Tenemos la Visión de Trabajar sobre la base de una Universidad constituida como una institución comprometida con un sistema educativo orientado a la calidad de la educación, conservando su carácter de pública y gratuita, que dio origen a nuestra Universidad, permitiéndonos ser hoy profesionales y docentes; transformándose en un agente de cambio que establezca estándares y pautas para los procesos
de enseñanza – aprendizaje. Objetivos
• Defender los intereses del docente tecnológico, participando con acciones en conjunto con los gremios, bregando por: paritarias sin techo, la quita de impuestos al salario, sueldos mínimos dignos, el 82% móvil y todo lo concerniente a la satisfacción y salud laboral.
• Lograr la ansiada estabilidad laboral de los docentes universitarios, asegurando la trazabilidad y transparencia de acuerdo a la normativa vigente, trabajando sobre la carrera académica, los concursos, considerando la gestión docente desde su ingreso, permanencia, ascenso jerárquico y posterior retiro de la actividad.
• Fomentar en los estudiantes una paulatina incorporación de conceptos académicos complementados con experiencias profesionales, fundamentalmente en el sector tecnológico, marcando una superación continua acorde a las necesidades del sector industrial y empresarial.
• Crear un espacio de discusión sobre las necesidades de los graduados, en los que participen docentes, alumnos, profesionales, egresados de la institución y futuros empleadores.
• Fomentar la amplia participación del claustro en cursos de formación pedagógica.
• Valorar la opinión de las asociaciones profesionales.
• Valorar e incorporar proyectos desarrollados por el docente en su actividad profesional.
• Generar propuestas de mejoras en condiciones de laboratorios y equipamiento, considerando que un virtuoso significativo aumento de asignación presupuestaria, puede mejorar su rendimiento y disponibilidad.
• Fomentar para que el graduado se transforme en un ingeniero investigador tecnológico, debe formarse y no perder el vínculo con la Universidad. La cultura de capacitarse en un laboratorio, investigar y enseñar, debe complementarse con un exacto conocimiento del mundo real que lo rodea, orientando sus conceptos y vectores de formación a lo que realmente el entorno necesita, con cursos de formación y postgrados que la universidad le brinde.
