10/10/2026
🎤 Интервю с ректора на УНСС проф. д-р Димитър Димитров за в. „Телеграф“
🎤 AI ще обезсмисли старото оценяване на студентите!
🎤 Вратата на новия Съвет на ректорите е отворена за всички!
📌 Съветът на ректорите е предвиден в чл. 23 от Закона за висшето образование като общ орган на висшите училища и участието е по право. Отделно съществува сдружение, регистрирано по Закона за юридическите лица с нестопанска цел и ние не оспорваме съществуването му. Въпросът е друг – участието в законово предвидения Съвет на ректорите не би трябвало да зависи от членство в частноправно сдружение. Именно затова говорим за връщане към модела по чл. 23 – всички висши училища да са равнопоставени и да имат пряк достъп до общия форум. Затова и не бих искал да превръщаме темата в спор „кой съвет е по-легитимен“. Нашата позиция е, че законовият модел трябва да работи и че всички висши училища трябва да имат възможност да участват в него.
📌 Новият Съвет на ректорите е по чл. 23, той няма да има управителен съвет или други допълнителни управленски структури. Той ще се представлява от избрания председател с едногодишен мандат. Участието е по право за всички висши училища. Няма членски внос, няма процедура за прием и няма процедура за изключване. Вратата е отворена за всички.
📌 Имам още много работа до края на мандата ми в УНСС и не бих искал да избързвам с планове след това. Законът поставя ясни граници за мандатите и аз ги приемам като част от академичната система. За мен естественият път след приключването на ректорския мандат е да продължа да се занимавам с това, с което съм се занимавал и преди – преподавателска, научноизследователска и експертна работа. Но дотогава има достатъчно работа.
📌 Не можем да решим въпроса за ChatGPT със забрана на ChatGPT или на друга технология. По-скоро трябва да променим начина, по който поставяме заданията и оценяваме студентите.
📌 Аз съм за използване на изкуствения интелект като инструмент – за търсене на информация, анализ, симулации, идеи, проверка и работа с данни. Но крайният резултат трябва да показва знанията и мисленето на студента. И университетът също трябва да се адаптира. Не мисля, че изкуственият интелект ще обезсмисли университета. По-скоро ще обезсмисли част от старите начини, по които сме преподавали и оценявали.
📌 Университетът трябва да се премести към това, което машината трудно заменя – критично мислене, аргументация, работа в екип, решаване на реални проблеми, научно мислене и отговорност. Всъщност това е и голямата възможност. Ако използваме AI правилно, студентът може да получава много повече възможности за експериментиране и персонализирано обучение. Въпросът е да не заменим мисленето с технология.
📌 По-важното е как се изграждат дигитална грамотност, самоконтрол и умение за критична оценка на информацията. Нашите студенти са израснали с интернет и социални мрежи. Това е тяхната естествена информационна среда. Задачата на образованието е да ги научи да я използват разумно, а не просто да се опитва да я премахне.
📌 Ако можех да върна времето назад, бих следвал не толкова една конкретна специалност, колкото една тема – как човек взема решения. Тя стои зад всичко, с което съм се занимавал. Икономиката ни помага да разбираме какво стои зад избора, управлението ни учи как да превръщаме решенията в действия, а реалният живот рядко ни дава всички отговори предварително. Често трябва да избираме в движение, да поемаме отговорност и да приемаме, че не всяко решение може да бъде гарантирано като правилно.
📌 Днес бих отделил много повече време именно на това да разбирам какво движи човека, кога разумът отстъпва пред емоцията и защо понякога най-трудното решение е да признаеш, че трябва да промениш посоката. Може би това е и най-интересният университет, който човек може да завърши – самият живот.
👉 Цялото интервю с ректора проф. д-р Димитър Димитров можете да намерите 👇
- Проф. Димитров, вие сте новият председател на Съвета на ректорите, честито! Нека все пак да уточним, какво представлява тази структура и не се ли дублира
