treffpunkt sprachen

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treffpunkt sprachen Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik.

treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik ist eine Einrichtung der Karl-Franzens-Universität Graz, die sich mit Agenden im Bereich Angewandte Sprachdokumentation, Plurilingualismus, Sprachlehrforschung, Fach- und Sprachendidaktik beschäftigt.

🎉 Rückblick auf einen bereichernden Besuch aus den USA 🎉Am 8. Oktober 2026 durften wir Sydney Rushing, Koordinatorin der...
21/10/2026

🎉 Rückblick auf einen bereichernden Besuch aus den USA 🎉

Am 8. Oktober 2026 durften wir Sydney Rushing, Koordinatorin der High Point University in North Carolina, in Begleitung von Doris Knasar vom Büro für Internationale Beziehungen bei treffpunkt sprachen begrüßen. 🌍

Bei einem persönlichen Austausch konnten wir einen kurzen Einblick in unser Deutschkursangebot geben und spannende Perspektiven für eine internationale Zusammenarbeit besprechen. 📚

Wir bedanken uns herzlich für den tollen Austausch und das Interesse an treffpunkt sprachen! ✨

Wir würden uns sehr über eine zukünftige Kooperation mit der High Point University freuen! 🎓

🎓 Geschafft! Herzlichen Glückwunsch an unsere neun Absolvent:innen! 🎓In der wunderschönen Bibliothek der Villa Malwine h...
19/10/2026

🎓 Geschafft! Herzlichen Glückwunsch an unsere neun Absolvent:innen! 🎓

In der wunderschönen Bibliothek der Villa Malwine haben wir den erfolgreichen Abschluss der Modulreihe „Interdisziplinäres Lehren der ÖGS“ gefeiert.

Die Stimmung bei der Abschlussfeier war großartig − und ganz besonders schön war es, den Stolz und die Freude unserer Absolvent:innen bei der Überreichung ihrer Zertifikate zu erleben. ✨
In acht Modulen wurde die Österreichische Gebärdensprache (ÖGS) aus unterschiedlichen fachwissenschaftlichen Zugängen beleuchtet: von Linguistik, Sprachdidaktik und Gehörlosenpädagogik über ÖGS-Varianten und Register bis hin zu Gehörlosenkultur, Deaf Studies und Identität. Theorie und Praxis wurden dabei eng miteinander verbunden.

Ein besonderer Aspekt: Alle Module wurden in der Bildungssprache ÖGS durchgeführt. ÖGS war damit nicht nur Gegenstand der Ausbildung, sondern die Sprache, in der gelernt, gelehrt, diskutiert und reflektiert wurde.

👏 Herzlichen Glückwunsch an alle neun Absolvent:innen zu diesem besonderen Erfolg und vielen Dank für euer Engagement, eure Offenheit und eure Bereitschaft, euch intensiv mit der Österreichischen Gebärdensprache und ihrer Vermittlung auseinandergesetzt zu haben!

Ein großes Dankeschön geht auch an die Leiterinnen der Modulreihe, Heidi Binnenstein und Andrea Lackner, sowie an alle Vortragenden, die mit ihrem Fachwissen und ihrer Unterrichtserfahrung wesentlich zum Gelingen der Modulreihe beigetragen haben. 💐

Wir wünschen unseren Absolvent:innen viel Freude und Erfolg auf ihrem weiteren Weg und hoffen, dass sie die gewonnenen Erkenntnisse mit viel Selbstbewusstsein in ihre zukünftige Tätigkeit als ÖGS-Lehrende mitnehmen!

Herzlichen Glückwunsch! 💙

Podcast 6: (Ein) Blick voraus ‒ Möglichkeiten und Grenzen der Implementierung von Large Language Models (LLMs) im Fremds...
16/10/2026

Podcast 6: (Ein) Blick voraus ‒ Möglichkeiten und Grenzen der Implementierung von Large Language Models (LLMs) im Fremdsprachenunterricht

In der aktuellen Folge unseres Podcasts „(Ein) Blick voraus“ spricht Kaori Sohar-Yasuda über ihre empirische Forschung zur Implementierung von LLMs im Japanischunterricht. Sie analysiert, wie zuverlässig KI-gestützte Sprachmodelle Lernprozesse unterstützen können und wo ihre Grenzen liegen.

💡 Die Ergebnisse zeichnen ein differenziertes Bild: Während LLMs bei der Generierung von Texten und der Unterstützung bei Lernaufgaben beachtliche Leistungen erbringen, zeigen sich insbesondere auf dem Sprachniveau A1 deutliche Schwächen. Gerade dort, wo vereinfachte Satzstrukturen und ein begrenzter Wortschatz verwendet werden, treten Interpretations- und Grammatikfehler auf. Besonders kritisch ist, dass diese Fehler von den Modellen oft nicht erkannt oder sogar als korrekt bestätigt werden. Die Studie verdeutlicht damit, dass LLMs keine Wissenssysteme im klassischen Sinn sind, sondern auf statistischen Wahrscheinlichkeiten beruhen und ihre Antworten nicht auf sprachwissenschaftlicher Regelkenntnis basieren.

