GEOPI - Grupo de Estudos sobre Organização da Pesquisa e da Inovação

18/08/2026

📚 Nova publicação do GEOPI!

O artigo “Following the evidence: Mapping the cited scientific base of Brazil’s public health guidelines”, publicado na Quantitative Science Studies, investiga quais conhecimentos científicos são mobilizados nas diretrizes brasileiras de saúde pública.

A partir do mapeamento das referências citadas nesses documentos, o estudo mostra como a produção científica contribui para orientar recomendações, protocolos e decisões no campo da saúde pública.

🔎 A pesquisa ajuda a compreender melhor a relação entre ciência e políticas públicas, identificando a base de evidências que sustenta diretrizes utilizadas no sistema de saúde brasileiro.

O trabalho reforça a importância de acompanhar não apenas a produção científica, mas também como ela é incorporada em documentos e decisões de interesse público.

📖 CABRAL, B.; TETZNER, G.; SALLES FILHO, S.; et al.
Quantitative Science Studies, 2026.

🔗 DOI: 10.1162/QSS.a.505

EvidenceBasedPolicy SciencePolicy Bibliometria ImpactoDaCiência Pesquisa CTI

13/08/2026

📚 Nova publicação do Lab-GEOPI

Quem se move, para onde e por quê no ensino superior brasileiro?

O artigo “Who Moves, Where and Why: Faculty Mobility in Brazil’s Higher Education System” analisa trajetórias de mobilidade docente e evidencia como mudanças entre instituições são influenciadas pela diversidade e pela segmentação do sistema de ensino superior.

O estudo contribui para compreender melhor as carreiras acadêmicas, os padrões de circulação de docentes e as desigualdades presentes nesse mercado de trabalho.

📖 Research in Higher Education, 2026.
🔗 DOI: 10.1007/s11162-026-09916-3

03/08/2026

Este curso é para quem constrói o futuro da ciência, tecnologia e inovação

Gestor de CT&I, pesquisador, formulador de políticas públicas ou profissional de inovação em empresas, a Edição 2026 do curso executivo em Prospecção, Planejamento e Apoio à Decisão em CT&I foi pensada pra você.

🗓️ 17 a 28 de agosto de 2026
💻 100% online
🔗 Últimos dias para se inscrever! Link na bio

26/01/2026

Aprenda a avaliar o impacto da pesquisa!

Estão abertas as inscrições para a edição de 2026 do curso executivo Avaliação de Resultados e Impactos de P&D e Inovação. Assista o vídeo em que o professor Sergio Salles-Filho, do Departamento de Política Científica e Tecnológica da Unicamp, explica por que é importante aprender a avaliar o impacto da pequisa.

Ao longo do curso, os participantes terão contato com conceitos, métodos, práticas e experiências nacionais e internacionais de avaliação de resultados e impactos em CT&I, com docentes e profissionais com ampla trajetória acadêmica e institucional.

🔗 Inscrições abertas até 13/02/2026
👉 Saiba mais em: http://tinyurl.com/cursoavaliacao26

🗓️ Período do curso: 23 de fevereiro a 06 de março de 2026
⏰ Horário: 08h30 às 12h30
💻 Curso 100% online

Em caso de dúvidas:
📩 [email protected]

05/11/2025

Texto do fundador e presidente do Conselho Administrativo do Grupo Boticário e presidente do Conselho Curador da Fundação Grupo Boticário de Proteção à Natureza na Veja mencionando o trabalho de avaliação que o Lab-GEOPI está conduzindo!

Leia mais em:

Há algumas décadas, compreendi que poderíamos conservar a natureza em vez de remediar danos. Assim, não precisaríamos recuperá-la no futuro

29/07/2025

Perdeu o seminário da Pesquisa da Pesquisa da Inovação e quer assistir as palestras? Você pode!

Acesse nosso canal no YouTube (https://www.youtube.com/) e veja a playlist “Research on Research and Innovation Seminar”. Lá, você vai encotrar os vídeos do nosso seminário, como a palestra do ex-assessor da Casa Branca para assuntos de Ciência, Tecnologia e Sociedade, Kei Koizumi.

Em sua palestra, Koizumi falou sobre o cenário atual das agências de financiamento à pesquisa nos Estados Unidos.

Assista, compartilhe e deixe seu comentário no vídeo!

11/07/2025

Vem ver como foi o seminário Pesquisa da Pesquisa e da Inovação!

O evento aconteceu na quinta-feira, 10 de julho, na sede da FAPESP, em São Paulo, e reuniu nomes da área de pesquisa sobre política de Ciência, Tecnologia e Inovação (CTI) de dentro e fora do Brasil.

Tivemos a participação de pesquisadores do , , .oficial, .oficial, , .oficial e de instituições como a Georgia Tech, University College London, Leiden University e Universidad de la Republica, do Uruguai.

Foi um espaço rico de debate sobre as diversas formas de impacto da pesquisa científica, onde tivemos oportunidade de apresentar os resultados do projeto Pesquisa da Pesquisa e da Inovação.

📸 Agência FAPESP

09/07/2025

Atenção, participantes do evento de 30 anos do Geopi!

No dia 11 de julho, vocês terão a oportunidade de acessar o serviço de tradução simultânea durante as palestras que serão realizadas em inglês.

Para utilizar o serviço, cada participante deverá levar seus próprios fones de ouvido. A tradução será realizada por meio de uma sala no Zoom, cujo QR Code será disponibilizado no local.

Não deixem de se inscrever e participar do nosso evento! É nesta sexta-feira. Link para inscrições na bio.

07/07/2025

Você ainda pode garantir sua participação no seminário da Pesquisa da Pesquisa e no evento de 30 anos do Geopi!

As inscrições estão abertas e são gratuitas. Inscreva-se pelo link na bio.

01/07/2025

Um estudo publicado por pesquisadores do Geopi na revista Science and Public Policy foi destaque em uma reportagem no Jornal da Unicamp!

No artigo “Progress is neither swift nor easy: assessing funding agencies’ capacity to address science inequities” (o progresso não é rápido nem fácil: avaliando a capacidade de agências de fomento de enfrentar as desigualdades na ciência), nossa equipe analisou documentos institucionais de agências da França, da África do Sul, do Reino Unido, dos Estados Unidos, do Brasil, do Canadá, do Chile, da Suíça e da Austrália, para verificar como as políticas de Diversidade, Equidade e Inclusão (EDI) para a ciência estão sendo implementadas nesses países.

A ausência de políticas efetivas de EDI pode contribuir para a reprodução de desigualdades históricas e para um ambiente científico menos aberto à inovação e à pluralidade de perspectivas.

Leia a reportagem completa em www.unicamp.br!