Sciences de la Famille UMons

Sciences de la Famille UMons Page facebook du "Service de sciences de la famille de l'Université de Mons"

14/01/2022

𝗠𝗮𝗿𝗱𝗶 𝟭𝟴 𝗷𝗮𝗻𝘃𝗶𝗲𝗿 𝗱𝗲 𝟭𝟬𝗵𝟯𝟬 𝗮̀ 𝟭𝟮𝗵 : 𝗩𝗶𝘀𝗶𝗼𝗰𝗼𝗻𝗳𝗲́𝗿𝗲𝗻𝗰𝗲 𝘀𝘂𝗿 𝗹𝗲 𝘁𝗵𝗲̀𝗺𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗲́𝗰𝗿𝗮𝗻𝘀
Dans le cadre de ses actions en faveur de la coéducation, le projet RHS vous convie à une visioconférence le mardi 18 janvier de 10h30 à 12h sur le thème des écrans. Que peut-on retirer de positif des écrans ? Quels en sont les dangers ? A partir de quel âge mettre un écran dans les mains d’un enfant ? Combien de temps l’utilisation d’un écran est-elle recommandée ?... Autant de questions qui seront abordées par Bruno Humbeeck, psychopédagogue et directeur de recherche au sein du service des Sciences de la famille de l'Université de Mons.
Envie d'assister à la conférence ? Ce sera ici : https://us06web.zoom.us/j/85887935959 !
Acsrv Sciences de la Famille UMons Bruno Humbeeck & Maxime Berger : Outils de résilience

17/12/2021

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26/10/2021

Nouveauté!
𝗣𝗿𝗮𝘁𝗶𝗾𝘂𝗲𝗿 𝗹𝗮 𝗱𝗲́𝗺𝗼𝗰𝗿𝗮𝘁𝗶𝗲 𝗮̀ 𝗹'𝗲́𝗰𝗼𝗹𝗲
𝗖𝗼𝗻𝘀𝗲𝗶𝗹𝘀 𝗱𝗲 𝗰𝗼𝗼𝗽𝗲́𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻, 𝗲𝘀𝗽𝗮𝗰𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗽𝗮𝗿𝗼𝗹𝗲 𝗿𝗲́𝗴𝘂𝗹𝗲́𝘀, 𝗲𝘀𝗽𝗮𝗰𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗱𝗶𝗮𝗹𝗼𝗴𝘂𝗲 𝗰𝗼𝗻𝗰𝗲𝗿𝘁𝗲́ de Bruno Humbeeck. Illustrations de Maxime Berger.
Dans cet ouvrage, il sera question de détailler la didactique des conseils de coopération, des espaces de parole régulés, des espaces de dialogue concerté et de différents autres lieux de stimulation de la prise de parole de l’élève au sein de sa classe ; de façon à rendre concrètement ces techniques disponibles pour les enseignants qui souhaitent les mettre en œuvre dans leur classe ou au sein de leur école.👍

« Le projet PRIMEE a pour objectif de construire une nouvelle approche transfrontalière de lutte contre le décrochage sc...
30/10/2020

« Le projet PRIMEE a pour objectif de construire une nouvelle approche transfrontalière de lutte contre le décrochage scolaire.

Il s’appuie sur une double approche : les méthodes et outils issus de l’application des Pratiques Préventives et Restauratives, utilisés côté français et les méthodes et outils issus de l’application des recherches « intelligences multiples », utilisés côté belge.

Ce croisement de regards permettra la création de nouveaux outils qui serviront à favoriser la réussite d’un plus grand nombre d’élèves de part et d’autre de la frontière et leur assureront alors de plus larges perspectives professionnelles. »

> Site web du projet:

  Le projet PRIMEE a pour objectif de construire une nouvelle approche transfrontalière de lutte contre le décrochage scolaire. Il s’appuie sur une double approche : les méthodes et outils issus de l’application des Pratiques Préventives et Restauratives, utilisés côté français et les m...

Colloque: Les formes contemporaines de l’emprise : travail, organisation, management et marchéQuand ? 12 & 13 septembre ...
02/09/2019

Colloque: Les formes contemporaines de l’emprise : travail, organisation, management et marché

Quand ? 12 & 13 septembre 2019 De 08:30 à 17:00.
Conférence inaugurale le 11 septembre à 18h15.

