesgos provocados por las inundaciones y carece de las estructuras necesarias para afrontarlos.
• Vulnerabilidad Económica: Zona de asentamientos de viviendas e infraestructuras precarias, la población es de bajos recursos lo que genera su imposibilidad de disminuir sus condiciones de vulnerabilidad.
• Vulnerabilidad Social: La cohesión interna de esta comunidad está en desarrollo, pero se ve influenciada por la situación de la comunidad, de las instituciones gubernamentales y movimientos barriales.
• Vulnerabilidad Política: Su nivel de autonomía es bajo lo que produce un aumento en su vulnerabilidad.
• Vulnerabilidad Técnica: Carece del desarrollo tecnológico necesario para hacer frente a las inundaciones.
• Vulnerabilidad Cultural: Originalmente es un pueblo de pescadores, lo cual culturalmente arraiga a los pobladores al rio.
• Vulnerabilidad Ecológica: La zona se ve afectada cuando se suceden cambios climáticos. Un ejemplo reciente fue el fenómeno “El Niño” que con sus precipitaciones abundantes influyo en las inundaciones.

Actores sociales:
Estado:
Municipalidad, Gobierno Provincial (APA, SAMEEP, SECHEEP, DIFERENTES MINISTERIOS) y Gobierno Nacional.
Sociedad civil:
Personas que habitan en el Paraje, Referente del barrio, Escuela, Iglesias, Salita de salud, Movimientos barriales y Policía.
Terceros:
Medios masivos de comunicación (Diarios de la región, campañas en redes sociales, tv.) y Las universidades (nuestros trabajos podrían ser usados como material de investigación para futuras intervenciones).

12/09/2016

Segunda etapa de avances de los distintos grupos con el trabajo de campo "Inundaciones Urbanas de Chaco-Corrientes" en el marco de la COEA cursado 2016:
Pertenecemos al grupo 3 de la catedra de Educación Ambiental, conformado por Alcala Camila, Alonso Hernan, Altamirano Camila, Rodríguez Masat Fernando y Zambon Shyrley. La zona elegida esta delimitada por las calles N° 471, Santiago Zibelman y dos calles sin nombre, ubicada en el Barrio Serantes - asentamiento “La Olla”.
La población del barrio esta expuesta a vulnerabilidades naturales y físicas, debido a al alto riesgo de inundaciones; económica y social, debido al poco compromiso y solidaridad ante momentos de crisis; política, porque el barrio no tiene representación ante autoridades municipales; técnica, debido a que no se puede detectar con tiempo lluvias que inunden el lugar; cultural, debido a una desidia generalizada de los pobladores; educativa, debido a la poca consciencia acerca de la contaminacións y ecológica debido a la transformación del ambiente natural, movimiento y rellenos del suelo y contaminación del agua.
Los principales actores son los vecinos, los gobiernos municipal, provincial y nacional (a través del plan PROMEBA).

12/09/2016

Segunda etapa de avances de los distintos grupos con el trabajo de campo "Inundaciones Urbanas de Chaco-Corrientes" en el marco de la COEA cursado 2016:
Pertenecemos al grupo numero 1 de la materia Educación ambiental, somos 6 estudiantes de Arquitectura de la Universidad del Nordeste. Nuestro terreno ubicado en Fontana, dentro de la ciudad de Resistencia, pertenece al barrio 444 viviendas. Es una zona semi urbana, posee muy poca infraestructura publica y las viviendas ubicadas allí son tipo vivienda FONAVI de clase media.
El problema principal que presenta nuestro terreno es que esta ubicado en una zona relativamente baja en comparación con el resto de la ciudad y las cloacas están desbordadas, ante situación de precipitaciones fuertes el barrio colapsa y se inunda. Los vecinos deben encargarse del saneamiento del lugar y el sanjeo ya que la municipalidad no aporta mucha ayuda.