Konrad Lorenz Research Center for Behaviour and Cognition

07/09/2026

02/09/2026

https://lifesciences.univie.ac.at/news-events/newsordner/einzelansicht/news/open-science-center-der-universitaet-wien-im-cumberland-wildpark-eroeffnet/
Universität Wien Cumberland Wildpark Grünau Thomas Stelzer Manfred Haimbuchner

Grünau im Almtal, 1. September 2026 – Mit einer feierlichen Eröffnung wurde heute das neue Open Science Center der Konrad Lorenz Forschungsstelle der Universität Wien im Cumberland Wildpark offiziell eingeweiht. Vertreter*innen aus Politik, Wissenschaft, Bildung und der Region kamen zusammen, u...

01/09/2026

24/08/2026

Fliegen zu lernen bedeutet nicht, dass es Zeit ist, von zu Hause auszuziehen
Erwachsenwerden bedeutet, die Fähigkeiten zu erlernen, die für ein selbstständiges Überleben notwendig sind. Doch diese Fähigkeiten zu erlangen, bedeutet nicht zwangsläufig, das Elternhaus zu verlassen. Für junge Steinadler ist die Entwicklung solider Flug- und Jagdfähigkeiten unerlässlich, dennoch können sie noch Monate, nachdem sie sicher fliegen können, im Revier ihrer Eltern bleiben. Wir haben mithilfe von GPS-Tracking untersucht, ob die Entwicklung der Flugfähigkeiten bestimmt, wann junge Adler beginnen, ihr Geburtsrevier zu erkunden, und wann sie schließlich auswandern. Überraschenderweise fanden wir kaum Hinweise darauf, dass die Flugleistung einen dieser Prozesse beeinflusst. Der Zeitpunkt der Auswanderung scheint stattdessen von einer breiteren Kombination aus ökologischen und verhaltensbezogenen Faktoren abzuhängen. Der Verbleib bei den Eltern kann weiterhin wichtige Vorteile bieten, darunter Zugang zu Nahrung, Schutz vor Artgenossen und Möglichkeiten, Erfahrungen zu sammeln. Unsere Ergebnisse unterstreichen, dass der Übergang zur Unabhängigkeit bei Steinadlern ein schrittweiser Prozess ist, der von mehr als nur der Entwicklung körperlicher Fähigkeiten geprägt wird.

Learning to fly does not mean it is time to leave home
Growing up means learning the skills needed to survive independently, but becoming capable does not necessarily mean leaving home. For young Golden Eagles, developing strong flight and hunting skills is essential, yet they can remain in their parents’ territory for months after becoming proficient flyers. We used GPS tracking to investigate whether the development of flight skills determines when young eagles begin exploring beyond their natal territory and when they eventually emigrate. Surprisingly, we found little evidence that flight performance drives either process. The timing of emigration instead appears to depend on a broader combination of ecological and behavioural factors. Staying with parents may continue to provide important benefits, including access to food, protection from conspecifics and opportunities to gain experience. Our findings highlight that the transition to independence in golden eagles is a gradual process shaped by more than the development of physical skills alone.

https://doi.org/10.1098/rsos.251574
Picture: W. Geisbauer

19/08/2026

Erst vor Kurzem wurden die ersten Nester der Asiatischen Hornisse in Österreich, in Vorarlberg gefunden! Die invasive Art breitet sich in Europa zunehmend aus und stellt eine Herausforderung für Imkerei, Naturschutz und Biodiversität dar. Im Rahmen des nächsten UrbanBEE Webinars werden aktuelle Informationen zu dieser invasiven Art vorgestellt:

Das nächste Webinar: Asiatische Hornisse (Vespa velutina) – gemeinsam gegen diese invasive Art 🐝

📌 Eine Anmeldung ist nicht erforderlich – einfach dem Zoom-Meeting beitreten:
Meeting-ID: 612 0027 7833
Kenncode: 185630

Vorstellen wird UrbanBEE-Teammitglied Mag. Dr. Linde Morawetz aus der Abteilung Bienenkunde und Bienenschutz der AGES.

