PET Biologia UFSC

PET Biologia UFSC Programa de Educação Tutorial do curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Santa C

Atualmente, além das atividades relacionadas à pesquisa científica que cada aluno mantém, o grupo pratica Extensão Universitária, organiza eventos direcionados à graduação, como palestras, mini-cursos e, anualmente, participa da organização, juntamente com o CA, Simbiosis, CCB e professores convidados, da Semana da Biologia. Os alunos do programa também participam de discussões sobre as diferent

es áreas do Curso de Ciências Biológicas, sobre temas como Reforma Universitária, relacionamento entre grupos PET e outra entidades estudantis, orientados pelo tutor Dr. Renato Hajenius Aché de Freitas.

O PET Biologia UFSC anuncia a abertura de inscrições para o nosso processo seletivo! Teremos vagas com bolsa de início i...
02/02/2021

O PET Biologia UFSC anuncia a abertura de inscrições para o nosso processo seletivo!

Teremos vagas com bolsa de início imediato e também vagas voluntárias. Para se inscrever basta acessar o nosso site (http://www.petbiologia.ufsc.br/), realizar a leitura do edital na íntegra e efetuar a inscrição através do preenchimento de formulário online na plataforma “Google Formulários” até o dia 13/02/2021, onde devem ser anexados histórico escolar, curriculum vitae e carta de intenções.

Para dúvidas e esclarecimentos entrem em contato através das nossas redes sociais ou pelo e-mail: [email protected]

Atenciosamente,
Banca de Seleção
PET Biologia UFSC

Faço parte do grupo PET Biologia UFSC desde 2017. Entrei no curso de Ciências Biológicas na Universidade Federal de Sant...
28/10/2020

Faço parte do grupo PET Biologia UFSC desde 2017.

Entrei no curso de Ciências Biológicas na Universidade Federal de Santa Catarina em 2016 (alguém na plateia grita: "e ainda não se formou?"). Meus maiores interesses dentro do curso eram inicialmente astrobiologia, zoologia e ecologia, mas ao longo do tempo fui me interessando por outras áreas como a etnobiologia, sociobiologia e até algumas que flertam com a física. Sim, uma enorme salada de frutas.

Atualmente, trabalho com ecologia comportamental, um campo que estuda as bases ecológicas e evolutivas do comportamento em animais. Minha pesquisa atual consiste em verificar como a aprendizagem social (comportamento aprendido através da observação do comportamento de outros indivíduos) é importante um mecanismo importante para compreender muitas das relações sociobiológicas das espécies com seu ambiente e/ou outras espécies.

Meu modelo animal atual são bem-te-vis () e quero testar como uma informação (por exemplo, uma presa com gosto ruim e que deve ser evitada) pode se difundir dentro de uma população através desse tipo de aprendizagem.


Imagem explicativa da pesquisa realizada pelo Petiano Alyson Cavalcante, do PET Biologia UFSC. No canto superior está o nome completo e a foto do pesquisador, bem como a logo do PETBio. Abaixo segue um breve texto e imagens relacionadas ao tema. A primeira imagem mostra um bem-te-vi pousado em um ramo próximo a uma inflorescência vermelha, a segunda imagem mostra um bem-te-vi com um pequeno camundongo preso em seu bico; a terceira imagem mostra outro bem-te-vi se alimentando de um pequeno crustáceo que aparenta ser um siri ou um caranguejo. O texto contido na imagem é o seguinte: “Trabalho com ecologia comportamental. Pesquiso atualmente como a aprendizagem social é um mecanismo importante para compreender a relação sociobiológica dos animais com o ambiente, seus semelhantes e até mesmo com outras espécies. Meu modelo animal atual é o Bem-te-vi.”.

Renato Freitas, petiano desde 2015. “Sou biólogo e amo a vida animal. Sempre tive uma vida associada ao ambiente natural...
13/10/2020

Renato Freitas, petiano desde 2015. “Sou biólogo e amo a vida animal. Sempre tive uma vida associada ao ambiente natural e a biologia sempre me despertava interesse. Na graduação busquei aprender sobre comportamento animal e vida marinha e, um dia, sonhava em trabalhar com tubarões. Fui correndo atrás desse sonho e realizando pesquisas nas áreas de meu interesse e onde podia. Entender os fundamentos da pesquisa científica e realiza-la foi crucial para o aprendizado e, hoje para orientar. Sou muito grato aos meus orientadores e supervisores nessa jornada. Me proporcionaram compreensão da pesquisa, sua importância e hoje vejo como fundamental para a minha formação também ter passado por várias áreas e diferentes pesquisas.”


