17/02/2017
Disciplinas.
-Fundamentos da Educação Especial e da Educação Inclusiva
-Políticas Educacionais Inclusivas para Alunos com Transtornos Globais do Desenvolvimento
-Caracterização dos Transtornos Globais do Desenvolvimento
-Métodos de Atendimento para Indivíduos com Transtorno do Espectro Autista
-Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
-Estratégias para Promover a Linguagem e a Interação Social e Minimizar os Comportamentos Disruptivos
-Análise do Contexto Familiar de Crianças com Transtorno do Espectro Autista
-Deficiência Intelectual: Caracterização e Metodologias de Ensino
-Atendimento em Sala de Recurso do Aluno com Transtorno do Espectro Autista
-Atendimento de Alunos com Transtorno do Espectro Autista na Classe Comum: Papel do Mediador e da Equipe Multidisciplinar
-Caracterização dos Alunos com Psicose Infantil e o Atendimento Educacional
-Diagnóstico dos Transtornos Globais de Desenvolvimento na Perspectiva da Psiquiatria
-Oficina Pedagógica - Análise de Casos de Alunos com Transtorno do Espectro Autistas
-Organização do Trabalho Pedagógico para Alunos com Transtorno do Espectro Autista
-Tópicos Especiais em Educação
-Metodologia da Pesquisa Científica