09/12/2021
CARTA ABERTA - ENCERRAMENTO DO GELCA E CONVITE PARA ÚLTIMA OFICINA
Axs colegas e interessadxs na luta antirracista e decolonial na Educação,
O GELCA (Grupo de Estudos de Literaturas e Culturas Africanas do IEL) informa à comunidade universitária que, em virtude da escassez de engajamento dxs alunxs nos últimos anos e da necessidade da manutenção evolutiva de infraestrutura, as atividades do grupo estarão encerradas a partir de 2022.
É importante, neste momento histórico, destacar que a história do GELCA, grupo formado por alunxs de graduação, pós-graduação e docentes do IEL, surgiu em 2010, a partir, primeiramente, do interesse de discentes que, na época, buscavam investigar a temática dos estudos africanos. Foi por meio desse ímpeto que se formaram grupos de leituras e debates periódicos sobre os temas em questão.
Após inúmeros encontros, o grupo fortaleceu-se progressivamente e pôde-se constatar que havia poucxs docentes que trabalhavam diretamente com a temática em voga. A partir disso, em 2012, a luta estudantil, dentro e fora do ambiente acadêmico, começou a se consolidar na busca da demonstração da necessidade de contratação de umx professorx de literaturas africanas, além da legitimação dessas literaturas frente ao departamento de Teoria Literária do Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).
Dessa forma e nesse contexto, xs alunxs se juntaram e mostraram à toda comunidade do IEL a importância – e a falta – desses estudos nas dependências da Unicamp, estruturando, para isso, a I Jornada de Teoria Literária e Estudos Africanos do GELCA em 2015. Esse momento não teria sido possível sem o incansável apoio dxs docentes: Prof. Dr. Alfredo Cesar de Melo, Prof. Dr. Eduardo Sterzi, Prof. Dr. Márcio Seligmann-Silva, Prof. Dr. Mário de Medeiros, Prof. Dr. Omar Ribeiro Thomaz, Profa. Dra. Rita Chaves, Profa. Dra. Tânia Macedo, Prof. Dr. Nazir Ahmed Can, Profa. Dra. Marta Jardim e Profa. Dra. Anita Moraes.
A partir desse encontro, xs alunxs, com a ajuda dxs docentes universitárixs de outras instituições, especialistas em literaturas africanas, conseguiram mobilizar-se e evidenciar os estudos africanos no que concerne à teoria literária atual. Esse movimento teve como um de seus efeitos a abertura do edital que resultou na contratação de uma docente na área, em 2016 – a Profa. Dra. Elena Brugioni. A partir de então, mais duas jornadas foram realizadas, destacando-se que o GELCA possui, desde seu embrião, um forte posicionamento político ao empenhar-se para a ampliação dos estudos africanos e pós-coloniais dentro e fora da Unicamp. Além disso, coloca-se, desde sua fundação, como fundamental para o grupo a formação de professrxs nos cursos de licenciatura, visando garantir a aplicabilidade das Leis nº 10.630 11.645, que se voltam ao ensino de História e Cultura(s) Afrobrasileira(s) e Indígena(s).
Diante do exposto, é preciso compreender que o ciclo do GELCA, na presente data, chega ao seu fim, mas sem nos esquecermos de que houve inúmeras trocas, lutas e ensinamentos por partes de todxs xs envolvidxs nesse processo. Em tempo, esclarecemos axs alunxs, ex-alunxs e demais interessadxs neste projeto, que não haverá solução de continuidade no grupo, visto que encerramos nossas atividades neste ano de 2021. De todo modo, as atividades propostas pelo GELCA continuarão em sua página no Facebook, com informações, notícias, pesquisas e publicações.
Acreditamos que os diálogos e as lutas não se encerram aqui. De todo modo, reconhecemos que também é preciso ressignificar e estabelecer o fim de um ciclo, por mais importante que ele tenha sido e ainda seja. Nesse sentido, movidxs por uma grande necessidade de contribuir, pela uma última vez, com o ensino de literatura na educação brasileira, o grupo oferecerá o curso de formação “Possibilidades de ensino de literatura afrobrasileira e africana em língua portuguesa: práticas em sala de aula'' no dia 13/12/2021, às 18h. O curso será voltado para professorxs e alunxs interessadxs em propostas didáticas descolonizadoras. Nele, iremos apresentar possíveis matrizes curriculares e sequências didáticas, alinhadas à BNCC, e que, por sua vez, busquem aproximar a teoria da prática docente. Axs interessadxs, solicita-se envio inscrição para [email protected].
Um forte abraço e a luta continua!