Três imagens explicativas de pesquisas do Renato. No canto superior esquerdo mostra Renato mergulhando com uma raia em uma pesquisa sobre ecologia comportamental dessa espécie em Fernando de Noronha. Imagem central, referente ao seu mestrado, mostra a marcação de tubarão-limão no Atol das Rocas que investigou tamanho populacional e sobrevivência desse tubarão lá. A imagem mais abaixo mostra um gráfico de uma pesquisa que fez paralelamente ao seu doutorado que mostra que o escurecimento do olho do peixe tilápia-do-Nilo pode ser utilizado como uma ferramenta não invasiva e barata para avaliar estresse.

Mariana Corrêa: Meu interesse pelo zooplâncton marinho começou quando passei a trabalhar no Laboratório de Crustáceos e ...
15/09/2020

Mariana Corrêa: Meu interesse pelo zooplâncton marinho começou quando passei a trabalhar no Laboratório de Crustáceos e Plâncton (LCP), no Departamento de Ecologia e Zoologia do Centro de Ciências Biológicas da UFSC em 2018. Até então, mesmo antes de entrar na graduação, eu sabia que tinha afinidade pela ecologia marinha, mas já no curso, havia muitas opções de laboratórios de pesquisa nesta vasta área e, após conhecer algumas delas ao longo dos semestres, resolvi conhecer o trabalho desenvolvido pelo LCP através da disciplina de Vivência em Pesquisa I. E o que venho aprendendo é que há um mundo extremamente instigante e dinâmico no plâncton marinho!

Imagem explicativa da pesquisa realizada pela petiana Mariana Silva Corrêa, do PET Biologia UFSC. No canto superior está o nome completo e a foto da pesquisadora, bem como a logo do PETBio. Abaixo está disposto um breve texto e imagens de organismos presentes no plâncton marinho, sendo uma da comunidade de zooplâncton, outra em que mostra uma larva de peixe, e uma terceira que aparece um crustáceo chamado “copépode”. O texto contido na imagem é o seguinte: “Trabalho no estudo do zooplâncton costeiro de Santa Catarina para avaliar a composição da sua comunidade de acordo com a variação temporal das condições ambientais próximo da REBIO Arvoredo e entorno e, assim, também compreender o perfil da rede trófica no Plâncton.”

Valdorion Klein Junior, petiano desde 2019. “No início da graduação, tanto a biologia celular e molecular quanto o fasci...
08/09/2020

Valdorion Klein Junior, petiano desde 2019. “No início da graduação, tanto a biologia celular e molecular quanto o fascinante grupo dos insetos, despertaram em mim forte interesse nessas áreas, embora tenha experimentado linhas de pesquisas totalmente distantes na minha trajetória. Também, sempre curti as dinâmicas de doenças infecciosas por artrópodes do ponto de vista da transmissão e infecção. Vendo hoje me parece até óbvio, mas na época (metade do curso) pensei: “Caraca maluco, o que eu faço com tudo isso? Como juntar imunologia com inseto? Existe isso na UFSC?”. Foi então, inesperadamente, que conheci o recente e pouco conhecido Laboratório de Interação Mosquito-Vírus. Sou muito entusiasmado com o grupo, as parcerias e a linha de pesquisa da qual faço parte. E quanto mais estudo, mais me surpreendo pelas adaptações evolutivas envolvidas na interação inseto-patógeno. Sou suspeito em falar, mas Biologia de Vetores é muito da hora (sensacional)! Hehe.”  


