Gesellschaft für Bildung und Wissen

Gesellschaft für Bildung und Wissen Ziel der Gesellschaft ist eine Neubesinnung von Schulen und Universitäten im Zeichen von Bildung und Wissen.

Die Gesellschaft für Bildung und Wissen ist aus der Sorge um die Zukunft unseres Bildungssystems im Juni 2010 durch Verantwortliche aus unterschiedlichen Bereichen des Bildungswesens gegründet worden. Sie will einen Beitrag leisten zur öffentlichen Debatte über Ziele, Inhalte und Methoden der nun schon über ein Jahrzehnt verfolgten umfassenden Bildungsreform. Zur Mitarbeit sind alle eingeladen, di

e von der grundsätzlichen Überzeugung getragen sind, dass Schulen und Universitäten in besonderer Weise einen Bildungsauftrag besitzen, der durch die eingeleiteten „Reformen“ derzeit nicht mehr zu erkennen ist. Dazu gehört insbesondere auch für das schulische Bildungssystem nicht zuletzt die Vermittlung eines möglichst umfassenden und gründlichen Wissens der Schülerinnen und Schüler als Basis eines schulischen Bildungsauftrags. Beides, die Ausrichtung auf Bildung und Wissen, ist durch die eingeleiteten „Reformen“ derzeit nicht mehr zu erkennen. Der entfesselte Aktionismus führt derzeit zu dramatischen Veränderungen der Bildungswirklichkeit in deutschen Schulen und Universitäten, die weder in sich schlüssig noch untereinander abgestimmt sind. Man hat den Eindruck, dass die Verantwortlichen dabei sind das ehemals in der Welt bestens angesehene deutsche Bildungssystem, in Grund und Boden zu reformieren.

https://public.ruhr-uni-bochum.de/ps/dghd16/Seiten/index.aspx
14/06/2016

https://public.ruhr-uni-bochum.de/ps/dghd16/Seiten/index.aspx

Wir, die Stabsstelle Interne Fortbildung und Beratung (ifb), freuen uns, Sie zur 45. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) an die Ruhr-Universität Bochum einladen zu dürfen, zur größten deutschsprachigen Tagung zum Thema Lehre. Vom 21. bis 23. September 2016 dreht si.....

"Sinnlose Wettbewerbe im Bildungswesen" Bilder des Abendvortrags von Prof. Dr. Mathias Binswanger [29.04.2016]
02/05/2016

"Sinnlose Wettbewerbe im Bildungswesen"
Bilder des Abendvortrags von Prof. Dr. Mathias Binswanger [29.04.2016]

13/11/2015

REMINDER!

Morgen am 14.11.2015, ist die Tagung "10 Jahre Frankfurter Einsprüche gegen die Ökonomisierung des Bildungswesens" in Frankfurt.

Voranmeldung ist nicht nötig!

Wir freuen uns auf Euch!

Eure GBW!

10 Jahre Frankfurter Einsprüche gegen die Ökonomisierung des Bildungswesens Bilanz und Fortsetzung14. NOV 2015
28/09/2015

10 Jahre Frankfurter Einsprüche gegen die Ökonomisierung des Bildungswesens

Bilanz und Fortsetzung

14. NOV 2015

Laura schreibt: "Ein schöner satirischer Beitrag von der anderen Seite des Atlantik zum Thema Bildung, Tests und wer let...
05/05/2015

Laura schreibt: "Ein schöner satirischer Beitrag von der anderen Seite des Atlantik zum Thema Bildung, Tests und wer letztendlich von dem ganzen Kram profitiert."

American students face a ridiculous amount of testing. John Oliver explains how standardized tests impact school funding, the achievement gap, how often kids...

Save the date in  !
05/05/2015

Save the date in !

Der Deutsche Bundestag forderte im März 2015 mit dem Antrag 18/4422 die Stärkung der „digitalen Bildung“ und die Förderung der Medienkompetenz durch den forcierten Einsatz von Digitaltechnik in Schulen. Bereits in der frühkindlichen Bildung sei ein „entwicklungsgemäßes Heranführen und eine begleitet…

tja....
04/05/2015

tja....