Außerdem werden konkrete Einsatzmöglichkeiten untersucht − von der automatisierten Erstellung digitaler Vokabellisten bis hin zu sprachspezifischen Aufgaben. Die Leistungsfähigkeit der Modelle verbessert sich zwar ständig, linguistisches Fachwissen und sprachdidaktische Präzision weisen jedoch weiterhin Grenzen auf.

📌 Die zentrale Erkenntnis lautet daher: KI kann den Fremdsprachenunterricht sinnvoll ergänzen, ihn jedoch nicht ersetzen. Im Gegenteil: Je leistungsfähiger die Systeme werden, desto wichtiger werden Lehrende, die KI-generierte Inhalte kritisch einordnen,
bewerten und didaktisch begleiten können. Sprachliche und literale Kompetenzen bleiben damit die unverzichtbare Grundlage für einen reflektierten Umgang mit KI.

🎧 Höre jetzt die neue Podcastfolge und erfahre, welche Schlussfolgerungen sich aus der aktuellen Forschung für den Einsatz von KI im Fremdsprachenunterricht ergeben.

Jetzt reinhören: https://www.youtube.com/watch?v=9LAHAevZ7Lc

✨treffpunkt sprachen: Der African Science Hub zu Gast in Durham✨Der African Science Hub war mit zwei Vorträgen auf der A...
14/10/2026

✨treffpunkt sprachen: Der African Science Hub zu Gast in Durham✨

Der African Science Hub war mit zwei Vorträgen auf der African Studies Association of the UK-Konferenz 2026 an der University of Durham vertreten:
🔹 Angelika Heiling (Forschungsbereich Plurilingualismus und African Science Hub) und Co-Vortragende Anna Zgambo (University of Zambia) mit ihrer Präsentation “Local Voices, Digital Spaces: Ubwali Literary Magazine and Zambia’s Poetic Landscape“ und
🔹 Katharina A. Oke (Institut für Geschichte und African Science Hub) mit “Between, beyond or besides ‘art‘ and ‘development‘? Navigating and negotiating crafts and artisanal production in Ghana and Nigeria, ca. 1930s-1970s”.



Foto: Anita Sackyi

🎉 Rückblick auf die Welcome Weeks 2026 🎉Auch treffpunkt sprachen war dabei mit einer informativen Online-Session, spanne...
12/10/2026

🎉 Rückblick auf die Welcome Weeks 2026 🎉

Auch treffpunkt sprachen war dabei mit einer informativen Online-Session, spannenden Schnupperkursen und interessanten Inputs beim Welcome-Brunch – alles speziell für Erstsemestrige. 👋🌍

Danke an alle, die vorbeigeschaut, ihre Fragen gestellt und mitgemacht haben! Wir wünschen euch einen erfolgreichen Start in das erste Semester! 🚀

🌍 FamoS-Webinar 🌍💡 Mimik und Gestik beim Vokabellernen in einer Fremdsprache 💡Vokabelfit durch den „Enactment Effect“!In...
09/10/2026

🌍 FamoS-Webinar 🌍
💡 Mimik und Gestik beim Vokabellernen in einer Fremdsprache 💡

Vokabelfit durch den „Enactment Effect“!

In diesem für Sprachlehrende und an Sprachen Interessierte kostenlosen Webinar wird die Bedeutung ikonischer Gesten für Lernprozesse im Sprachunterricht beleuchtet.
Es wird der aktuelle Forschungsstand über die Rolle der Gestik und Mimik für den Fremdsprachenerwerb gemeinsam mit Beispielen aus der Unterrichtspraxis vorgestellt und diskutiert.

Moderation: Anneliese Rieger-Roschitz
Vortragende: Antonia Gösweiner

Worum geht es?
Im Vortrag und der anschließenden Diskussion erfährst du mehr
✨ über den „Enactment Effect“ und seine Bedeutung für das Fremdsprachenlernen,
✨ über Unterrichtsmaterialen für das gezielte Vokabellernen mit Mimik und Gestik und
✨ über konkrete Hilfestellungen für das Erlernen von Adjektiven.

Ziele des Webinars:
✅ Aktuelle Forschungsergebnisse einer experimentellen Studie über den „Enactment Effect“ kennenlernen sowie
✅ neue Methoden und Materialen für das Vokabellernen im Fremdsprachenunterricht besprechen.

👥 Wer? Lehrbeauftragte und Lehrende im Bereich Fremdsprachen
📅 Wann? Freitag, 6. November 2026, 11.30 bis 13.00 Uhr
📍 Wo? Über Zoom
🔗 Anmeldung ab sofort bis Mittwoch, den 5. November 2026: https://treffpunktsprachen.uni-graz.at/de/anmeldung-und-fristen/famos-webinar/



Foto: AdobeStock

🎉 GEWINNSPIEL-ZEIT! 🎉Deine Reise ins antike Rom beginnt hier! 🌈✈️ ✨ Du besuchst die Lehrveranstaltung zum Ergänzungskurs...
07/10/2026

🎉 GEWINNSPIEL-ZEIT! 🎉
Deine Reise ins antike Rom beginnt hier! 🌈✈️

✨ Du besuchst die Lehrveranstaltung zum Ergänzungskurs Latein in diesem Semester und willst perfekt ausgestattet sein? Dann ist das deine Chance!

