10/06/2026
STUDENTI ODSJEKA SOCIJALNE PEDAGOGIJE I DUHOVNE SKRBI BORAVILI U STRUČNOJ POSJETI CENTRU ZA REHABILITACIJU OVISNIKA O PSIHOAKTIVNIM SUPSTANCAMA (CROPS) U SMOLUĆOJ - LUKAVAC
Prije početka planiranih aktivnosti i stručnih posjeta, studenti su se ispred Behram-begove medrese u Tuzli kratko susreli sa pomoćnikom direktora za internat Elvedinom Kozarevićem, koji ih je srdačno dočekao i poželio dobrodošlicu tokom boravka na području Tuzlanskog kantona. Behram-begova medresa u Tuzli je tokom realizacije stručne ekskurzije domaćin smještaja studentima, te je pružila sve neophodne organizacijske i logističke uslove za realizaciju višednevnih aktivnosti terenske nastave. Tokom susreta studenti su upoznati sa organizacijom boravka, kapacitetima internata i načinom funkcioniranja ustanove, a istaknuta je važnost institucionalne saradnje u realizaciji stručnih, obrazovnih i akademskih aktivnosti. Islamski pedagoški fakultet Univerziteta u Bihaću ovom prilikom izražava zahvalnost upravi Behram-begove medrese u Tuzli, pomoćniku direktora za internat Elvedinu Kozareviću i osoblju Medrese na gostoprimstvu, podršci i spremnosti da doprinesu uspješnoj realizaciji terenske nastave i stručne ekskurzije studenata.
U okviru terenske nastave i stručnog usavršavanja, studenti četvrte godine u pratnji Voditelja Odsjeka za socijalnu pedagogiju i duhovnu skrb Islamskog pedagoškog fakulteta Univerziteta u Bihaću, prof. dr. Nedima Čirića, boravili su danas u stručnoj posjeti Centru za rehabilitaciju ovisnika o psihoaktivnim supstancama CROPS u Smolućoj, gdje su imali priliku neposredno upoznati specifičnosti rada sa osobama koje se suočavaju s problemom ovisnosti i procesima njihove rehabilitacije i resocijalizacije. Tokom posjete studenti su prisustvovali stručnom predavanju o fenomenologiji ovisnosti, vrstama ovisnosti, savremenim izazovima u tretmanu ovisničkih ponašanja te složenosti rehabilitacijskog procesa. Poseban fokus stavljen je na razumijevanje psiholoških, socijalnih, porodičnih i pedagoških faktora koji utiču na nastanak, održavanje i prevenciju ovisnosti, kao i na izazove reintegracije osoba nakon tretmana. Studenti su se upoznali s organizacijom rada Centra, procedurama prijema i tretmana korisnika, različitim terapijskim pristupima te načinima na koje se planiraju i realiziraju rehabilitacijski programi. Kroz neposredan susret sa stručnim timovima i korisnicima Centra studenti su imali priliku razumjeti koliko je rehabilitacija osoba s problemom ovisnosti dugotrajan, kompleksan i multidisciplinaran proces koji zahtijeva kontinuiran stručni, emocionalni i socijalni angažman.
Poseban segment posjete odnosio se na upoznavanje sa socijalnopedagoškim pristupima u rehabilitaciji ovisnika. Studentima je predstavljen značaj socijalnopedagoškog rada u razvoju socijalnih kompetencija, usvajanju zdravih životnih navika, jačanju odgovornosti, izgradnji pozitivnog identiteta te pripremi korisnika za reintegraciju u porodicu i zajednicu. Kroz individualni i grupni rad, edukativne aktivnosti, strukturirano provođenje slobodnog vremena i svakodnevne životne zadatke, socijalnopedagoški rad predstavlja važan segment cjelokupnog rehabilitacijskog procesa.
U okviru radno-okupacionih aktivnosti, studenti su zajedno sa štićenicima Centra učestvovali u berbi jagoda, imajući priliku neposredno doživjeti značaj radne terapije kao važnog rehabilitacijskog instrumenta. Kroz zajednički rad studenti su mogli razumjeti kako svakodnevne aktivnosti doprinose razvoju radnih navika, osjećaja korisnosti, samopouzdanja, odgovornosti i socijalne uključenosti korisnika. Za studente socijalne pedagogije i duhovne skrbi ova posjeta predstavljala je izuzetno vrijedno stručno iskustvo jer im je omogućila povezivanje teorijskih znanja sa stvarnim profesionalnim okruženjem te bolje razumijevanje složenosti rada sa osobama koje prolaze procese rehabilitacije i resocijalizacije.