Die Präsidentin der Goethe-Universität kann die Kritik am Bachelor nicht verstehen. Missverständnisse entstehen ihrer Erfahrung nach, wenn Absolventen mit ehemaligen Diplom- oder Magisterabsolventen verglichen werden. faz.net/-gyq-82xg2

"Die Schlagworte Individualisierung und Inklusion haben mittlerweile den Charakter von Glaubenswahrheiten angenommen"......
14/04/2015

"Die Schlagworte Individualisierung und Inklusion haben mittlerweile den Charakter von Glaubenswahrheiten angenommen"....

Die Schlagworte Individualisierung und Inklusion haben mittlerweile den Charakter von Glaubenswahrheiten angenommen.

Was mag die Kommunikationsdesigner der Bertelsmann-, Telekom- und Bosch-Stiftung wohl dazu bewogen haben, ihr gemeinsame...
14/04/2015

Was mag die Kommunikationsdesigner der Bertelsmann-, Telekom- und Bosch-Stiftung wohl dazu bewogen haben, ihr gemeinsames Positionspapier zur Bildungspolitik in der Bildsprache einer militärischen Operation zu visualisieren? Unter der Überschrift ›Bildungsföderalismus mit Zukunft‹ greifen invasorische Pfeile von Berlin und Bayern in Ostgebiete aus, wo – zumindest nach derzeitiger Grenzziehung – das Staatsgebiet von Polen, Tschechien und die Ukraine liegen müsste...
(Fachbeitrag von Matthias Burchardt)

Was mag die Kommunikationsdesigner der Bertelsmann-, Telekom- und Bosch-Stiftung wohl dazu bewogen haben, ihr gemeinsames Positionspapier zur Bildungspolitik in der Bildsprache einer militärischen Operation zu visualisieren? Unter der Überschrift ›Bildungsföderalismus mit Zukunft‹ greifen invasorisc…

Unter dem Joch der Digitalisten.Die Möglichkeiten von Computern für die Pädagogik werden völligüberschätzt. Macht sich d...
14/04/2015

Unter dem Joch der Digitalisten.
Die Möglichkeiten von Computern für die Pädagogik werden völlig
überschätzt. Macht sich die Politik zum Büttel der IT-Industrie?
in: FAZ vom 09.04.2015, S.7 (Bildungswelten) von Ralf Lankau

Die große Koalition hat im Antrag 18/4422 den Deutschen Bundestag aufgefordert, die „Förderung der Medienkompetenz“ zu beschließen, die „digitale Bildung“ an Schulen voranzubringen und die digitale Spaltung zu überwinden. (März 2015) Gemeinsam mit den Ländern und Bildungsträgern sei ein „Pakt für Di…

So sieht's aus! Ihr könnt uns stark machen, indem Ihr Mitglied werdet!http://bildung-wissen.eu/die-gesellschaft/mitglied...
10/03/2015

So sieht's aus! Ihr könnt uns stark machen, indem Ihr Mitglied werdet!
http://bildung-wissen.eu/die-gesellschaft/mitgliedschaft

"Die im Juni 2010 gegründete Gesellschaft dient der Auseinandersetzung mit den Grundzügen, Voraussetzungen und Folgen der gegenwärtigen umfassenden Bildungsreform von Schule und Hochschulen. Sie will Beiträge leisten zur öffentlichen Debatte über das Ziel, die Inhalte und Methoden dieser Reform. Diese Beiträge sollen durch zweierlei ausgezeichnet sein: zum einen durch eine möglichst sachhaltige, das Geschehen objektivierende Expertise, und zum anderen durch die Parteinahme für die grundlegende Aufgabe des Bildungswesens, nämlich die Vermittlung von Bildung und Wissen an die nachwachsende Generation." http://www.bildungsserver.de/instset.html?Id=12631

Gesellschaft für Bildung und Wissen e.V. (GBW) Goethe-Universität Frankfurt am Main Riedberg / Biologicum / Flügel D Marx-von-Laue-Straße 13 60438 Frankfurt am Main

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1010

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