Pôle académique de Namur

04/09/2026

Étudiant·e à la recherche d’un logement abordable ? Pense à ASBL 1Toit2Ages ! 🏠

Cette initiative met en relation des étudiants avec des familles ou des seniors qui ont une chambre libre.

Trois formules possibles en Wallonie :
👉 Formule convivialité : une chambre chez un senior indépendant pour 250€ à 380€/mois (charges incluses)
👉 Formule services : un logement à 200€/mois chez un senior, en échange d’une petite aide de max 5h/semaine (courses, aide numérique, sorties)
👉 Formule famille : un logement à 200€/mois chez une famille, en échange d’une petite aide de max 5h/semaine (baby-sittings)

Intéressé·e ? Contacte ASBL 1Toit2Ages !

03/09/2026

WORKSHOP : Une autre approche de l’entretien individuel - Changer sa posture pour rendre l’étudiant acteur
📅 8 octobre 2026
🕣 9h00 – 12h30
📍 Gembloux Agro-Bio Tech

🎯 Public : toute personne recevant des étudiants en entretien individuel au sein d’un établissement du PAN

⚠️ 20 places maximum

Lors de ce workshop, vous découvrirez :
- Le Guide d’accompagnement des étudiants lors d’entretiens individuels, créé par la CATR
- Une méthode d’entretien basée sur le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC)
- Une partie expérientielle pour tester immédiatement les outils

Inscriptions ouvertes jusqu’au 02/10 : https://forms.cloud.microsoft/e/cNjM16SfE1

02/09/2026

🌍 Les Integration Weeks sont lancées ! 🇪🇺

Depuis le 31 août, les étudiants Erasmus participent aux Integration Weeks, deux semaines destinées à faciliter leur intégration et à leur faire découvrir leur nouvel environnement d’études à Namur. 💙

Ces premiers jours ont notamment été marqués par un accueil au Pôle académique de Namur, qui réunit les 14 institutions d’enseignement supérieur de la province de Namur et organise les Integration Weeks à travers sa Commission Mobilité internationale. À cette occasion, la Cellule d’Écoute et d’Accompagnement leur a présenté les dispositifs de prévention et d’aide en matière de violences sexistes et se*****es, de harcèlement et de discriminations. 🤝

Découverte de Namur mais aussi de Liège ; cours de langues; activités culturelles et temps d’échange sont au programme de ces deux semaines. 📸✨

Bienvenue à toutes et tous ! 🇧🇪💙

👉 Les Integration Weeks bénéficient du soutien financier d’Erasmus+ et de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

31/08/2026

La rentrée académique approche.

Cela t’amène peut-être à te poser des questions sur la suite de ton parcours :

- suis-je finançable si je poursuis ma formation ? Et si je me réoriente ?
- que vaut-il mieux que je fasse pour rester finançable ?
- que puis-je faire si je ne suis plus finançable ?
- que puis-je faire si mes études ne me conviennent pas ?

Viens poser toutes tes questions lors de notre séance de questions-réponses en ligne et nous y répondrons !

- soit le 10 septembre de 11h à 12h
- soit le 17 septembre de 17h30 à 18h30

Infos et accès : https://poledenamur.be/evenement/ask-seance-de-questions-reponses-10-09/

28/08/2026

🎓 Dernière séance de la formation « Face à la détresse psychologique des étudiants » !

Membre du personnel d’un établissement d’enseignement supérieur du Pôle académique de Namur ? Vous êtes parfois confronté·e à des étudiants en situation de détresse psychologique et souhaitez mieux savoir comment les accueillir et les orienter ?

Le Pôle académique de Namur vous propose une dernière séance de cette formation, animée par Sarah Vandecasteel, psychologue clinicienne spécialisée.

Au programme :

✅ Mieux identifier les signes de détresse psychologique
✅ Adopter une posture adaptée face à un étudiant en difficulté
✅ Découvrir une méthode d’écoute active
✅ Connaître les relais et ressources vers lesquels orienter
✅ Identifier ses propres limites dans l’accompagnement

📅 24 septembre 2026, de 9h30 à 12h30
📍 Pôle académique de Namur – Rue Godefroid 7, 5000 Namur
👥 25 participants maximum

✍️ Inscription obligatoire via le formulaire :
https://forms.cloud.microsoft/e/QZm4zLYm0e?origin=lprLink

PS : si vous y avez déjà participé et qu’elle vous a convaincue, n’hésitez pas à transmettre cette invitation à vos collègues !

