Leerkracht worden

02/10/2026

📢 𝗛𝗼𝗲 𝗺𝗮𝗮𝗸 𝗷𝗲 𝘀𝗮𝗺𝗲𝗻𝘄𝗲𝗿𝗸𝗶𝗻𝗴 é𝗰𝗵𝘁 𝘄𝗲𝗿𝗸𝗯𝗮𝗮𝗿 𝗶𝗻 𝗼𝗻𝗱𝗲𝗿𝘄𝗶𝗷𝘀?
𝘚𝘵𝘶𝘥𝘪𝘦𝘷𝘰𝘰𝘳𝘮𝘪𝘥𝘥𝘢𝘨 | 19 november 2026 | Brugge | Gratis mits inschrijving

Onderwijsuitdagingen worden steeds complexer. Sterke antwoorden ontstaan dan ook zelden alleen. 𝗦𝗮𝗺𝗲𝗻𝘄𝗲𝗿𝗸𝗶𝗻𝗴 𝗺𝗮𝗮𝗸𝘁 𝘃𝗮𝗻𝗱𝗮𝗮𝗴 𝗵𝗲𝘁 𝘃𝗲𝗿𝘀𝗰𝗵𝗶𝗹 𝗶𝗻 𝗼𝗻𝗱𝗲𝗿𝘄𝗶𝗷𝘀: tussen leraren, binnen teams, tussen onderwijs en welzijn, en tussen opleidingen en het werkveld.

Daarom staat onze studievoormiddag op 19 november volledig in het teken van 𝗦𝗔𝗠𝗘𝗡𝗪𝗘𝗥𝗞𝗘𝗡 𝗶𝗻 𝗼𝗻𝗱𝗲𝗿𝘄𝗶𝗷𝘀. Je ontdekt hoe krachtige partnerschappen écht het verschil kunnen maken voor leraren én leerlingen, aan de hand van onderzoeksresultaten, praktijkvoorbeelden en concrete materialen.

We zijn verheugd om Griet De Nys (𝗛𝗢𝗚𝗘𝗡𝗧) als keynote speaker te mogen verwelkomen. Vanuit haar onderzoek naar schoolweigering laat ze zien hoe onderwijs, welzijn, ouders en jongeren samen kunnen bouwen aan nieuwe kansen voor leerlingen die dreigen uit te vallen.

Daarnaast kan je kiezen uit inspirerende sessies over:
✅ Teamteaching
✅ Effectieve didactiek en brede basiszorg
✅ Interprofessioneel samenwerken met de Routeplanner
✅ Werkbare veranderingsprocessen in scholen

Deze studievoormiddag is een initiatief van 𝗟𝗢𝗢𝗡𝗧 (LerarenOpleidingOnderzoeksNeTwerk), waarin Universiteit Gent, Arteveldehogeschool, HOGENT en HOWEST University of Applied Sciences de krachten bundelen rond één gedeelde ambitie: 𝗵𝗲𝘁 𝗼𝗻𝗱𝗲𝗿𝘄𝗶𝗷𝘀 𝘀𝗮𝗺𝗲𝗻 𝘃𝗲𝗿𝘀𝘁𝗲𝗿𝗸𝗲𝗻 𝗺𝗲𝘁 𝗼𝗻𝗱𝗲𝗿𝘇𝗼𝗲𝗸𝘀𝗿𝗲𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮𝘁𝗲𝗻, 𝗽𝗿𝗮𝗸𝘁𝗶𝗷𝗸𝘃𝗼𝗼𝗿𝗯𝗲𝗲𝗹𝗱𝗲𝗻 𝗲𝗻 𝗺𝗮𝘁𝗲𝗿𝗶𝗮𝗹𝗲𝗻.

Ben je leraar, schoolleider, lerarenopleider, student of beleidsmedewerker? Dan ben je van harte welkom!
📍 Brugge | 19 november 2026 (voormiddag)
👉 𝗠𝗲𝗲𝗿 𝗶𝗻𝗳𝗼 𝗲𝗻 𝗶𝗻𝘀𝗰𝗵𝗿𝗶𝗷𝘃𝗲𝗻: https://associatie.ugent.be/nl/agenda/studiedag-samenwerken-onderwijs

Samenwerking maakt vandaag het verschil in onderwijs. Tijdens deze studievoormiddag ontdek je hoe krachtige partnerschappen – tussen leraren, teams, opleidingen en externe partners –écht het verschil maken voor leraren en leerlingen.

