A.E.I.O.U.

17/03/2013

nach Ostern soll in der AQ darüber diskutiert werden, wir hoffen mit positiver Einstellung und Grundstimmung

05/12/2012

Dr. Jon Baggaley in his new Video: Academic Life (The Dark Side)

Produced during Online Educa Berlin at InterContinental Berlin

Academic Life The Dark Side Presented by Jon Baggaley Directed by Andreas Obermayr Technical staff Marko Boskic Sonja Krennmair Johannes Neugebauer Produced ...

05/12/2012

Interesting "Ö1 Journale" from the Austrian State Radio!

Our technological approach would solve most of the problems how to deal with large amount of students in single lectures.

international followers: Sorry it is only in german!

http://oe1.orf.at//programm/321799

Knapp 300 000 Studierende besuchen die 22 öffentlichen Universitäten in Österreich. Das sind um beinahe 100.000 mehr als vor 12 Jahren, als damit begonnen wurde, die Studien nach der neuen europäischen Studienstruktur, Stichwort Bologna, umzustellen. Die Unis klagen über eklatante Unterfinanzierung....

02/12/2012

Tag 250 des Verfahrens: Heute - zwischen 10:00 und 15:00 - dürfen wir endlich dem 4. Gutachter (Prof. Laske) das Konzept der Open University Austria präsentieren. Dazu fahren Jon Baggaley, Otto Benavides, Wolfram Laaser, Stephen Adei, Martin Stieger, Oliver Schuster, Bettina Blacher und Bernhard Blacher nach Wien um den Gutachter zu treffen.

Day 250 of the application procedure: Today - betwwen 10am and 3pm - we are allowed to present the concept of the Open University Austria to the 4th peer. For that purpose Jon Baggaley, Otto Benavides, Wolfram Laaser, Stephen Adei, Martin Stieger, Oliver Schuster, Bettina Blacher and Bernhard Blacher drive to Vienna to meet the peer.

22/09/2012

Band 124 der seit mehr als 40 Jahre bestehenden Reihe des IKW (Institut für Kommunalwissenschaften) Linz ist erschienen. Herausgeber FH.Prof. Univ.Doz. Dr. Klug, als Lehrender an der OUA vorgesehen, konnte in diesem Band 18 Autoren vereinen (darunter Sektionschef Steger, Volkswirt Prof. Schneider und WWEDU-Studienleiter Stieger): http://www.linz.at/bildung/64985.asp

Wahrung und Stärkung der Gemeindeautonomie

29/08/2012

A small country needs challenging objectives.
Such an objective is the establishment of an OU...

16/07/2012

Jon Baggaley – Turnitin Conference

Jon Baggaley wurde eingeladen, auf der Turnitin Conference in Newcastle (16-18 July 2012) einen Vortrag zu halten:

Zusammenfassung:
Widersprüchliche akademische und kulturelle Sichtweisen behindern das internationale Bewusstsein für Plagiate und die Entwicklung von Strategien und Praktiken für den Umgang mit diesen. Es ist nötig die Ausmaße dieses Problems kurz- und langfristig zu erforschen um dem Entgegenzuwirken. Zwei Fallstudien werden vorgestellt, wobei die Selbst-Rechtfertigung von einem gewohnheitsmäßigen Plagiator und das wiederholte Plagiieren von einem Stück plagiiertem Material über einen Zeitraum von zehn Jahren analysiert werden. Der Schwerpunkt wird auf die Ausschlussmethoden gelegt, welche von Turnitin.comservice zur Analyse der Originalität zur Verfügung gestellt werden. Den Ursprung von Inhalten über längere Zeit zu identifizieren ist vergleichbar mit der vorsichtigen Herangehensweise eines Ahnenforschers, der die Verbindungen einer Familiengeschicht zurückverfolgt. Die Ergebnisse dieser Forschung müssen verbreitet werden, um internationalen Mitarbeitern zu erklären, warum Plagiarismus interkulturell nicht akzeptabel ist. Vergleiche, wie die zwischen Plagiat und Ahnenforschung können dabei helfen, Studierenden Plagiarismus besser zu erklären.
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Jon Baggaley – Turnitin Conference

Jon Baggaley is presenting an invited paper on the Turnitin Conference in Newcastle (16-18 July 2012):

Abstract:
Conflicting academic and cultural perspectives hinder international awareness of plagiarism and the development of policies and practices for dealing with it. Research into the extent of the problem currently and over time is needed to counter this. Two case studies are presented, analysing the self-justifications given by an habitual plagiarist, and the repeated plagiarism of a piece of plagiarised material over a ten-year period. Emphasis is placed on the exclusion methods provided by the Turnitin.comservice in analysing content originality. Identifying the origins of content over time is likened to the cautious approach used by genealogists in tracing family history links. The findings of such research need to be disseminated in order to explain to international collaborators why plagiarism is not cross-culturally acceptable. Similes such as that between plagiarism and genealogy research can help in explaining plagiarism to students.

03/07/2012

Dr. Jon Baggaley

03/07/2012

Dr. Jon Baggaley

25/06/2012

We are working on a project to found the first Distance Teaching University as some of you may know... For that project we just launched a new website which right now carries the goals and vision statements. In the next days we will post the most parts of the application papers and also the actual proceedings and outcomes of the interaction with the Austrian Accreditation Council. Please feel free to ask us about whatever you want to know or tell us if you find any mistakes we did in the blueprint of the institution.

http://oua.ac.at/

Please be aware that the website is in english only to give our international experts the chance to follow eventually arising discussions.

31/05/2012

Gewinn Juni 2012 S. 101

Martin Stieger über die Gründung Österreichs erster Fernuniversität.

21/05/2012

Sample Video of Jon Baggaley produced for The Master of Science Technology Based Education. It´s part of the module "Beyond Communication".
http://www.youtube.com/watch?v=qBs8zOTioTI&feature=plcp

Jon's job interviewer has checked him out on Facebook. From 'Beyond Communication' (Video/6): 10 video lectures by Prof. Jon Baggaley: World-Wide Education (...