Où ? Campus Plaine de Nimy - Centre Vésale - Aud. La Fontaine

Ce colloque international sur « Les formes contemporaines de l’emprise. Travail, organisation, management et marché » se tiendra du 11 au 13 septembre à l’Université de Mons. Tous les jours, de nombreux travailleurs vivent des expériences de mal être ou de souffrance au travail et sont l’objet d’une domination plus ou moins masquées. L’objectif du colloque est de s’interroger sur l’actualité des formes de domination à l’œuvre dans le monde du travail et des possibilités de s’en émanciper. Durant trois jours, la parole sera donnée tant à des analystes du monde du travail et des organisations qu’à des intervenants et à des acteurs de terrain. Si le colloque s’inscrit dans un cadre universitaire, il s’adresse essentiellement à un large public : créateurs et gestionnaires d’entreprises, syndicalistes, intervenants, services de santé mentale, etc.

Le colloque débutera, le mercredi 11 septembre à 18h15, par une conférence sur Les métamorphoses du travail. Elle sera donnée par Danièle Linhart, dont le dernier livre en date est La comédie humaine du travail, et Vincent de Gaulejac, qui vient de cosigner Le capitalisme paradoxant, un système qui rend fou. La conférence sera suivie, pour ceux qui le souhaitent, par un cocktail dinatoire.

Quatre intervenants prendront la parole durant la matinée du jeudi 12 septembre : Gaëtan Flocco (Université d’Évry), Agnès Vandevelde-Rougale (Université Paris Diderot), Marc Loriol (Paris 1) et Pierre Firket (Université de Liège). Leurs interventions ont respectivement pour titre : Les cadres sous l’emprise managériale, Sous influence : ambivalence du discours managérial et fragilisation subjective, Affaiblissement des collectifs et emprise des logiques comptables : un cercle vicieux contemporain, et Le travail vaut-il la peine ? Réflexions au départ de la Clinique du Travail.

L’après-midi du jeudi 12 sera consacrée à un travail en ateliers. Huit ateliers réunissant une trentaine de chercheurs se dérouleront en parallèle. Ils porteront notamment sur le capitalisme de plateforme, les technologies de l’information et de la communication, l’excellence dans le système d’enseignement ou encore les dimensions biographiques et psychosociologiques et le rapport au travail. Différents terrains belges et internationaux seront interrogés.

La matinée du vendredi 13 septembre sera animée par Isabelle Ferreras (Université Catholique de Louvain), Pascal Ughetto (Université Paris-Est), Gilles Herreros (Lyon 2), et Christophe Pittet (Pôle Autonome en Recherche Sociale). Leurs interventions ont respectivement pour titre : L’entreprise sous emprise du capital : les voies de sortie, Agiles et libérés ? L’entreprise contemporaine peut-elle affranchir ses salariés des process ?, L’intervention en organisation une aide pour se déprendre de l’emprise, et Comment avoir prise sur l’emprise pour sortir de l’impuissance ?

L’après-midi du vendredi 13 sera consacré à une table ronde sur « Les acteurs face à l’emprise : quelles questions et quelles réponses ? » avec Marilyse Ledouble (DRH de Materia Nova, une spin off universitaire dont le mode de management emprunte à la sociocratie), Tom Bresmal (ancien team leader de Décathelon Namur, une des rares références belges en matière d’entreprise libérée), Maud Vaneberg (Directrice au CPAS de Schaerbeek, qui a ouvert un chantier réflexif en vue de faire évoluer ses pratiques de management) et Quentin Crespel (membre fondateur de Bees Coop, un supermarché participatif où les clients sont aussi propriétaires et travailleurs).

Deux interventions viendront clôturer le colloque :

- Laurence Blésin, directrice de Formation, Eduction, Culture (FEC), sur « Emprise », syndicalisme et transformation sociale. De la nécessité de construire le contre-pouvoir par l’éducation populaire

- Nicolas Latteur, chercheur au CEPAG et auteur de Travailler aujourd’hui. Ce que révèle LA PAROLE des salariés.

