APG UFSC Associação de Pós-Graduandas e Pós-Graduandos da Universidade Federal de Santa Catarina

A Biblioteca Universitária não é somente um lugar para acessarmos livros e diferentes materiais, mas também é um espaço ...
03/03/2022

A Biblioteca Universitária não é somente um lugar para acessarmos livros e diferentes materiais, mas também é um espaço fundamental para estudarmos sozinhos ou em grupos.

Sabemos que um ambiente de estudos adequado é importantíssimo para um bom aprendizado. Durante a pandemia abrimos mão disso visando a segurança sanitária e a diminuição da contaminação por coronavírus. Cada pessoa teve que se organizar para conseguir um espaço de estudo mais ou menos apropriado, gerando situações muito desiguais entre os e as estudantes.

Com a vacinação em estágio avançado, o conhecimento que já temos a respeito do uso de máscaras e com o iminente retorno às aulas presenciais, a Biblioteca Central e as Bibliotecas Setoriais precisam ser reabertas!

Além do Restaurante Universitário, essa é mais uma condição concreta para permanência estudantil e para a qualidade de formação na universidade.

Há alguns anos, a demanda pelo uso da Biblioteca Central da UFSC como espaço de estudo era tão grande que a reivindicação do movimento estudantil era que a BU f**asse aberta 24h por dia, possibilitando que os estudantes passassem a madrugada estudando e fazendo trabalhos, caso desejassem.

Participe do “Dia de mobilização em defesa da universidade” em frente à reitoria no dia 07/03 e venha nos ajudar a pressionar a reitoria pela reabertura da Biblioteca Universitária e por outras condições adequadas para o retorno presencial.

Menos de uma semana para o Dia de Mobilização em Defesa da Universidade!Inicialmente haverá um momento para elaboração d...
02/03/2022

Menos de uma semana para o Dia de Mobilização em Defesa da Universidade!

Inicialmente haverá um momento para elaboração de cartazes e socialização. Reforçamos que o consumo de alimentos e bebidas do café da manhã deve ser feito mantendo uma distância segura dos/as demais presentes. Ainda que o evento esteja agendado para ocorrer ao ar livre, é importante manter o distanciamento social para essa atividade. Nos demais momentos, sugerimos que todas/os mantenham o uso de máscaras pff2.

Para a atividade de análise de conjuntura, haverá espaço para qualquer pessoa presente manifestar-se. A ideia é discutir a situação da universidade e debater as reivindicações das entidades.

Por fim, às 14h, haverá uma audiência pública com a reitoria, que estará presencialmente no espaço para apresentar o plano de retorno presencial e para que as entidades coloquem suas pautas.

Lembramos que o uso de máscaras é obrigatório. Haverá distribuição de pff2 e álcool em gel para garantir a segurança sanitária do espaço.

Pedimos às entidades que compartilhem a programação em suas redes e para que todos/as compartilhem com colegas, professores, técnicos e terceirizados.
Vamos construir juntas/os uma forte mobilização no dia 07/03

Se aproxima o dia de mobilização em defesa da universidade!No dia 03 de março, quinta-feira, entregaremos panfletos para...
02/03/2022

Se aproxima o dia de mobilização em defesa da universidade!

No dia 03 de março, quinta-feira, entregaremos panfletos para divulgar e convidar a comunidade universitária para a mobilização em defesa da universidade, que está planejada para a próxima segunda-feira, 07 de março. Além de estudantes de graduação e pós-graduação da UFSC, queremos convidar também estudantes do Colégio de Aplicação, servidores(as) técnicos-administrativos e docentes a se unirem às atividades que faremos presencialmente.

A panfletagem será um primeiro momento de interação com a comunidade universitária e esperamos que isso ajude a fortalecer o movimento do dia 07 de março. As condições de permanência na universidade se impõem e questões urgentes, como a reabertura do Restaurante Universitário, precisam estar em nosso horizonte imediato de lutas!

Participe da panfletagem! Nos encontraremos em frente a reitoria, às 14h30 no dia 03 de março.

