Leerkracht worden

02/06/2026

Trots op dit initiatief van onze lerarenopleiding. ❤️
Door zelf opnieuw mee te draaien in scholen, blijven onze lerarenopleiders dicht bij de realiteit van leerlingen, leerkrachten en schoolteams. Zo maken we samen werk van sterk onderwijs voor de toekomst.

Hoe houd je als lerarenopleider voeling met een klas vol tieners? Bij HOGENT geloven ze dat er maar één manier is: zelf opnieuw de schoolbanken induiken. Na twee jaar breidt HOGENT het project ‘Back to School’ verder uit. Veertien lerarenopleiders draaien volgend academiejaar een halve dag per...

12/05/2026

Voor het opleidingsonderdeel 'Krachtig leren: vakdidactisch atelier 2' hebben de studenten vorige week dinsdag en vandaag elk een activerende werkvorm uitgewerkt en uitgevoerd. Hun medestudenten kropen hierbij in de rol van leerlingen uit een vooraf bepaalde doelgroep.

01/04/2026

Vandaag ruilde studente Noor het klaslokaal in voor het Graaf Visartpark in Brugge. Het werd een interactieve les anatomie in de natuur!

De leerlingen van de richting Plant, Dier & Milieu kregen een unieke kijk op de bouw en werking van levende organismen. Want zeg nu zelf: anatomie begrijp je pas écht als je het buiten in de praktijk ziet, voelt en beleeft.

30/03/2026

In de les Leraar als coach maken we gebruik van diverse activerende werkvormen, waaronder de methode Rots en Water. Studenten oefenen er hoe ze via oogcontact zowel duidelijk hun grenzen kunnen aangeven en stevig kunnen staan (Rots), als verbinding kunnen maken en contact kunnen uitnodigen (Water). Non-verbale communicatie speelt daarbij een cruciale rol in de interactie tussen leerkracht en leerling.
Tijdens deze open les kregen kandidaat-studenten een authentieke inkijk in de manier waarop we binnen de Verkorte educatieve bachelor secundair onderwijs werken en leren.

10/03/2026

Leren lesgeven is ook durven jezelf te laten zien.

Niets is te gek voor onze studenten! Terwijl Stephanie De Clercq (EDUGRA) midden in haar tweede stage zit op EDUGO, campus Lochristi, vielen haar stagelessen precies samen met de 100-dagenviering.

Zelfs met een stagebezoek op de planning, liet ze zich niet kennen en verscheen ze volledig in stijl voor de klas. Dat noemen we pas 'meegaan in de flow' en een topconnectie maken met de leerlingen!

14/01/2026

Vorig jaar stapte onze collega Inge Vaernewyck mee in het professionaliseringstraject Back to School van het departement Lerarenopleiding HOGENT en trok ze een semester naar Don Bosco Sint-Denijs-Westrem. Daar ontstond — samen met collega Annick Wallaert — het idee voor een creatief traject in het SMAK.
Vorige vrijdag kregen de leerlingen van 4 Grafische Technieken een inspirerende rondleiding in de tentoonstelling Point de voir van Marc De Blieck. In de komende weken verwerken ze zijn kernideeën in een eigen fotoproject. Wij zijn nu al razend benieuwd naar hun creaties, wordt vervolgd!

17/12/2025

Even terugblikken! 📸
Levenslang leren geldt natuurlijk ook voor lerarenopleiders. Inge was onlangs bij het GO! voor een boeiende nascholing over aanvangsbegeleiding.

Fijn om good practices uit te wisselen over hoe we starters op school het beste kunnen ondersteunen, maar ook om de uitdagingen eerlijk te bespreken. De inspiratie nemen we mee voor het aankomende traject voor aanvangsbegeleiders aan HOGENT! 🚀

16/12/2025

Deze week gaf het tweede deel van de studenten van het opleidingsonderdeel Taalvaardigheid in EDUGRA hun eerste presentatie. Ze leerden veel bij over elkaars vak en passies. En nu op naar de examens!

09/12/2025

Binnen het opleidingsonderdeel Taalvaardigheid in het Educatief graduaat secundair onderwijs gaven de studenten gisteren hun eerste presentatie. Zo zetten ze hun eerste stappen naar lesgeven. Ze leerden veel bij over elkaars vak en passies. Volgende week meer van dat!

02/12/2025

✨ In ‘Leraar als Coach’ ervaren onze studenten wat echte verbinding betekent.
Niet alleen in theorie, maar vooral in de praktijk. Via activerende werkvormen (onder andere geïnspireerd op de methode Rots en Water) oefenen ze onder andere met Verbindende Communicatie, en ontdekken ze hoe ze zelf een veilige leeromgeving kunnen creëren.

In kleine en grotere groepen gaan ze actief aan de slag, reflecteren, leren luisteren én spreken vanuit authenticiteit. Zo groeien ze stap voor stap in hun rol als coachende leraar.

🌱 Leren door te doen. Verbinden door te bewegen. Groeien door samen te oefenen.