🎁 Gewinne ein Latein-Starter-Set! Dieses enthält den neuen Latein-Reader in gedruckter und gebundener Form, eine Tragetasche von treffpunkt sprachen und einen Kugelschreiber! 🌍

➡️ Jetzt auf Instagram vorbeischauen und mitmachen!
Den Link zu unserer Seite findest du hier: https://www.instagram.com/treffpunktsprachen/?next=%2F

🕒 Teilnahmeschluss: Mittwoch, der 14. Oktober 2026 um 07:59 Uhr
Der:die Gewinner:in wird direkt auf Instagram per DM kontaktiert!

📚 Lernen, lachen, gewinnen – sei dabei!

Teilnehmen können alle, die 18 Jahre alt sind.
Das Gewinnspiel steht in keinem Zusammenhang mit Instagram/Meta.
Eure Daten werden ausschließlich für das Gewinnspiel genutzt und nicht an Dritte weitergegeben.

🌟 Oral Assessments bei treffpunkt sprachen 🌟Das Oral Assessment ist ein mündlicher Sprachnachweis für Deutsch, Englisch,...
05/10/2026

🌟 Oral Assessments bei treffpunkt sprachen 🌟

Das Oral Assessment ist ein mündlicher Sprachnachweis für Deutsch, Englisch, Französisch, Italienisch oder Spanisch, der bei treffpunkt sprachen abgelegt werden kann. 🎓

In einem 15-minütigen Gespräch werden dein Hörverstehen, deine Grammatikkenntnisse sowie dein Wortschatz geprüft. 📚 💬

Die Bewertung richtet sich nach den Vorgaben des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GERS) und wird dir direkt im Anschluss bekanntgegeben. 📄

Während des Semesters gibt es feste Termine, du kannst uns aber für zusätzliche Termine oder einen Nachweis in einer anderen Sprache gerne kontaktieren! 🌞

📝 Anmeldung: Online, bis spätestens eine Woche vor dem jeweiligen Termin
📩 Kontakt: mira.holle(at)uni-graz.at

🔗 Weitere Infos findest du hier: https://treffpunktsprachen.uni-graz.at/de/unser-kursangebot/oral-assessments/



Foto: baseimage (Fernando Veloso Leão)

Bei Kaffee und Kuchen eine neue Sprache lernen? ☕🍰Mit den Tandem-Sprachlernpartnerschaften ist das möglich!Melde dich je...
02/10/2026

Bei Kaffee und Kuchen eine neue Sprache lernen? ☕🍰

Mit den Tandem-Sprachlernpartnerschaften ist das möglich!

Melde dich jetzt an und verbessere im ungezwungenen, selbstorganisierten Rahmen deine Sprachkenntnisse. ✍️🌍

Es werden auch interaktive Workshops für all jene angeboten, die im Wintersemester 2026/27 ein Tandem absolvieren. Dabei lernst du Ideen für ein erfolgreiches Tandem-Lernen und andere Teilnehmende kennen. 👥🎯

📝 Tandem-Anmeldung: Über ein Online-Formular vom 5. bis 18. Oktober 2026
📝 Workshop-Anmeldung: Über ein Online-Formular bis 48 Stunden vor dem jeweiligen Termin
📩 Kontakt: tandemprojekt(at)uni-graz.at

🔗 Für mehr Infos: https://treffpunktsprachen.uni-graz.at/de/unser-kursangebot/tandem/



Foto: Canva (Dean Drobot)

Die Anmeldephase war zu schnell vorüber oder der Kurs zu schnell ausgebucht? ⏳📉Bei der Restplatzbörse für die Fremdsprac...
30/09/2026

Die Anmeldephase war zu schnell vorüber oder der Kurs zu schnell ausgebucht? ⏳📉
Bei der Restplatzbörse für die Fremdsprachen-Semesterkurse bei treffpunkt sprachen bekommst du noch eine zweite Chance! 😍🎉

Auf unserer Webseite findest du alle Kurse, in denen es noch freie Plätze gibt. ✅📚

📝 Anmeldung: Online, ab 1. Oktober 2026 um 7.00 Uhr bis 2. Oktober 2026 um 11.00 Uhr
📩 Kontakt: treffpunktsprachen(at)uni-graz.at

🔗 Link: https://treffpunktsprachen.uni-graz.at/de/anmeldung-und-fristen/fremdsprachenkurse-restplatzboerse/



Foto: Pexels (Anna Shvets)

Adresse

Johann-Fux-Gasse 30/I
Graz
8010

Öffnungszeiten

Montag 10:00 - 12:00
Dienstag 10:00 - 12:00
Mittwoch 10:00 - 12:00
Donnerstag 10:00 - 12:00
Freitag 10:00 - 12:00

Telefon

0316 380 - 2493

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