02/09/2026
Net als de voorbije jaren zetten we ook nu per thema een aantal nascholingstrajecten in de kijker. We starten met vier trajecten uit de groep socio-emotionele begeleiding.
π Postgraduaat Leerlingenbegeleiding in het secundair onderwijs
Leerlingenbegeleiders nemen op school een unieke rol op. Hun takenpakket is complex en divers en bestaat uit uitdagende casussen waarin ze zowel leerlingen als leerkrachten ondersteunen. Om hierin sterk te staan, is een breed scala aan kennis en vaardigheden nodig die je niet verwerft in de lerarenopleiding. In het postgraduaat Leerlingenbegeleiding ontwikkel je de nodige competenties voor het begeleiden van leerlingen op vlak van leer- Γ©n leefzorg. Je krijgt ook inzicht in je eigen functioneren en in hoe je binnen het team het verschil kan betekenen.
π₯ secundair onderwijs
π
jaar 1: 17/09, 18/09, 16/10, 20/11, 4/12/2026, 8/01, 22/01, 19/02, 12/03, 23/04, 21/05 en 11/06/2027
π www.uacno.be/26SEB102A
π Basiscursus socio-emotionele begeleiding
Je leerlingen kunnen gehinderd worden in hun leren door socio-emotionele problemen, eventueel gekoppeld aan leerproblemen. Deze basiscursus biedt achtergrondinformatie en brengt de basiselementen aan die een rol spelen binnen het begeleidingsproces. We werken actief met de eigen ervaringen van de deelnemers.
π₯ secundair onderwijs
π
12/11, 23/11 en 8/12/2026
π www.uacno.be/26SEB015A
π Opleiding tot moderator Herstelgericht Groepsoverleg (HERGO)
Een school is een mini-samenleving waar ook conflicten voorkomen. Vaak gaat het om kleine gebeurtenissen, die met een herstelgesprek op te vangen zijn. Soms doet er zich een ernstig incident voor: vandalisme, diefstal, bedreigingen, misbruik van sociale media, een gevecht β¦ Dat brengt heel wat emoties en stellingnames teweeg. HERGO biedt een helder, gestructureerd kader om daar zorgzaam en toekomstgericht mee om te gaan. Als moderator breng je alle betrokken partijen samen. Je creΓ«ert voor iedereen de kans om gehoord te worden en mee te zoeken welke afspraken nodig zijn om verder te kunnen.
π₯ alle onderwijsniveaus (verwachte voorkennis: zie website)
π
27/11/2026, 15/01, 16/03, 20/04 en 25/05/2027
π www.uacno.be/26SEB117A
π Samen sterker in gezag: Geweldloos Verzet en Nieuwe Autoriteit
Hoe streng mogen we nog zijn? Wat mogen we nog eisen van leerlingen? Mogen we nog straffen? Moeten leerlingen gewoon doen wat we zeggen, of moeten we over alles onderhandelen? Gezag is in deze tijd geen evidentie meer. Veel leerkrachten zijn op zoek naar een aanpak die perspectief biedt. In deze basiscursus vertrekken we van de ideeΓ«n en instrumenten die ontwikkeld werden door Haim Omer. We onderzoeken wat Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet voor jouw klaspraktijk kan betekenen.
π₯ basis- en secundair onderwijs
π
26/01, 16/02 en 1/03/2027
π www.uacno.be/26SEB003B