17/04/2026
📌 BASES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
El taller se encuentra organizado en siete módulos temáticos que abordan, de manera progresiva, los fundamentos conceptuales, pedagógicos y normativos necesarios para promover prácticas educativas inclusivas en las unidades educativas del Sistema Educativo Plurinacional.
Los módulos que conforman el taller son:
✅ Módulo 1. Diversidad humana y educación
✅ Módulo 2. Detección y señales de alerta (no diagnóstico)
✅ Módulo 3. Educación inclusiva y marco normativo en Bolivia
✅ Módulo 4. Barreras para el aprendizaje y la participación
✅ Módulo 5. El rol del director y del maestro en la inclusión
✅ Módulo 6. Ética, familia y comunidad
✅ Módulo 7: Gestión del entorno
Cada módulo aborda aspectos fundamentales relacionados con la comprensión de la diversidad en el aula, la identificación temprana de barreras para el aprendizaje, el conocimiento del marco normativo vigente, así como el fortalecimiento del rol del maestro y del director en la construcción de entornos educativos inclusivos, respetuosos y libres de discriminación.
La metodología del taller será desarrollada en modalidad virtual, a través de una plataforma educativa que estará habilitada las 24 horas del día, los 7 días de la semana (24/7), permitiendo a las y los participantes acceder de manera flexible a los contenidos formativos de acuerdo con su disponibilidad de tiempo.
Los módulos estarán organizados mediante diversos recursos pedagógicos, entre los que se incluyen:
▶️ Videos explicativos
▶️ Cuestionarios de comprensión
Esta modalidad busca facilitar un proceso de aprendizaje autónomo, reflexivo y contextualizado, promoviendo que los participantes analicen su propia práctica educativa y desarrollen estrategias que contribuyan a fortalecer la implementación progresiva de la educación inclusiva en sus unidades educativas.
📌 Enlace de inscripción: https://aulaprofe.minedu.gob.bo/