Posebnu zahvalnost upućujemo direktoru Centra gospodinu Mevludinu Joldiću, njegovom timu stručnih saradnika socijalnim pedagozima, psiholozima, kao i svim zaposlenicima na srdačnom prijemu, otvorenosti i spremnosti da podijele svoja znanja i profesionalna iskustva sa studentima. Zahvalnost dugujemo i štićenicima Centra koji su svojim iskrenim pričama, iskustvima i zajedničkim aktivnostima omogućili studentima jedinstveno iskustvo učenja iz neposredne prakse. Posjeta je završena u prijateljskoj i toploj atmosferi uz zajedničko druženje, a posebnu gestu gostoprimstva predstavio je roštilj koji su za studente pripremili štićenici ovog Centra, potvrđujući još jednom važnost zajedništva, podrške i humanosti kao važnih elemenata rehabilitacijskog procesa.
Nakon završetka stručne posjete Centru za rehabilitaciju ovisnika o psihoaktivnim supstancama CROPS, terenska nastava nastavljena je u nešto opuštenijoj atmosferi uz kraći predah obišli hidroakumulaciju – dio obale Jezera Modrac, gdje su studenti i nastavno osoblje napravili pauzu u restoranu Robinzon. Uz zajedničku kafu i neformalno druženje studenti su imali priliku razmijeniti utiske o dosadašnjim aktivnostima, reflektirati o stečenim iskustvima te se pripremiti za nastavak sadržajno bogatog programa terenske nastave.
Nakon kratkog odmora uslijedila je posjeta Javnoj ustanovi Specijalna biblioteka Behram-beg u Tuzli, gdje su studenti imali priliku upoznati se sa radom jedne od značajnih bibliotečkih i kulturno-naučnih institucija. Domaćin posjete bio je direktor biblioteke doc. dr. Ahmed Hatunić, koji je studentima predstavio historijski razvoj ustanove, njenu misiju, funkcije i značaj u očuvanju pisane baštine i naučnoistraživačkog rada.
Tokom posjete studenti su se susreli i sa mr. Jusufom Džafićem, koji ih je upoznao sa vrijednim segmentima bibliotečkog fonda i specifičnostima rada sa rijetkom i vrijednom bibliotečkom građom. Posebnu pažnju izazvalo je predstavljanje rijetkih rukopisa, starih izdanja i drugih vrijednih bibliotečkih primjeraka koji svjedoče o bogatoj kulturnoj, obrazovnoj i intelektualnoj tradiciji ovog prostora. Neposredan susret s rijetkom bibliotečkom građom studentima je omogućio razumijevanje značaja očuvanja kulturnog naslijeđa, dokumentiranja znanja i razvoja akademske kulture.
Terenska nastava nastavljena je posjetom Institutu za društvena i religijska istraživanja, gdje su studente ugostili direktor Instituta doc. dr. Šefko Sulejmanović i sekretar Instituta mr. sc. Emir Šečić. Tokom susreta studenti su upoznati sa organizacijom rada Instituta, njegovom misijom, ciljevima i društvenom ulogom u razvoju savremenih društvenih i religijskih istraživanja. Poseban fokus tokom stručnog predavanja stavljen je na naučnoistraživačku djelatnost Instituta, organizaciju izdavačke djelatnosti te metodologiju pripreme, uređivanja i objavljivanja naučnih publikacija. Studentima su predstavljeni procesi planiranja istraživanja, realizacije naučnih projekata, uređivanja stručnih i naučnih publikacija, kao i izazovi savremenog akademskog i istraživačkog rada. Za studente Odsjeka za socijalnu pedagogiju i duhovnu skrb ova posjeta predstavljala je posebno vrijedno iskustvo jer im je omogućila neposredan uvid u funkcioniranje naučnoistraživačkih institucija, procese stvaranja naučnog znanja i važnost povezivanja stručnog, istraživačkog i praktičnog rada. Kao znak podrške budućem akademskom razvoju studenata, predstavnici Instituta studentima su poklonili određene publikacije i rukopise koji mogu poslužiti kao vrijedan izvor literature i dodatna podrška njihovom daljem obrazovanju i profesionalnom razvoju u okviru studija socijalne pedagogije i duhovne skrbi. Ova posjeta još jednom je potvrdila važnost terenske nastave kao prostora u kojem studenti, kroz neposredne susrete sa stručnjacima, institucijama i primjerima dobre prakse, razvijaju profesionalne kompetencije, akademsku kulturu i šire razumijevanje društvenih procesa i institucija u kojima će sutra profesionalno djelovati.