Natasha Magno F. dos Santos
(Fundadora e coordenadora atual do GELCAAxs colegas e interessadxs na luta antirracista e decolonial na Educação,
O GELCA (Grupo de Estudos de Literaturas e Culturas Africanas do IEL) informa à comunidade universitária que, em virtude da escassez de engajamento dxs alunxs nos últimos anos e da necessidade da manutenção evolutiva de infraestrutura, as atividades do grupo estarão encerradas a partir de 2022.
É importante, neste momento histórico, destacar que a história do GELCA, grupo formado por alunxs de graduação, pós-graduação e docentes do IEL, surgiu em 2010, a partir, primeiramente, do interesse de discentes que, na época, buscavam investigar a temática dos estudos africanos. Foi por meio desse ímpeto que se formaram grupos de leituras e debates periódicos sobre os temas em questão.
Após inúmeros encontros, o grupo fortaleceu-se progressivamente e pôde-se constatar que havia poucxs docentes que trabalhavam diretamente com a temática em voga. A partir disso, em 2012, a luta estudantil, dentro e fora do ambiente acadêmico, começou a se consolidar na busca da demonstração da necessidade de contratação de umx professorx de literaturas africanas, além da legitimação dessas literaturas frente ao departamento de Teoria Literária do Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).
Dessa forma e nesse contexto, xs alunxs se juntaram e mostraram à toda comunidade do IEL a importância – e a falta – desses estudos nas dependências da Unicamp, estruturando, para isso, a I Jornada de Teoria Literária e Estudos Africanos do GELCA em 2015. Esse momento não teria sido possível sem o incansável apoio dxs docentes: Prof. Dr. Alfredo Cesar de Melo, Prof. Dr. Eduardo Sterzi, Prof. Dr. Márcio Seligmann-Silva, Prof. Dr. Mário de Medeiros, Prof. Dr. Omar Ribeiro Thomaz, Profa. Dra. Rita Chaves, Profa. Dra. Tânia Macedo, Prof. Dr. Nazir Ahmed Can, Profa. Dra. Marta Jardim e Profa. Dra. Anita Moraes.
A partir desse encontro, xs alunxs, com a ajuda dxs docentes universitárixs de outras instituições, especialistas em literaturas africanas, conseguiram mobilizar-se e evidenciar os estudos africanos no que concerne à teoria literária atual. Esse movimento teve como um de seus efeitos a abertura do edital que resultou na contratação de uma docente na área, em 2016 – a Profa. Dra. Elena Brugioni. A partir de então, mais duas jornadas foram realizadas, destacando-se que o GELCA possui, desde seu embrião, um forte posicionamento político ao empenhar-se para a ampliação dos estudos africanos e pós-coloniais dentro e fora da Unicamp. Além disso, coloca-se, desde sua fundação, como fundamental para o grupo a formação de professrxs nos cursos de licenciatura, visando garantir a aplicabilidade das Leis nº 10.630 11.645, que se voltam ao ensino de História e Cultura(s) Afrobrasileira(s) e Indígena(s).
Diante do exposto, é preciso compreender que o ciclo do GELCA, na presente data, chega ao seu fim, mas sem nos esquecermos de que houve inúmeras trocas, lutas e ensinamentos por partes de todxs xs envolvidxs nesse processo. Em tempo, esclarecemos axs alunxs, ex-alunxs e demais interessadxs neste projeto, que não haverá solução de continuidade no grupo, visto que encerramos nossas atividades neste ano de 2021. De todo modo, as atividades propostas pelo GELCA continuarão em sua página no Facebook, com informações, notícias, pesquisas e publicações.
Acreditamos que os diálogos e as lutas não se encerram aqui. De todo modo, reconhecemos que também é preciso ressignificar e estabelecer o fim de um ciclo, por mais importante que ele tenha sido e ainda seja. Nesse sentido, movidxs por uma grande necessidade de contribuir, pela uma última vez, com o ensino de literatura na educação brasileira, o grupo oferecerá o curso de formação “Possibilidades de ensino de literatura afrobrasileira e africana em língua portuguesa: práticas em sala de aula'' no dia 13/12/2021, às 18h. O curso será voltado para professorxs e alunxs interessadxs em propostas didáticas descolonizadoras. Nele, iremos apresentar possíveis matrizes curriculares e sequências didáticas, alinhadas à BNCC, e que, por sua vez, busquem aproximar a teoria da prática docente. Axs interessadxs, solicita-se envio inscrição para [email protected].
Um forte abraço e a luta continua!
Natasha Magno F. dos Santos
(Fundadora e coordenadora atual do GELCA)
Um forte abraço e a luta continua!