Imagem explicativa da pesquisa realizada pelo Valdorion J. J. Klein Jr., do PET Biologia UFSC. No canto superior está o nome completo e a foto do pesquisador, bem como a logo do PETBio. Abaixo segue um breve texto e imagens relacionadas a pesquisa. A primeira imagem mostra mosquitos da dengue recém alimentados com sangue em uma superfície plana. Na segunda imagem é apresentada a região lateral ampliada de um mosquito da dengue. A terceira mostra objetos em cima de uma mesa: mais a esquerda há uma gaiola de plástico dos mosquitos com uma fita de ovos dos mesmos em cima. A direita, um estereoscópio (lupa) e placas pequenas com círculos que são resultados da quantificação de vírus nos mosquitos.

Os certificados estão disponíveis!Lembrando que só receberá certificado quem:- Se inscreveu no evento pela Plataforma Ev...
28/08/2020

Os certificados estão disponíveis!

Lembrando que só receberá certificado quem:

- Se inscreveu no evento pela Plataforma Even3;
- Preencheu o Formulário de Confirmação;
- Preencheu o Formulário de Presença.
As horas do certificado correspondem às horas participadas, ou seja, se você participou de apenas 1 dia, receberá um certificado de 2 horas, se participou de 2 dias, receberá um certificado de 4 horas e assim por diante, podendo contabilizar até 10h, caso tenha participado de todos os dias.

1º Caso:

Se você já possui uma conta associada ao sistema UFSC, apenas acesse este link (https://certificados.ufsc.br/) para obter o seu certificado.

2º Caso

Se você não tem uma conta no sistema UFSC vocês terão que fazer uma inscrição no Sistema UFSC. É bem rapidinho :) Siga os seguintes passos:

1º Passo: Acesse o link (https://pessoa.sistemas.ufsc.br/autoCadastro/?service=http%3A%2F%2Finscricoes.ufsc.br%2Factivities%2F5034%2Fenrolments%2Fnew&serviceLabel=Inscri%C3%A7%C3%B5es)

2º Passo: Preencha seus dados

3º Passo: Anexe um documento com Foto. Lembre de digitalizar frente e verso. (Sugerimos utilizar o aplicativo “Office Lens” ou “CamScanner” para realizar uma digitalização bem fácil e prática)

4º Passo: Confirme seu e-mail (um email de confirmação deve ser enviado ao seu e-mail cadastrado. Caso não receba, solicite que o e-mail seja reenviado)

5º Passo: acesse este link (https://certificados.ufsc.br/) para obter o seu certificado.

Você pode acessar o nosso site disponível na bio e ter acesso aos links clicáveis.
Se ainda restar dúvida, não hesite em nos contatar através do e-mail: [email protected] :)

Boa noite! Finalizamos o segundo dia do nosso Minicurso!! 💙🦈Perdeu alguma informação importante ou não conseguiu nos aco...
04/08/2020

Boa noite! Finalizamos o segundo dia do nosso Minicurso!! 💙🦈
Perdeu alguma informação importante ou não conseguiu nos acompanhar ao vivo? Não se preocupe, pois as palestras ficarão salvas no canal do PET no Youtube, então corre lá!

Hoje tivemos uma conversa sobre Sistema Sensorial e Neurobiologia de Elasmobrânquios.

O professor da UFSC, Renato Hajenius Aché de Freitas ( .hajenius ), iniciou a conversa sobre linha lateral nesses animais e a graduanda Nataly de Lins ( )seguiu apresentando o sistema sensorial, passando pela visão, audição, olfato, eletrorrecepção, paladar e muito mais.
O graduando Mateus de Alencar explicou como funciona a neurobiologia dos tubarões e raias e também nos trouxe muitas curiosidades sobre esse sistema.

Quer saber o que é tapetum lucidum?
Quem sabe ouvir um pouco sobre as ampolas de lorenzini?
Além disso, você já se perguntou como é a cabeça dos elasmobrânquios por dentro e como ela funciona?
Ou se os tubarões dormem??
Você encontra essas respostas e também muitas imagens, gifs e vídeos incríveis na aula de hoje que está disponível no Youtube.

Nós já estamos preparados para amanhã e você?
O tema a ser abordado será Ecologia.
Ficou curiosa/o? F**a ligado na próxima aula! Amanhã às 18h no canal do no YouTube e na Plataforma Even3.