26/08/2026

📢 Rappel : vous souhaitez améliorer votre anglais dans un contexte académique et professionnel ?

Le webinaire de présentation des cours d’anglais destinés aux membres du personnel des institutions du Pôle académique de Namur aura lieu le 8 septembre à 17h30.

🇬🇧 Deux niveaux de formation sont proposés pour l’année académique 2026-2027 : un niveau intermédiaire et un niveau avancé.

👉 Lien vers le webinaire : https://teams.microsoft.com/meet/349571504243460?p=XVCtXrphMprV0NGCb0

Les inscriptions aux formations seront ouvertes à l’issue du webinaire.

Toutes les informations sur les formations sont disponibles sur notre site : https://poledenamur.be/membre-du-superieur/se-former/cours-danglais/

🇬🇧 Cours d’anglais pour les membres du personnel du Pôle académique de Namur

Dans le cadre des travaux de la Commission Mobilité internationale du Pôle académique de Namur, l’ILFoP – Institut Libre de Formation Permanente organise deux formations en anglais proposées aux membres du personnel des institutions du Pôle durant l'année académique 2026-2027.

Ces formations s’adressent à celles et ceux qui souhaitent :

✔️ rafraîchir et consolider leurs bases en anglais
✔️ accueillir et accompagner des étudiants internationaux
✔️ concevoir, structurer et dispenser des cours en anglais

Participez au webinaire de présentation le 8 septembre 2026 à 17h30 !
Ce moment d’information vous permettra de découvrir les deux niveaux de formation, leurs objectifs, leur contenu et leur méthodologie afin de choisir le cours le plus adapté à vos besoins professionnels.

📩 Le lien de connexion au webinaire sera envoyé aux personnes inscrites une semaine avant l’événement.

🇬🇧 Niveau intermédiaire

🎯 Rafraîchir et structurer les bases en anglais, renforcer la compréhension et l’expression dans un contexte académique et professionnel.

📍 ILFoP – Institut Libre de Formation Permanente
👩‍🏫 Vera Höltschi
🕓 Le mercredi de 16h à 17h30 – en présentiel
📆 22 séances, du 7 octobre 2026 au 21 avril 2027
💶 Inscription : 46 € pour l’année
📩 Contact : [email protected]

🇬🇧 Niveau avancé

🎯 Accueillir des étudiants internationaux, concevoir et dispenser des cours en anglais et adapter sa pratique pédagogique à un contexte bilingue.

📍 ILFoP – Institut Libre de Formation Permanente
👩‍🏫 Christelle Perroux
🕓 Le mardi de 16h à 17h30
📚 Présentiel + e-learning
📆 22 séances, du 6 octobre 2026 au 13 avril 2027
💶 Inscription : 46 € pour l’année
📩 Contact : [email protected]

Les inscriptions aux formations seront ouvertes à l’issue du webinaire du 8 septembre 2026.

🔎 Toutes les informations pratiques sont disponibles sur notre site : https://poledenamur.be/membre-du-superieur/se-former/cours-danglais/

24/08/2026

🎓 La rentrée approche… et ça se prépare dès maintenant !

Tu souhaites découvrir les établissements d’enseignement supérieur en province de Namur, poser tes questions ou te préparer avant de commencer tes études ?

📅 Retrouvez les dates des journées portes ouvertes et des cours préparatoires à venir !

👉 Toutes les informations pratiques sont disponibles sur notre site web :
🔗 Cours préparatoires : https://poledenamur.be/futur-etudiant/se-preparer/cours-preparatoires/
🔗 Journées portes ouvertes : https://poledenamur.be/futur-etudiant/sorienter/jounnee-portes-ouvertes/

À vos agendas ! 💙

14/08/2026

🌍 Podcast FENETRE - Épisode 5 | Recherche AGIR : comment intégrer la durabilité dans nos enseignements ?
Et si la transition socio-écologique passait aussi par une transformation de nos manières d’enseigner ?

Dans ce nouvel épisode de FENETRE, les membres du projet AGIR reviennent sur les avancées de cette recherche collaborative menée au sein de 4 établissements d’enseignement supérieur de la province de Namur.

