27/05/2026
🚀 La fotocélula mide el tiempo… pero el entrenador interpreta el rendimiento.
En esta clase de Evaluación del Instructorado en Entrenamiento Deportivo, trabajamos con fotocélulas para analizar la velocidad de sprint de nuestros alumnos.
⚡ César ejecuta el sprint.
📡 La fotocélula registra el tiempo.
👨🏫 Pero el trabajo profesional no termina ahí.
Un número por sí solo no explica todo.
🎯 El entrenador debe observar:
✔️ Técnica de aceleración
✔️ Posición corporal
✔️ Aplicación de fuerza al suelo
✔️ Frecuencia y amplitud de zancada
✔️ Cambios producidos por la fatiga
📌 Un concepto clave:
La velocidad se entrena con velocidad.
A medida que se repiten los sprints aparece la fatiga neuromuscular, y la calidad del movimiento comienza a disminuir.
⚠️ Cuando la velocidad cae por debajo de ciertos niveles, ya no estamos estimulando la capacidad que buscamos desarrollar.
Por eso, entrenar velocidad no significa hacer más repeticiones.
Significa hacer la cantidad justa de sprints para mantener la calidad del esfuerzo.
💡 Muchas veces el desafío no es agregar trabajo...
es saber cuándo detenerlo.
Eso es lo que diferencia a quien aplica ejercicios de quien realmente entrena.
👇 Te leo en los comentarios:
¿Qué creés que limita más la velocidad de un deportista: la técnica o la fatiga?
🎓 Instructorado en Entrenamiento Deportivo
📍 Formación presencial con situaciones reales de entrenamiento.
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💬 La tecnología aporta datos. El entrenador les da significado.