01/09/2026

🎒 De eerste schooldag zit erop. Tijd om met de voeten omhoog kopje onderWIJS! te gaan. 🎧

De klasdeuren zijn weer dicht, de brooddozen afgewassen en dag 1 is een feit! Het ideale moment om even te landen én onze gloednieuwe podcastreeks te lanceren.

In Kopje onderWIJS! gaan we vanuit de lerarenopleiding in gesprek met HOGENTenaars, alumni en collega's uit het werkveld over alles wat het onderwijs beweegt.

We trappen meteen af met een vraag die ook bij ons elk academiejaar centraal staat: hoe houd je als lerarenopleider écht voeling met de praktijk?

In deze eerste aflevering ontdek je het verhaal achter Back to School, het project waarbij onze eigen lectoren zelf opnieuw meedraaiden in basis- en secundaire scholen.

☕ Schenk jezelf een kopje in, plof in de zetel en beluister aflevering 1 via Spotify:
👉 https://open.spotify.com/show/0aiV5pPkT35yLt2pUqHaBM

Podcast · HOGENT · Kopje onderWIJS! is de podcastreeks van het departement lerarenopleiding van HOGENT. Met HOGENTenaars, alumni en mensen uit het werkveld gaan we in gesprek over uiteenlopende onderwijstopics. Deze reeks richt zich tot iedereen met een hart voor onderwijs, van kandidaat-studenten...

19/08/2026

HOGENT-studente Farah in ‘Kotmadam Sarafian’!

Een nieuw academiejaar staat voor de deur en dat betekent ook een nieuw avontuur voor kotmadam Barbara Sarafian. Voor het eerst sinds 2024 opent ze opnieuw de deuren van haar kot voor zeven enthousiaste studenten. Eén van hen is Farah, studente in de lerarenopleiding L***r Onderwijs aan HOGENT. 💙

De 20-jarige Farah uit Merchtem weet alvast goed wat ze wil: leerkracht worden in het l***r onderwijs. En naast haar studies? Daar is ze een echte sfeermaker en feestbeest. 🎉

Hoe beleeft Farah haar tijd bij Barbara en hoe vergaat het haar tussen de lessen, het studentenleven en de uitdagingen van het kotleven? 👀

Ontdek het in ‘Kotmadam Sarafian’, vanaf 1 september elke dinsdag en donderdag om 20.35 uur op VTM. Op VTM GO+ kun je telkens één aflevering vooruitkijken.

Wij zijn alvast benieuwd om Farah op het scherm te zien! 💙

Foto © VTM

***rOnderwijs

02/06/2026

Trots op dit initiatief van onze lerarenopleiding. ❤️
Door zelf opnieuw mee te draaien in scholen, blijven onze lerarenopleiders dicht bij de realiteit van leerlingen, leerkrachten en schoolteams. Zo maken we samen werk van sterk onderwijs voor de toekomst.

Hoe houd je als lerarenopleider voeling met een klas vol tieners? Bij HOGENT geloven ze dat er maar één manier is: zelf opnieuw de schoolbanken induiken. Na twee jaar breidt HOGENT het project ‘Back to School’ verder uit. Veertien lerarenopleiders draaien volgend academiejaar een halve dag per...

12/05/2026

Voor het opleidingsonderdeel 'Krachtig leren: vakdidactisch atelier 2' hebben de studenten vorige week dinsdag en vandaag elk een activerende werkvorm uitgewerkt en uitgevoerd. Hun medestudenten kropen hierbij in de rol van leerlingen uit een vooraf bepaalde doelgroep.

01/04/2026

Vandaag ruilde studente Noor het klaslokaal in voor het Graaf Visartpark in Brugge. Het werd een interactieve les anatomie in de natuur!

De leerlingen van de richting Plant, Dier & Milieu kregen een unieke kijk op de bouw en werking van levende organismen. Want zeg nu zelf: anatomie begrijp je pas écht als je het buiten in de praktijk ziet, voelt en beleeft.

30/03/2026

In de les Leraar als coach maken we gebruik van diverse activerende werkvormen, waaronder de methode Rots en Water. Studenten oefenen er hoe ze via oogcontact zowel duidelijk hun grenzen kunnen aangeven en stevig kunnen staan (Rots), als verbinding kunnen maken en contact kunnen uitnodigen (Water). Non-verbale communicatie speelt daarbij een cruciale rol in de interactie tussen leerkracht en leerling.
Tijdens deze open les kregen kandidaat-studenten een authentieke inkijk in de manier waarop we binnen de Verkorte educatieve bachelor secundair onderwijs werken en leren.