> Inscriptions (avant le 7/09/2019) : https://extension.umons.ac.be/evenement-59-emprise.html

L'ouvrage "Aménager la cour de récréation" est paru !
03/04/2019

L'ouvrage "Aménager la cour de récréation" est paru !

🤩 L'ouvrage "Aménager la cour de récréation" est paru ! 🎉

Profitez-en pour venir le feuilleter lors du VAN IN On Tour et assister à la conférence présentée par Bruno Humbeeck ! 🎤

➡ Plus d'infos et inscriptions : www.vanin.be/ontour
➡ Découvrez la collection : www.vanin.be/outils-pour-enseigner

Une expo-conférence à ne pas manquer : LA CREATIVITE A TOUT AGE Du 9 au 19 octobre 2018, à l’espace Orcadre du Centre cu...
21/09/2018

Une expo-conférence à ne pas manquer : LA CREATIVITE A TOUT AGE
Du 9 au 19 octobre 2018, à l’espace Orcadre du Centre culturel d’Enghien (Maison Jonathas, 7 rue Montgomery, 7850 Enghien),
Du lundi au vendredi, de 10h à 17h
Samedi 13 octobre, de 10h à 18h

La conférence d’inauguration aura lieu le 8 octobre à19h30.
Entrée gratuite
Infos : www.lecreas.be ou www.ccenghien.com

Une expo-conférence à ne pas manquer : LA CREATIVITE A TOUT AGE prend à contrepied ce courant de jeunisme outrancier qui marque notre monde, le Centre Culturel d’Enghien vous invite à découvrir les œuvres de sept artistes qui, au fil de leur âge, ont créé la beauté issue de leur imaginaire ou de la réalité. Ils vous convient particulièrement à la conférence qui inaugure cette exposition.

Sept artistes de renom : Claudette BERGER, Jean-Claude BRICHART, Luc BRUYERE, Jean-Marie STAS, Juul FOCKEDEY, Jean VERBECELTE et, à travers l’hommage qui lui sera rendu, Jean-Louis PION.
Tous ont l’art et la manière d’accoster la vie sur des plages enchanteresses. C’est pour cela qu’ils ont accepté d’exposer leurs œuvres ensemble en les reliant les unes aux autres par ce lien invisible que constitue la vie qui avance.

Des conférenciers qui savent de quoi ils parlent
Bruno HUMBEECK est Docteur en Sciences de l’Education (Université de Rouen) et chargé de cours à l’UMONS. Il participe, en tant qu’expert de la résilience, à de multiples émissions.
Charles PRAYEZ a été pendant des années un remarquable professeur de communication visuelle à l’IHECS. Il est lui-même un peintre et dessinateur de grande notoriété.
Ils inaugurent notre expo par une conférence à deux voix.
Ensemble, ils nous parlent de la merveilleuse intelligence créative dont chaque être humain peut faire preuve dans son parcours de vie s’il laisse libre cours à sa passion artistique.
Chacun de ces conférenciers s’étendra cependant sur ses sujets de prédilection :
La « résilience » pour Bruno HUMBEECK. La « Quatrième dimension – L’imagerie et le réel » pour Charles PRAYEZ.

Où et quand ?
Du 9 au 19 octobre 2018, à l’espace Orcadre du entre culturel d’Enghien (Maison Jonathas, 7 rue Montgomery, 7850 Enghien),
Du lundi au vendredi, de 10h à 17h
Samedi 13 octobre, de 10h à 18h

La conférence d’inauguration aura lieu le 8 octobre à19h30.
Entrée gratuite
Infos : www.lecreas.be ou www.ccenghien.com

“Le petit clic pour éviter les grandes claques”, c’est le projet mené par le CPAS de Péruwelz en collaboration avec le s...
08/06/2018

“Le petit clic pour éviter les grandes claques”, c’est le projet mené par le CPAS de Péruwelz en collaboration avec le service de Sciences de la Famille de l’UMons à destination des familles vulnérables.