Boa noite! Perdeu as palestras de hoje?? Corre lá no canal do PET no youtube que as palestras de hoje ficarão salvas e t...
03/08/2020

Boa noite! Perdeu as palestras de hoje?? Corre lá no canal do PET no youtube que as palestras de hoje ficarão salvas e tem mais nos outros dias!!

Hoje teve conversa sobre Aspectos Gerais e Reprodução de Elasmobrânquios.
Você sabe quem são os Elasmobrânquios?
Tubarões e raias fazem parte desse grupo de peixes cartilaginosos. O professor da UFSC, Renato Hajenius Aché de Freitas, apresentou características morfológicas desses animais, explicou as diferenças entre eles e discutiu sobre alguns termos populares usados para descrever esses animais.

O graduando Rafael Lima, integrante do LABITEL, explicou como os tubarões e as raias se reproduzem, como são seus órgãos reprodutivos e um pouquinho sobre embriologia.

Tivemos algumas perguntas muito interessantes, como por exemplo:
As raias mudam de dentição de tempos em tempos?
Seria uma regra o comportamento reprodutivo “agressivo” de tubarões?
A imobilidade tônica é ou pode ser usada durante a reprodução?
Raias e tubarões apresentam cuidado parental?
Como os tubarões dormem?
O que é ovoviviparidade?
Raias colocam quantos ovos por vez?

Assista ao vídeo para ver as respostas ;)

E você já está preparada/o para amanhã?
Os temas serão Sistema Sensorial e Neurobiologia de Elasmobrânquios. Ficou curiosa/o? F**a ligado na próxima aula! Amanhã às 18h no canal do no YouTube.

Daniel Perez, petiano desde 2020."Sempre me interessei pelo estudo da Biologia Celular e Molecular. Tive a oportunidade ...
26/06/2020

Daniel Perez, petiano desde 2020.
"Sempre me interessei pelo estudo da Biologia Celular e Molecular. Tive a oportunidade de entrar para o Laboratório de Células-Tronco e Regeneração Tecidual da UFSC no começo de minha graduação, e continuo nele até então, muito grato por todos com quem compartilho essa experiência e com quem aprendi muito. Atualmente estudo modelos de envelhecimento em células-tronco, o que é muito importante para compreendermos o básico sobre a biologia dessas células, permitindo estudarmos mais a fundo o fenômeno complexo que é o envelhecimento. O envelhecimento é algo natural da vida, mas isso não significa que pessoas devam sofrer com seus efeitos prejudiciais e doenças associadas. Existem muitos esforços para tentar combater isso, e pesquisas com células-tronco e seus potenciais terapêuticos e regenerativos estão entre eles. Acredito que todos tenham o direito de envelhecer com saúde e qualidade de vida, e que novos avanços científicos e tecnológicos que tornem isso possível devam estar à disposição de todos os membros da sociedade de forma ética e igualitária.”

Imagem explicativa da pesquisa realizada pelo Petiano Daniel Grillo Perez, do PET Biologia UFSC. No canto superior está o nome completo e a foto do pesquisador, bem como a logo do PETBio. Abaixo segue um breve texto e imagens relacionadas ao tema. A primeira imagem mostra o pesquisador em seu laboratório manuseando com uma pipeta uma solução líquida contendo células-tronco, a segunda imagem mostra essas células sendo observadas ao microscópio óptico, e a terceira imagem mostra uma ilustração de células suspensas em meio de cultura de células. O texto contido na imagem é o seguinte: “Trabalha na área de células-tronco e envelhecimento humano. Sua pesquisa envolve o desenvolvimento de um modelo de indução de envelhecimento em células-tronco do tecido adiposo, além do estudo de moléculas secretadas por essas células e seus potenciais terapêuticos e regenerativos in vitro.”

Gabriel Monteiro, petiano desde 2020. “Meu interesse em estudar Jogos Digitais surgiu durante as aulas de Didática, com ...
17/06/2020

Gabriel Monteiro, petiano desde 2020. “Meu interesse em estudar Jogos Digitais surgiu durante as aulas de Didática, com um trabalho que fiz falando sobre o assunto. Desde então comecei a perceber como os modelos educacionais que utilizamos estão ficando comprometidos. Os jogos digitais e o rápido tráfego de informações são realidades para as crianças de hoje em dia, então nada mais justo que tenhamos também ferramentas didáticas que se utilizem dessa tecnologia para educar os jovens.