Mehr Infos zur Vespa velutina gibt's auch hier: https://www.ages.at/mensch/krankheit/krankheitserreger-von-a-bis-z/asiatische-hornisse

17/08/2026

Hol dir echte Forschung in dein Klassenzimmer!
Möchtest du mit deiner Klasse an echten Forschungsprojekten mitarbeiten und kritisches Denken praxisnah fördern? Dann sichere dir deinen Platz bei der Online-PH-Fortbildung „Wenn Citizen Science an Schulen kommt“!
In diesem interaktiven Workshop erfährst du, wie Citizen Science fächerübergreifend und praxisnah im Unterricht eingesetzt werden kann – von konkreten Projektbeispielen bis zur praktischen Umsetzung.
Die Key-Facts auf einen Blick:
📅 Datum: 19. November 2026 (14:00 – 18:00 Uhr)
💻 Format: Online
👥 Für wen: Lehrkräfte aller Schulformen & Fächer
⏰ Anmeldefrist: Noch bis 14. September 2026 über die PH Wien!
Jetzt informieren und anmelden: https://oead.at/de/studieren-forschen-lehren/citizen-science/zentrum-fuer-citizen-science/aktuelles/artikel/2026/08/anmeldung-ph-fortbildung-citizen-science-an-schulen
Pädagogische Hochschule Wien OeAD
📸 Th. Reibnegger

14/08/2026

Herzlichen Glückwunsch an Alina zum Studienabschluss! Alina hat das Thema „Die Rückseite des Spiegels: Untersuchung der Faktoren, die das Spiegel-Inspektions-Verhalten bei Graugänsen beeinflussen" bearbeitet. Betreut wurde die Arbeit von Prof. Dr. Sonia Kleindorfer, Dr. Andrew Katsis und Dr. Lauren Common (alle Universität Wien).

Wir wünschen alles Gute für die Zukunft!

Congratulations to Alina on her graduation! Alina´s thesis „Behind the mirror: Factors affecting mirror inspection behaviour in greylag geese" was supervised by Prof. Dr. Sonia Kleindorfer, Dr. Andrew Katsis and Dr. Lauren Common (all University of Vienna).

We wish you all the best for the future!

06/08/2026

Neue Veröffentlichung:
Raben nutzen Wildschweine als „Verkoster“, um die Sicherheit eines Futterplatzes einzuschätzen. Unbekannte und unvorhersehbare Situationen können für Aasfresser riskant sein. Raben können diese Unsicherheit verringern, indem sie abwarten, bis andere Arten dort nach Nahrung suchen und die Sicherheit eines Ortes bestätigen, indem sie in größeren Gruppen auf Futtersuche gehen und indem sie anderen Raben Nahrung wegnehmen, anstatt sich selbst einem unbekannten Ort zu nähern. Diese Taktiken könnten Raben – und möglicherweise auch andere Aasfresser – anpassungsfähiger gegenüber Umweltveränderungen machen.

New paper:
Ravens use wild boars as ‘first tasters’ to assess the safety of a foraging site. Unfamiliar and unpredictable situations can be risky for scavengers. Ravens can reduce this uncertainty by waiting for other species to forage and confirm the safety of a site, by foraging in larger groups, and by stealing food from other ravens instead of approaching an unknown site themselves. These tactics could make ravens, and possibly other scavengers, more adaptable to environmental changes.

Damini, S., Lindeman, A., Bapat, A., Sumasgutner, P., Bugnyar, T. (2026). Ravens (Corvus corax) use conspecifics and heterospecifics to navigate risky foraging scenarios, Behavioral Ecology, 2026; arag093, doi.org/10.1093/beheco/arag093

Picture: Daniel Koch
Universität Wien

03/08/2026

Biologicum Almtal 2026
Zwischen Mensch und Wildnis: Die Ökologie der Mensch-Tier-Koexistenz
Das Biologicum Almtal findet heuer zum ersten Mal in einem neuen Format und an einem neuen Standort statt: im Seminarraum des Open Science Center direkt im Cumberland Wildpark Grünau. Unter dem Titel „Nebenan die Wildnis: Die Ökologie der Mensch-Tier-Koexistenz“ bewegen wir uns am 25. und 26. September im Spannungsfeld von anthropogenem Einfluss, Wiederansiedlung sowie natürlicher Rückkehr und möchten durch interdisziplinäre Einblicke zur Diskussion über die Zukunft der Mensch-Tier-Interaktion einladen.
📍Wann: Freitag 25.9. um 17:30 Uhr, Samstag 26.9. um 9:00 Uhr, Samstag 28.11. 10-17 Uhr
📍Wo: im Open Science Center der Konrad Lorenz Forschungsstelle, Fischerau 12a, 4645 Grünau
📍Kosten: freiwillige Spenden
📸 Photographer Maria Klymenko, Archiv KLF/ Stefanie Filz

Universität Wien NATURSCHAUSPIEL.at Naturschutzbund OberösterreichSalzkammergut Wolf Science Center Österreich