Après les ateliers de psychomotricité, dès 3 ans, le Galion, le service jeunesse et famille du CPAS, propose des ateliers numériques. Ils favorisent le contact entre parents et enfants mais aussi l’inclusion sociale active.
Pour les 6 à 12 ans, c’est le cyber harcèlement qui est travaillé et pour les plus grands, l’aide à l’orientation scolaire ou à la recherche de jobs étudiants.

“Le petit clic pour éviter les grandes claques”, c’est le projet mené par le CPAS de Péruwelz en collaboration avec l’U-Mons à destination des familles vulnérables.

Colloque 24.05 : De la précarité énergétique au développement éducatif durable
06/06/2018

Colloque 24.05 : De la précarité énergétique au développement éducatif durable

Quelques photos de la journée de formation à destination des acteurs sociaux organisée par l'UMONS le jeudi 24 mai 2018

La précarité énergétique fait partie des problématiques grandissantes qui posent un défi aux dynamiques de l’inclusion sociale. À ce titre, elle est plus que jamais d’actualité dans un contexte d’inégalités sociales prégnantes.

Selon le Baromètre de la Précarité énergétique 2017 de la Fondation Roi Baudouin, la précarité énergétique a touché 21 % des ménages belges en 2015. Les ménages isolés, notamment les seniors, les familles monoparentales et les ménages à faibles revenus, essentiellement des locataires de leur logement, sont les plus touchés.

Toujours selon la Fondation, il y a trois causes principales au problème de la précarité énergétique: la situation socio-économique problématique du ménage, la mauvaise qualité des logements et la hausse des prix de l’énergie. À ces causes fondamentales peuvent s’ajouter des causes adjacentes comme le climat, l’éducation, les compétences techniques ou un mauvais état de santé.

D’après les constats réalisés par les acteurs de terrain en Belgique, tant au niveau fédéral qu’au niveau régional, les difficultés rencontrées par les ménages en matière d’énergie dans le logement (exemples : difficulté à payer ses factures ou à se chauffer correctement, compréhension des procédures administratives, négociations de plans de paiement, coupures d’alimentation, etc.) tendent à s’étendre non seulement en nombre de personnes touchées mais également en termes de profils concernés.

Le pouvoir d’agir est un élément essentiel dont sont généralement privées les personnes vivant en précarité énergétique. Dépendantes de sources de contraintes diverses, elles connaissent une situation d’impuissance qui les empêche de mener leur vie de manière autonome et porteuse d’estime de soi. Dans ces contextes, de multiples initiatives sont engagées dans la perspective d’un développement durable visant à favoriser la résilience sociale des groupes les plus démunis.

Les intervenants de cette journée montreront qu’il existe des pistes et outils concrets pour infléchir le paradigme déterministe et améliorer ainsi sensiblement le quotidien dans un contexte de précarité énergétique. Comme nous le verrons, les pouvoirs locaux et les asbl sont déjà très actifs sur le terrain. La recherche universitaire, quant à elle, se développe de plus en plus, notamment avec l’étude qualitative fédérale sur la précarité énergétique 2Genders, commanditée par la Ministère de la Politique scientifique BELSPO, ou l’étude sur l’accompagnement social et le développement du pouvoir d’agir lors d’une utilisation des compteurs intelligents, commanditée par la DG04 de la Région wallonne, et dont le CeRIS et ORES sont partenaires.

Cours ouvert : Maison Deligny, partis-pris pédagogiques.Mercredi 16 mai de 15h15 à 18h15.Conférence-débat. Entrée libre....
11/05/2018

Cours ouvert : Maison Deligny, partis-pris pédagogiques.

Mercredi 16 mai de 15h15 à 18h15.
Conférence-débat. Entrée libre.

Intervenant: Benoît Toussaint, responsable de l’association Périple en la demeure.
> UMONS, salle 236L, place Warocqué.

Depuis 2012, L’association “Périple en la Demeure” propose un lieu de vie pour des jeunes dans une situation dite de "crise, rupture, urgence". Il se fait qu’il y a beaucoup des jeunes dans cette situation en Communauté Française, mais qu’il n’y a pas assez de places pour eux, ou pas ceux qui conviennent.