Imagem explicativa da pesquisa realizada pelo Petiano Gabriel H. M. Silvestre, do PET Biologia UFSC.
No canto superior está o nome completo e a foto do pesquisador, bem como a logo do PETBio
Abaixo segue um breve texto e imagens relacionadas ao tema. A primeira imagem mostra crianças sentadas em uma mesa com computadores dentro de uma sala de estudos, na segunda imagem apenas o logo do projeto “Games for Change” e a terceira mostra a capa do programa “Minecraft Education Edition”. O texto contido na imagem é o seguinte: “Estudo Jogos Digitais e Educação, tentando adaptar e produzir jogos que possam ser utilizados como ferramenta didática. O potencial desses jogos está em sua capacidade de imersão. Imagine poder participar da proclamação da República, conversar com D. Pedro II e Deodoro da Fonseca. Os jogos digitais permitem tais experiências.”

Luiza Manaut, petiana desde 2019. “Desde o segundo semestre sou apaixonada por Bioquímica. Acabei participando primeiram...
12/06/2020

Luiza Manaut, petiana desde 2019. “Desde o segundo semestre sou apaixonada por Bioquímica. Acabei participando primeiramente do Laboratório de Protozoologia que foi muito importante para aprender sobre a rotina de um cientista e como a ciência é feita. Depois de um ano, houve a oportunidade de fazer parte do projeto de biomarcadores da Petrobrás o qual estou atualmente. Esse projeto é de extrema importância para a fauna marinha brasileira, pois a partir dele, foram padronizadas técnicas e são feitas análises de tecidos de aves, tartarugas, golfinhos e baleias para avaliar a possível contaminação desses animais com derivados de petróleo. Acho incrível como a biologia é ampla e consegue atuar de diversas maneiras na construção do conhecimento e na conservação.” Imagem explicativa da pesquisa realizada pela petiana Luiza Manaut Rodrigues, do PET Biologia UFSC. No canto superior está o nome completo e a foto da pesquisadora, bem como a logo do PET Biologia. Abaixo está disposto um breve texto e imagens de um golfinho sorridente em seu habitat natural, uma foto da pesquisadora em seu laboratório de pesquisa com uma pipeta na mão esquerda e pequenos tubos de plástico à frente e outra com o grupo de pesquisa a qual faz parte. O texto contido na imagem é o seguinte: “Trabalho com a ecotoxicologia de animais marinhos. Participo de um projeto da Petrobrás em que faço análises bioquímicas e moleculares de tecidos de golfinhos, baleias, tartarugas e aves com o intuito de avaliar possíveis efeitos de derivados do petróleo em seus metabolismos.”

Gabriela V. Vansuita, petiana desde 2019. “Desde o início da graudação eu tive interesse na área de biotecnologia e bior...
03/06/2020

Gabriela V. Vansuita, petiana desde 2019. “Desde o início da graudação eu tive interesse na área de biotecnologia e biorremediação, principalmente após as disciplinas de Biologia e Sistemática de Algas, Fungos e Briófitas e de Microbiologia Geral. Em 2019 entrei no Laboratório de Ficologia, onde estou realizando meu TCC. A pesquisa envolve o tratamento de efluentes contaminados com o metal Zinco e a utilização da biomassa seca da macroalga Ulva sp. como alternativa sustentável para tal descontaminação. Um dos grandes desafios dessa pesquisa é o grande distanciamento que existe entre as áreas de Ciências Biológicas e da Química."
Imagem explicativa da pesquisa realizada pela petiana Gabriela V. Vansuita, do PET Biologia UFSC. No canto superior está o nome completo e a foto da pesquisadora, bem como a logo do PETBio. Abaixo está disposto um breve texto e imagens dos experimentos, de uma lagoa de decantação tomada por Ulva sp. e das três mulheres que realizam a pesquisa. O texto contido na imagem é o seguinte: "Trabalho buscando técnicas alternativas para remoção de contaminantes no tratamento de efluentes. Minha pesquisa envolve a aplicação de te**es ecotoxicológicos para avaliar o potencial da biomassa seca da alga Ulva sp. na remoção de metais de águas contaminadas."

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