Face aux défis climatiques et sociétaux actuels, comment accompagner les enseignant·es dans l’intégration des enjeux de durabilité dans leurs pratiques pédagogiques ? Comment faire évoluer les formations tout en tenant compte des réalités, des cultures et des spécificités propres à chaque institution ?

Au fil de la discussion, l’épisode met en lumière les démarches engagées, les premiers enseignements issus du terrain et les perspectives pour favoriser une transformation durable de l’enseignement supérieur et renforcer la capacité d’action des étudiant·es.

Un épisode pour toutes celles et ceux qui s’interrogent sur la manière de faire de la durabilité un véritable enjeu pédagogique, au cœur des missions de l’enseignement supérieur.

🎧 Bonne écoute ! https://shows.acast.com/fenetre-luncher-avec-des-idees-pour-nourrir-la-durabilite/episodes/6a1d82a45e7c8b2378201cf4

Écouter Recherche AGIR : Comment intégrer la durabilité dans nos enseignements ? de FENETRE - luncher avec des idées pour nourrir la durabilité . Cet épisode présente le projet de recherche AGIR, qui vise à accompagner l’enseignement supérieur dans l’intégration progressive et adaptée...

07/08/2026

🌍 Podcast FENETRE - Épisode 4 | IA, développement durable et enseignement supérieur : quel équilibre ?

L'intelligence artificielle bouleverse nos façons d'apprendre, d'enseigner, de rechercher… mais peut-elle réellement contribuer à un avenir plus durable ? Et si oui, à quelles conditions ?

Dans ce nouveau podcast, Benoît Frénay (UNamur) nous invite à réfléchir aux liens entre intelligence artificielle, développement durable et enseignement supérieur. Comment concilier performance des systèmes d'IA et sobriété numérique ? Quelle place accorder à l'éthique dans la formation des étudiants ? Et quel rôle les institutions académiques ont-elles à jouer face aux défis technologiques et climatiques ?
Au fil de la discussion, nous explorons les tensions, les opportunités et les responsabilités qui accompagnent l'essor de l'IA, ainsi que les pistes pour former des citoyens et des professionnels capables d'en faire un usage éclairé et responsable.

Un épisode pour toutes celles et ceux qui souhaitent repenser l'équilibre entre innovation, responsabilité sociétale et mission éducative.

🎧 À écouter ici : https://shows.acast.com/fenetre-luncher-avec-des-idees-pour-nourrir-la-durabilite/episodes/69f883b4e11f5963ab179e10

Écouter IA, développement durable et enseignement supérieur : quel équilibre de FENETRE - luncher avec des idées pour nourrir la durabilité . À l’heure où l’intelligence artificielle transforme en profondeur nos sociétés, l’enseignement supérieur est appelé à jouer un rôle clé p...

31/07/2026

🌍 Podcast FENETRE - Épisode 3 | Former des citoyens critiques : quand les cours deviennent des espaces d’engagement

Et si l’enseignement supérieur allait au-delà de la transmission des savoirs ? Et si les cours devenaient de véritables espaces d’expression, de réflexion critique et d’engagement citoyen ?

Dans ce nouvel épisode, Romane Marchal (Ucoopia) et Maxime Giegas (FUCID) partagent leurs réflexions sur la manière de repenser les pratiques pédagogiques pour favoriser l’autonomie des étudiants, redonner du sens aux apprentissages et renforcer leur pouvoir d’agir face aux enjeux de société.
Au fil de la discussion, plusieurs initiatives inspirantes sont mises en lumière : l’utilisation du portfolio comme outil réflexif, des dispositifs proches du service learning ou encore des projets portés par des ONG universitaires qui rapprochent les étudiants des réalités du terrain.

Un épisode pour toutes celles et ceux qui s’interrogent sur la manière de former des citoyens critiques, engagés… et prêts à contribuer aux transitions de demain.

🎧 À écouter ici : https://shows.acast.com/fenetre-luncher-avec-des-idees-pour-nourrir-la-durabilite/episodes/69aaee11c2eb2fc3ab3209f9

Écouter Former des citoyens critiques : quand les cours deviennent des espaces d'engagement de FENETRE - luncher avec des idées pour nourrir la durabilité . Et si nos cours devenaient de véritables espaces d’expression, de réflexion critique et d’engagement citoyen ?Dans cet épisode, nous ...