Катедра "Педагогика и управление на образованието", Шуменски университет

28/09/2026

22/09/2026

🎨 IMAGINARIUM 🎨

📆 24 септември
⏰ 13:30ч.
📍211 зала на Педагогически факултет

✨ Станете част от едно вдъхновяващо международно културно събитие, в рамките на което ще бъде представена изложбата „IMAGINARIUM - Lettering of the Inner Self“, с автор Assoc. Prof.Dr. Sînziana Romanescu.

🖋️След изложбата ще се проведе уъркшоп по средновековна калиграфия, воден съвместно с Asist.Dr. Argeșanu Claudiu Mihai.

✨ Нека заедно се потопим в магията на изкуството.

08/09/2026

Успешна академична година! 🎓
Да бъдем заедно в успехите и по пътя към тях!

26/06/2026

В Педагогическия факултет на Шуменския университет се проведе среща, посветена на първите наблюдения от българското участие в международното изследване „Детски светове“ (Children's Worlds).

Национален ръководител на изследването е доц. д-р Надя Колчева от Нов български университет. Събирането на данни в област Шумен е координирано от проф. д-р Севжихан Еюбова от Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“.

За първи път България е част от това мащабно международно проучване, което изследва как самите деца оценяват своя живот, отношенията си, училището, приятелствата и собственото си благополучие. 431 ученици от област Шумен се включиха в изследването и станаха част от националната извадка от над 3000 деца. Това стана възможно благодарение на активното участие на СУ „Сава Доброплодни“ – Шумен, СУ „Панайот Волов“ – Шумен и СУ „Никола Й. Вапцаров“ – с. Венец, чиито ученици, учители, педагогически съветници, психолози и ръководства подкрепиха реализирането на изследването.

По време на срещата бяха представени част от първичните данни за десетгодишните деца и бяха обсъдени възможностите за тяхното приложение в практиката на педагогическите специалисти. Акцент беше поставен върху използването на резултатите за подобряване на подкрепата за детското благополучие и за развитие на училищната среда.

Сред представените резултати впечатление направи високата оценка, която децата дават на отношенията си с учителите. Този резултат е показателен за професионализма и отдадеността на педагогическите спецалисти. Наред с това данните насочват вниманието към значимостта на отношенията между връстниците и необходимостта от продължаване на усилията за превенция на различните форми на насилие в училищна среда.

В рамките на събитието бяха връчени сертификати на училищата и специалистите, участвали в процеса по събиране на данните.

Срещата беше организирана със съдествието на ръководството на Шуменския университет и Педагогическия факултет.

Събитието обвърза и откриването на университетската зона „Между другото“ – пространство, създадено за разговори и напомняне, че психичното благополучие е важно.

Организаторите изразиха благодарност към директорите, учителите, психолозите, родителите и най-вече към децата за тяхното доверие и ангажираност. Специални благодарности бяха отправени към екипа на Нов български университет и към ръководителя на изследването в България доц. д-р Надя Колчева за доброто партньорство и съвмесната работа по реализирането на българското участие в това значимо международно проучване.

Снимки: Кирил Кирилов

24/05/2026

Честит празник! 🇧🇬📖🖋️

21/05/2026

Уважаеми преподаватели, студенти, служители и приятели на Шуменския университет,
Днес е ден на гордост и признателност. Ден, в който празнуваме духа, традициите и бъдещето на нашия университет. Патронният празник не е просто дата в календара, а символ на знанието, стремежа към развитие и силата на българската духовност.
Името на Константин Преславски ни напомня, че словото и образованието са основата, върху която се изграждат достойни личности и силно общество. Да носиш духа на този университет означава да вярваш в знанието, да пазиш традициите и смело да вървиш напред към нови хоризонти.
Днес изказвам своята благодарност към всички преподаватели, хората, които с отдаденост и вдъхновение превръщат аудиториите в място на идеи открития и мечти.
Благодаря на студентите, младите хора, които със своя талант, енергия и амбиция дават живот и бъдеще на университета. Нека Шуменският университет продължава да бъде средище на знание, духовност и култура, което изгражда достойни личности и оставя светла следа в развитието на България.
Честит Патронен празник!
Нека знанието, вдъхновението и стремежът към успех винаги бъдат наш път напред!
проф. д.н. Наталия Витанова
ректор

20/05/2026

Като част от Erasmus+ Staff Week 2026 беше проведена среща на тема, посветена на превенция на burnout и повишаване осведомеността относно ранните сигнали на професионалното прегаряне. Участници в събитието бяха преподаватели и служители от Полша, Румъния, Турция, както и колеги от Шуменски университет. 🎯
Проф. д-р Севджихан Еюбова представи на гостите актуална информация по темата и чрез динамични методи от психологическата практика потопи участниците в преживяването, насърчавайки всеки да се обърне към вътрешния си свят, личните ресурси за справяне със стреса. 🧩
В динамиката на съвременното ежедневие е изключително важно да обръщаме внимание на психичното здраве, да разпознаваме рисковите фактори, на които сме изложени и да познаваме начините за грижа за себе си 🌻

29/04/2026

Ехо от Италия… 🇮🇹
На 29.04 проф. д.н. Снежанка Добрева, проф. Севджихан Еюбова и доц. д-р Ирина Стоянова споделиха пред преподаватели и студенти впечатления и опит от посещението на Международния център ,,Лорис Малагуци” в град Реджо Емилия, Северна Италия, като част от българска група за професионално развитие, организирана от Фондация Калейдоскоп.

На събитието бяха представени насърчаващи креативността подходи, използвани по подхода Реджо, гостите бяха запознати с идеята за ,,стоте езика на децата“, каква е ролята на ателиеристите и как успешно се използват рециклирани материали в процеса на учене.

Бяха дискутирани възможности за внедряване на стимулиращи иновации в ранното образование, които подкрепят децата в процеса на развитие и ги поставят в ролята на активни изследователи и експериментатори 🔍.

“Learning and teaching should not stand on opposite banks and just watch the river flow by; instead, they should embark together on a journey down the water. Through an active, reciprocal exchange, teaching can strengthen learning and how to learn.” Malaguzzi, L. (1998)

17/05/2025