Quando aberto, o RU servia cerca de mais de 10 mil usuários por dia, sendo estes estudantes, docentes e servidores técni...
02/03/2022

Quando aberto, o RU servia cerca de mais de 10 mil usuários por dia, sendo estes estudantes, docentes e servidores técnicos da comunidade. Todos os dias, os estudantes no meio de seus dias tinham uma refeição balanceada e nutritiva de almoço e janta por R$1,50. O RU era também um local de encontro dos estudantes para estarem juntos partilhando sua refeição por um preço acessível e também conversando entre suas atividades de estudos.

O RU é central: uma das maiores políticas de permanência que funciona na universidade, crucial especialmente com a alta dos preços da cesta básica de alimentos (cada vez mais altos) e com a situação grave de crise econômica. Por isso, é uma peça chave na vida dos estudantes que agora já passam anos sem ter esse direito garantido - muitos inclusive jamais conheceram o RU.

Há então que resgatar a memória das lutas pelo RU ao longo desses anos para nos lembrar de um direito nosso e de que muitas das vitórias foram conquistadas pela força da luta estudantil.

Em 2009, por exemplo, o DCE junto dos estudantes conseguiu com suas reivindicações a abertura do RU noturno e a ampliação do horário para compra de passes. Foi uma mobilização intensa dos estudantes chamada “Semana do RU” que essas vitórias foram conquistadas por suas mãos.

Por isso convidamos a todas e todos para estarem com a gente em frente à reitoria no dia 07/03, no “Dia de mobilização em defesa da universidade”!

Nota sobre a saída de representantes da Apufsc-Sindical da COMELEUFSCFlorianópolis, 22 de dezembro de 2021No dia de onte...
23/12/2021

Nota sobre a saída de representantes da Apufsc-Sindical da COMELEUFSC

Florianópolis, 22 de dezembro de 2021

No dia de ontem, 21 de dezembro de 2021, na reunião da Comissão Eleitoral Representativa de Entidades da UFSC (COMELEUFSC), composta por representantes das três categorias da universidade, estudantes, professores e técnicos administrativos em educação, debateu-se sobre o calendário e a modalidade de votação para a consulta informal para a reitoria da UFSC a ser realizada no ano de 2022. Diante da pandemia ainda em curso no Brasil e no mundo, o processo de votação, se virtual ou presencial, foi tema de reflexão entre os membros da Comissão durante as últimas três reuniões.

O calendário e a modalidade de votação foram pauta de debates entre os membros e suas respectivas entidades e bases. Após extensas rodadas de discussões sobre o signif**ado das eleições de reitoria para toda a comunidade universitária, os representantes da Associação de Pós-Graduandos (APG), do Diretório Central dos Estudantes (DCE) e do Sindicato dos Trabalhadores em Educação das Instituições Públicas de Ensino Superior do Estado de Santa Catarina (SINTUFSC) convergiram em posicionamentos favoráveis sobre realizar a votação de forma presencial,principalmente para propiciar um envolvimento qualitativo da comunidade universitária, bem como evitar retrocessos e perdas ao transpor uma eleição dessa dimensão para a modalidade online.

Neste sentido, debateu-se a proposta de um calendário que permitisse realizar as votações de primeiro - e caso houver - segundo turno após o retorno presencial das aulas da graduação, marcado para o dia 18 de abril de 2022. E, garantindo, ainda, a coincidência entre o encerramento da consulta informal antes da votação da lista tríplice no Conselho Universitário, agendada para 28 de abril de 2022. O calendário proposto define que o primeiro turno da consulta informal acontecerá dia 19 de abril e o segundo turno no dia 26 de abril de 2022. Ou seja, apurados os votos no próprio dia 26 de abril, a comunidade da UFSC saberá, antes de o CUn votar a lista tríplice no dia 28, qual candidato a comunidade escolheu para ocupar a cadeira de reitor(a).Assim, há tempo suficiente para que os candidatos se inscrevam na consulta informal e no processo do Conselho Universitário (CUn), e que a decisão tomada pela comunidade universitária seja respeitada no interior do CUn.

Contudo, apesar desta proposta e da convergência entre três das quatro entidades que constroem a COMELEUFSC - as quais selaram o compromisso de realizar a consulta junto a comunidade da UFSC - os representantes da Associação dos Professores da UFSC (Apufsc-Sindical) mantiveram-se inflexíveis na defesa de uma disposição tradicional do calendário eleitoral, somente aplicável em tempos normais, que inviabilizaria uma votação presencial.

