12/08/2026
📣 CALOUROS E ESTUDANTES DE GPP, É HOJE!
O CAPOP preparou uma conversa especial para mostrar, na prática, os diferentes caminhos que a formação em Gestão de Políticas Públicas pode abrir. 💚
A multidisciplinaridade de GPP vai muito além do fluxograma, ela abre portas para diferentes possibilidades de atuação, experiências e trajetórias profissionais. ✨
Hoje, você vai poder ouvir de perto quem também passou por GPP, explorou esses caminhos e construiu sua própria trajetória, em uma oportunidade de trocar experiências, descobrir novas possibilidades e enxergar um pouco mais longe tudo o que a Gestão de Políticas Públicas é! 💚💙🤍
📅 12 de agosto
⏰ 19h
📍 Auditório Azul da FACE, UnB
🎤 CONHEÇA A MESA 1
Suylan Midlej é professora e Chefe do Departamento de Gestão de Políticas Públicas da UnB, acompanhando de perto a formação dos estudantes e o desenvolvimento do curso.
Paulo Reis é professor e Coordenador do curso de Gestão de Políticas Públicas da UnB, atuando diretamente na formação acadêmica dos estudantes de GPP.
🟢 Érica Rocha é formada em Gestão de Políticas Públicas pela UnB. Durante a graduação, participou da Atlética do curso por quatro anos, onde foi Coordenadora de Comunicação e, posteriormente, Presidente. Também foi Diretora de Comunicação do CAPOP e Consultora de Gestão de Pessoas na PUBLICAE. Na pesquisa, foi bolsista de Iniciação Científica pelo PIBIC/UnB, experiência que despertou seu interesse pela produção e pelo uso de evidências em políticas públicas. Atualmente, é Assistente de Ciência de Dados Plena no IPEA, onde desenvolve estudos sobre a institucionalização do uso de evidências em políticas públicas de direitos humanos.
🔵 Gabriela Marques Santos é Gestora Pública pelo Instituto Federal de Brasília e mestranda em Políticas Públicas para Infância e Juventude na UnB. É Embaixadora da Politize! Brasília, Liderança Institucional no Lobby Jovem, membro do Conselho Superior do IFB e Diretora de Relações Governamentais da Juventude Socialista Brasileira. Também atua como pesquisadora na área de políticas públicas infantojuvenis.
Diferentes experiências para conversar sobre formação, participação universitária, pesquisa e os caminhos qu