Le bâtiment de l’ancienne école "Pédagogie Nomade" ouvre ses portes à des jeunes en danger. Le lieu a été transformé en véritable cale sèche, avec un bateau suspendu et des cabines qui servent de logements.

Concrètement, ils passent leur quotidien à Périple, pour une durée plus ou moins longue, indéterminée. Les référents de la journée se chargent, à tour de rôle, de planifier la journée avec les jeunes, c’est-à-dire organiser les repas, l’entretien, les déplacements, des activités/travaux à faire.... Le référent du jeune suit son parcours de plus près ; il est responsable des contacts avec les autorités et il se sent plus concerné par "son" jeune en général. Puis, il y a une personne par jour qui propose une activité : ça peut être des travaux, des sorties, du sport, de la musique, des voyages (en bateau), etc.

Cours ouvert : l'asbl Ecole de Tous.Mercredi 9 mai de 15h15 à 18h15.Conférence-débat. Entrée libre.Intervenant: Bernard ...
04/05/2018

Cours ouvert : l'asbl Ecole de Tous.
Mercredi 9 mai de 15h15 à 18h15.
Conférence-débat. Entrée libre.

Intervenant: Bernard Boon Falleur, membre fondateur de l’Ecole de Tous.
UMONS, salle 236L, place Warocqué.

L’Ecole de Tous est un projet d’enseignement et d’école particulièrement adapté à la population très diversifiée présente aujourd’hui dans nos grandes agglomérations. Il est élaboré par un groupe de praticiens de l’école (directeurs, enseignants, éducateurs, inspecteurs) et du secteur extrascolaire. Ce projet d’intelligence collective rassemble les compétences et les expériences d’acteurs venant de parcours professionnels différents, de convictions et de sensibilités différentes.

Ce projet s’inscrit dans le principe de l’école inclusive et veut faire de la diversité des enfants un atout pédagogique. Il repose sur un tronc commun de la 1ère primaire à la 4ème secondaire, offrant une formation générale, polytechnique, sportive, artistique et culturelle.

Le projet repose sur un cadre de principes pédagogiques et éducatifs à partir duquel chaque équipe pédagogique construit ou adapte son projet d’établissement. Il mobilise l’équipe éducative dans une responsabilité solidaire dans la réussite de l’enfant, dans une école du projet, de la pédagogie différenciée, de la pédagogie de la collaboration.

Il fait de l’école le lieu de travail de l’équipe éducative (en ce compris pour le travail personnel), le lieu de vie des enfants (pour les activités scolaires et parascolaires) et un lieu de rencontre avec les parents. Il ancre l’école dans son quartier.

Ce projet ne prétend pas constituer « la » solution. Ses auteurs estiment cependant qu’il est suffisamment mûr, structuré, argumenté pour faire l’objet d’expériences-pilotes en Fédération Wallonie Bruxelles. A leurs yeux, il n’est pas figé. Il doit se nourrir de l’apport de tous les acteurs de l’enseignement dans des échanges constructifs.

26/04/2018

Colloque : De la précarité énergétique au développement éducatif durable
Colloque organisé par l’UMONS – Jeudi 24 mai 2018

La précarité énergétique fait partie des problématiques grandissantes qui posent un défi aux dynamiques de l’inclusion sociale. À ce titre, elle est plus que jamais d’actualité dans un contexte d’inégalités sociales prégnantes.

Selon le Baromètre de la Précarité énergétique 2017 de la Fondation Roi Baudouin, la précarité énergétique a touché 21 % des ménages belges en 2015. Les ménages isolés, notamment les seniors, les familles monoparentales et les ménages à faibles revenus, essentiellement des locataires de leur logement, sont les plus touchés.

Toujours selon la Fondation, il y a trois causes principales au problème de la précarité énergétique: la situation socio-économique problématique du ménage, la mauvaise qualité des logements et la hausse des prix de l’énergie. À ces causes fondamentales peuvent s’ajouter des causes adjacentes comme le climat, l’éducation, les compétences techniques ou un mauvais état de santé.

