Oficinas Pedagógicas de Matemática para Educação Básica

11/10/2023

Sebastião A. C. dos Santos, Paula R. dos Santos, Daniela C. Fonseca, Iracema H. I. Arashiro Sábado 21/10, das 8h00 às 12h00, Sala A507 -LEM Resumo: As operações básicas com as frações estão presentes na educação básica e muitos estudantes têm dificuldades em realizá-las. Um recurso ped...

11/10/2023

Oficina: Estojo de Frações: recurso pedagógico que pode auxiliar na compreensão das operações com frações.

Sábado 21/10, das 8h00 às 12h00, Sala A507 -LEM

Resumo: As operações básicas com as frações estão presentes na educação básica e muitos estudantes têm dificuldades em realizá-las. Um recurso pedagógico que pode ajudar no processo de ensino e aprendizagem é o Estojo de Frações. Esse material, idealizado pelos professores Pedro Malagutti e Yuriko Y. Baldin (Ufscar), permite que o estudante visualize as frações como parte-todo e ainda compreenda suas equivalências e operações. A Oficina é destinada a educadores e pessoas interessadas em aprimorar suas estratégias de ensino de operações com frações. A oficina faz parte do projeto “Laboratório de Ensino de Matemática para o ensino de frações nas escolas públicas". Durante a oficina os participantes terão a oportunidade de explorar o potencial educacional do Estojo de Frações. A oficina será conduzida pela professora Iracema H. I. Arashiro com o apoio dos estudantes envolvidos no projeto, Daniela C. Fonseca, Paula R. dos Santos e Sebastião A. C. dos Santos.

Público alvo: Professores que ensinam matemática e demais interessados.

Faça sua inscrição acessando o link: https://forms.gle/Gs5s2eh57awmM4WM7

Para maiores informações escreva para: [email protected]

VENHA PARTICIPAR!

IFSP – Av. Major Fernando Valle, 2013 - São Miguel - Bragança Paulista - SP, Brasil - CEP 12903-000

(acesso pelo retorno para Villa Real de Bragança na rod. Capitão Barduíno)

Sebastião A. C. dos Santos, Paula R. dos Santos, Daniela C. Fonseca, Iracema H. I. Arashiro Sábado 21/10, das 8h00 às 12h00, Sala A507 -LEM Resumo: As operações básicas com as frações estão presentes na educação básica e muitos estudantes têm dificuldades em realizá-las. Um recurso ped...

11/10/2023

Oficina Estojo de Frações: recurso pedagógico que pode auxiliar na compreensão das operações com frações.

Sábado 21/10, das 8h00 às 12h00, Sala A507 -LEM

Resumo: As operações básicas com as frações estão presentes na educação básica e muitos estudantes têm dificuldades em realizá-las. Um recurso pedagógico que pode ajudar no processo de ensino e aprendizagem é o Estojo de Frações. Esse material, idealizado pelos professores Pedro Malagutti e Yuriko Y. Baldin (Ufscar), permite que o estudante visualize as frações como parte-todo e ainda compreenda suas equivalências e operações. A Oficina é destinada a educadores e pessoas interessadas em aprimorar suas estratégias de ensino de operações com frações. A oficina faz parte do projeto “Laboratório de Ensino de Matemática para o ensino de frações nas escolas públicas". Durante a oficina os participantes terão a oportunidade de explorar o potencial educacional do Estojo de Frações. A oficina será conduzida pela professora Iracema H. I. Arashiro com o apoio dos estudantes envolvidos no projeto, Daniela C. Fonseca, Paula R. dos Santos e Sebastião A. dos Santos.

Público alvo: Professores que ensinam matemática e demais interessados.

Para maiores informações escreva para: [email protected]

VENHA PARTICIPAR!

IFSP – Av. Major Fernando Valle, 2013 - São Miguel - Bragança Paulista - SP, Brasil - CEP 12903-000

(acesso pelo retorno para Villa Real de Bragança na rod. Capitão Barduíno)

23/09/2022

No próximo sábado, 24 de setembro de 2022, será realizada a oficina "Explorando os recursos do software GeoGebra nas aulas de estatística", que tem como proposta apresentar os recursos de GeoGebra para o ensino de estatística, explorando as potencialidades deste software que podem favorecer a reflexão e discussão com os estudantes, fortalecendo o processo de ensino de aprendizagem desse conteúdo na educação básica. GeoGebra é um software livre, intuitivo, dinâmico, com versões para tablets, smartphones e disponível para as principais plataformas computacionais. É um importante recurso tecnológico que pode ser utilizado nas aulas de matemática para o ensino de geometria e álgebra, principalmente. A oficina do GeoGebra é voltada para iniciantes.
Saiba mais em bra.ifsp.edu.br/artigo/3634

23/08/2022

O IFSP Bragança Paulista está com as inscrições abertas para a Oficina: Frações e proporções na Estatística.

Esta oficina faz parte do projeto de extensão Práticas de Ensinar e Aprender Estatística nos Anos Iniciais com recursos do LEM voltado para formação continuada de professores que ensinam matemática. A proposta desta oficina é discutir algumas situações problema apresentadas pelos estudiosos que pesquisam a temática e relacioná-los com ideias presentes na estatística.