Existindo diferentes posições sustentadas pelas representações das entidades, a decisão sobre a modalidade das eleições, se presencial ou virtual, seria decidida por meio de votação, na reunião ocorrida no dia 21/12. Neste momento, os representantes da categoria dos professores, percebendo pelas discussões que perderiam a votação, tentaram contornar a decisão da comissão.

Em um primeiro momento, fez-se a proposta de postergar a votação quanto ao calendário, que foi rejeitada pela maioria da comissão. Logo após, estes professores afirmaram que se retirariam da comissão, caso se decidisse pelo calendário proposto e o consequente voto presencial. Os representantes da Apufsc-Sindical, então, decidiram por deixar o espaço, num ato de evidente recusa ao processo democrático no interior da COMELEUFSC.

Os professores que representavam naquele momento a Apufsc-Sindical possuem todo o direito de se retirarem da COMELEUFSC, como fizeram em eleições anteriores quando decidia-se diferente do que defendia a entidade. Contudo, ainda que a defesa pela votação online tenha sido defendida pela diretoria da Apufsc-Sindical em outros anos, em nenhuma reunião anterior da comissão esses representantes haviam condicionado sua permanência na comissão à realização da votação para as eleições de reitoria em modalidade remota ou à algum calendário específico.

Ademais, todas as entidades ali presentes apresentaram-se inicialmente dispostas a discutir exaustivamente o processo para encaminhar os trabalhos da comissão da melhor forma possível e o fizeram, inclusive, mobilizando debates junto às suas respectivas bases. A proposta aprovada garante ainda uma margem de calendário suficiente para que se respeite a decisão do Conselho Universitário em relação à data de votação da lista tríplice.

A comissão foi constituída pelas entidades a partir de uma decisão tomada no Conselho Universitário, além de sua composição e formato já haverem sido discutidas e aprovadas por todas as categorias partícipes, o que torna a atitude dos representantes da Apufsc-Sindical um ato unilateral e antidemocrático, pois bastou ser voto vencido sobre o calendário e a modalidade frente às outras três entidades para se retirararem de um dos processos mais importantes para a UFSC.

Ressaltamos que, historicamente, a consulta para o cargo de reitor(a) e vice-reitor(a) tem sido realizada a partir da organização conjunta por parte das entidades gerais das categorias de professores, técnicos e estudantes. Ainda que com essa atitude, os representantes tenham fragilizado a presença da categoria docente no interior da comissão, do nosso ponto de vista, a Apufsc-Sindical, como representante dos professores da nossa universidade, deve seguir construindo e fortalecendo o trabalho da comissão. Manteremos assegurado o espaço dos professores da UFSC nesta comissão.

Afirmamos, como COMELEUFSC, que nosso compromisso é com a devida lisura do processo de consulta informal, que deverá ocorrer de maneira democrática e paritária, respeitando os posicionamentos das entidades a partir das discussões conduzidas junto às categorias e, ainda, atender aos prazos legais de nomeação e, consequentemente, o calendário do CUn, a despeito de todas as adversidades apresentadas pela conjuntura pandêmica e as turbulências políticas de nossos dias.

Por fim, defendemos a presença da categoria docente na comissão. Do nosso ponto de vista, a posição tomada pelos dois representantes da Apufsc-Sindical não deve prejudicar a presença dos professores na COMELEUFSC, para que se garanta a representação de todas as categorias que compõem nossa universidade e a construção de um processo democrático, com isonomia e representatividade. As entidades que assinam essa nota seguirão construindo e fortalecendo a construção da consulta para as eleições de reitoria, defendendo a ampla participação de estudantes de graduação e pós-graduação, técnicos administrativos em educação e professores da UFSC neste importante processo.

Assinam esta nota as representantes da Associação de Pós-Graduandos (APG), Diretório Central dos Estudantes (DCE) e Sindicato dos Trabalhadores em Educação das Instituições Públicas de Ensino Superior do Estado de Santa Catarina (SINTUFSC) na COMELEUFSC.

Carta à UFSC: A APG não dará um passo atrás na defesa da Universidade!A Associação de Pós-Graduandos vem a público reafi...
10/08/2021

Carta à UFSC: A APG não dará um passo atrás na defesa da Universidade!