D’après les constats réalisés par les acteurs de terrain en Belgique, tant au niveau fédéral qu’au niveau régional, les difficultés rencontrées par les ménages en matière d’énergie dans le logement (exemples : difficulté à payer ses factures ou à se chauffer correctement, compréhension des procédures administratives, négociations de plans de paiement, coupures d’alimentation, etc.) tendent à s’étendre non seulement en nombre de personnes touchées mais également en termes de profils concernés.

Le pouvoir d’agir est un élément essentiel dont sont généralement privées les personnes vivant en précarité énergétique. Dépendantes de sources de contraintes diverses, elles connaissent une situation d’impuissance qui les empêche de mener leur vie de manière autonome et porteuse d’estime de soi. Dans ces contextes, de multiples initiatives sont engagées dans la perspective d’un développement durable visant à favoriser la résilience sociale des groupes les plus démunis.

Les intervenants de cette journée montreront qu’il existe des pistes et outils concrets pour infléchir le paradigme déterministe et améliorer ainsi sensiblement le quotidien dans un contexte de précarité énergétique. Comme nous le verrons, les pouvoirs locaux et les asbl sont déjà très actifs sur le terrain. La recherche universitaire, quant à elle, se développe de plus en plus, notamment avec l’étude qualitative fédérale sur la précarité énergétique 2Genders, commanditée par la Ministère de la Politique scientifique BELSPO, ou l’étude sur l’accompagnement social et le développement du pouvoir d’agir lors d’une utilisation des compteurs intelligents, commanditée par la DG04 de la Région wallonne, et dont le CeRIS est partenaire.

Programme de la journée :

9h00 – 9h30 : café/croissants.

9h30 – 9h45 : Introduction par W***y Lahaye, Président du CeRIS et Professeur à l’UMONS.

9h45 – 10h15 : ETUDE QUALITATIVE FEDERALE SUR LA PRECARITE ENERGETIQUE 2GENDERS, commanditée par la Ministère de la Politique scientifique BELSPO - Françoise Fournier, Assistante de Recherche au CeRIS.

10h15 – 10h45 : ETUDE SUR L’IMPLEMENTATION DES COMPTEURS INTELLIGENTS, réalisée en partenariat par le CERIS et ORES, commanditée par la DG04 de la Région wallonne – Charles Glineur, Assistant de Recherche au CeRIS et W***y Lahaye, Président du CeRIS.

10h45 – 11h15 : DEVELOPPEMENT DU POUVOIR D’AGIR POUR LES PERSONNES ET LES COLLECTIVITES (DPA-PC), une nouvelle méthodologie à disposition des travailleurs sociaux des CPAS wallons – Bernard Dutrieux, asbl Union des Villes et Communes de Wallonie, Chef de service, Centre de Formation de la Fédération des CPAS.

11h15-11h45 : Projet ECO-WATCHERS, une adaptation des Réseaux d’Echanges réciproques de Savoirs pour combattre la précarité énergétique - Stéphanie de Tiège, Chargée de projet à l’asbl Empreintes - CRIE de Namur, Co-créatrice du projet.

11h45 – 13h00 : Lunch dinatoire

13h00 – 13h30 : Projet ENERJ'INNOVE, un réseau collaboratif et transversal initié par la Société de Logement de Service public « Le Logis châtelettain » et l’asbl « Régie des Quartiers de Châtelet » - Dorothée Minot, Référente sociale, Responsable du Service social de la Société de Logement de Service public « Le Logis châtelettain » et Coordinatrice du projet.

13h30 – 14h00 : POLE ENERGIE-LOGEMENT de la Ville et du CPAS de Soignies, une plate-forme unique de services intégrés au service des citoyens sonégiens – Hubert Dubois, Président du CPAS de Soignies.

14h00 – 14h30 : ECOLE DEMOCRATIQUE DE L'ORNEAU ou comment un enseignement novateur peut redonner le pouvoir d’agir – Romain Gauthier, Chargé en Relations publiques de l’Ecole démocratique de l’Orneau.

14h30 : Discours de clôture de W***y Lahaye.

Infos et inscriptions :

Sciences de la Famille > Colloque 24.05 : De la précarité énergétique au développement éducatif durable

Adres

Place Du Parc, 18
Mons
7600

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