Data e horário: 27 de agosto de 2022 (sábado), das 8h às 12h
Local: Instituto Federal de São Paulo, Câmpus Bragança Paulista - Sala A507 (Laboratório de Ensino de Matemática)

Link para o formulário de inscrição: https://forms.gle/c6U8tATNcsv7VjXn8

Trazer CNVC ( https://www.gov.br/pt-br/servicos/certificado-nacional-de-vacinacao-covid-19 ) e fazer o uso da máscara nas dependências do câmpus.

Caso tenha dúvida, escrever para: [email protected]

20/06/2022

O Instituto Federal de São Paulo - IFSP - Campus Bragança Paulista está com inscrições abertas no período de 16/06/2022 a 26/06/2022, para o Curso de Extensão Práticas de Ensinar e Aprender Matemática nos Anos Iniciais: Estatística.

Para se inscrever no curso, preencha formulário online disponível em: https://forms.gle/yHyfr9qPNEEw36Zt7

Para mais informações acesse: https://bra.ifsp.edu.br/ultimas-noticias/3424-inscricoes-para-o-curso-de-extensao-praticas-de-ensinar-e-aprender-matematica-nos-anos-iniciais-estatistica

14/06/2022

Na manhã do dia 11/06, ocorreu a oficina: “Iniciação aos conceitos de combinatória, probabilidade e estatística por meio de atividades lúdicas”.
A oficina começou com uma breve dinâmica envolvendo o problema de Monty Hall, que propiciou uma discussão sobre a serventia de conhecimentos de probabilidade e estatística. Na sequência, houve uma explanação suscinta dos principais conceitos relacionados ao tema da oficina. E por fim, foram apresentadas as duas atividades, Travessia do rio e Caminhada aleatória. A primeira mostra que possibilita a compreensão de espaço amostral, evento eventos equiprováveis etc. O potencial da Caminhada aleatória é que favorece o entendimento do conteúdo de Análise Combinatória.
Os participantes conheceram, vivenciaram as estratégias de ensino, trocaram experiências, discutiram e avaliaram as atividades propostas.
As atividades foram recomendadas pela possibilidade de desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação, a capacidade de produzir argumentos, usar estratégias matemáticas, enfrentar situações problemas, interagir de forma cooperativa e coletiva entre outras competências e habilidades esperadas.

Agradecemos a participação de todos os envolvidos no projeto!
Fique atento aos próximos eventos.

30/05/2022

Neste sábado, 28/05 foi realizada a oficina “Jogos como ferramenta de ensino das quatro operações matemáticas", integrado ao Projeto de Extensão “Práticas de Ensinar e Aprender Estatística nos Anos Iniciais com recursos do LEM”, orientado pela Profa Iracema H. I. Arashiro e Profa Marina M. G. Osio contando com a colaboração dos estudantes Rodrigo Luis, Sebastião Aluísio e Paula Santos.

A oficina teve o objetivo de apresentar aos participantes jogos matemáticos como uma nova alternativa de aprendizagem e quais são as potencialidades dessa ferramenta.

Tivemos uma manhã de intercâmbio de ideias e promoção do conhecimento.
Agradecemos a participação de todos os envolvidos no projeto!

Fique atento a página para os próximos eventos!

09/11/2020

Oficinas virtuais de matemática para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Descrição
O IFSP – Campus Bragança Paulista abre inscrições para o projeto de extensão “Oficinas virtuais de matemática para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental”.
Serão duas oficinas em formato de microcursos oferecidas gratuitamente, e com certificação de 4 horas cada, em parceria a Mais serviços e recursos educacionais através dos professores Dr. Leonardo Barichello e Dra. Rita Santos Guimarães.
Os microcursos foram criados para que professores que ensinam matemática tenham a oportunidade de pensar sobre aspectos fundamentais da sua prática.
Os microcursos são compostos por várias atividades, que contarão com vídeos, imagens, questões, textos e objetos interativos para você resolver aí na sua casa de acordo com a sua disponibilidade e no horário que desejar dentro do período de uma semana que antecede o encontro online. A duração estimada para resolução dessa parte é de 2 horas. Para concluir o microcurso, teremos um encontro online, de participação obrigatória no horário marcado, para discutir os tópicos estudados.
Microcurso 1: Divisão por estimativa
Esse microcurso apresenta e discute a estratégia conhecida como “divisão por estimativa” como uma etapa anterior ao algoritmo tradicional de divisão de números naturais. Além disso, são levantadas questões importantes sobre a abordagem em sala de aula do tópico de divisão.
Início: 19/11/20 e encontro online 26/11/20 às 19h
Link para inscrição: https://forms.gle/iUSNkcEeqXUtqUry7

Microcurso 2: Ideias iniciais de probabilidade
Esse microcurso aborda conceitos iniciais de probabilidade, considerando uma atividade na qual ideias fundamentais de probabilidade podem ser investigadas muito antes de qualquer cálculo e já nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Início: 26/11/20 e encontro online 03/12/20 às 19h
Link para inscrição: https://forms.gle/HGwjHHbWRG33QTpPA
Informações
Público alvo: Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Inscrições: a partir do dia 07/11/20 até um dia antes do início do microcurso
Certificação: 4h cada
Vagas: 50 para cada microcurso
Mais informações e inscrição: www.mais.mat.br/oficinaifsp.html ou [email protected]