A Associação de Pós-Graduandos vem a público reafirmar suas posições em defesa da ampliação da democracia nos processos decisórios da universidade e repudiar as tentativas de intimidação às posições políticas divergentes! Amanhã, terça-feira (10/08), acontecerá nova reunião do Conselho Universitário (CUn) e não iremos nos calar sobre a reforma em curso na Pós-Graduação. Convidamos todos e todas a se somarem nesta luta pela Universidade Pública!

A reitoria da UFSC está buscando aprovar uma reforma completa na pós-graduação da nossa universidade, reconfigurando-a! E está fazendo isso sem ampliar o debate com a comunidade universitária. No último Conselho Universitário, no dia 03 de agosto, a posição defendida pela APG foi de que era necessário debater amplamente, posto que as mudanças são substanciais e não meras adequações técnicas. Entendemos que nosso papel, enquanto universidade pública, é o de debater e decidir se nos cabe as recomendações da CAPES e da CNE, e não tomá-las por imposições que necessariamente devem ser acatadas. Por isso indicamos ao CUn que as propostas não fossem decididas naquele dia e fossem garantidos espaços de debate nos programas, assim como audiências públicas para que a reitoria explicasse porque priorizar esta reforma, num contexto em que a Universidade e a Pós-Graduação passa por ataques cotidianos e sistemáticos.

Buscamos explicitar nosso desacordo através de um pedido de diligência ao CUn, para que o debate da reforma da RN095 retornasse aos colegiados plenos dos programas de Pós-Graduação. Junto a isto, realizamos um ato presencial no campus Trindade da UFSC, com a construção conjunta e participação1 de TAEs e discentes da pós-graduação e graduação. A avaliação da entidade, publicamente reiterada diversas vezes desde que essa pauta retornou ao conselho, é de que as normativas não foram debatidas suficientemente pela comunidade universitária, assim como não envolveram debates amplos com especialistas da área da educação, que têm dedicado suas carreiras a estudar os efeitos a longo prazo de mudanças como as que foram propostas pela Reitoria da UFSC, em outras universidades mundo afora.

Dois dias após a sessão do Cun, na manhã do dia 05 de agosto, a Câmara de Pós-Graduação (CPG) realizou reunião ordinária e alguns membros começaram a discutir as posições da APG e de outros conselheiros apresentadas no CUn, de forma a deslegitimá-los. Os posicionamentos foram tratados como “fake news”, rebaixaram nossa posição e a de outros conselheiros do Cun como falta de responsabilidade, de leitura do processo e desconhecimento das leis sobre a função de servidores públicos, além de desconhecimento sobre ritos processuais. Também foi alegado que não deveríamos usar o site institucional da APG para criticar a proposta de nova resolução da Câmara e o fizeram aproveitando-se do fato de que aquela reunião não estava sendo publicamente transmitida para tentar nos intimidar. Os professores que se manifestaram chegaram ao ponto de debater a possibilidade de aplicação de processos administrativos disciplinares. Soma-se a isso o fato de que a Pró-Reitora de Pós-Graduação, que presidia a reunião, propôs que a CPG encaminhasse ao CUn uma moção de desagravo à APG por suas posições com relação às reformas da Pós-Graduação. Durante a reunião a representação da APG apresentou seu repúdio ao que se passava e pediu para que as falas feitas constassem em ata. Ao final da reunião solicitamos o vídeo da mesma, uma vez que ela é gravada e não transmitida publicamente.

É lamentável que membros da administração central atuem dessa forma coercitiva diante de divergências políticas sobre quais os rumos mais democráticos para processos decisórios sobre aspectos de reformas substanciais. No CUn, a APG não defendeu nada mais que o mínimo necessário nos dias de hoje: a necessidade de se escutar a comunidade científ**a e universitária, para que as decisões sejam fruto de deliberação consciente. Por isso, a APG traz à público o ocorrido e apresenta a necessidade de que as reuniões de todas as Câmaras e Conselhos Superiores sejam publicamente transmitidas no momento de sua realização. Assim, podemos garantir que as devidas oposições possam ser realizadas sem que professores envolvidos em cargos de poder se sintam à vontade para tentar coibir o direito democrático de discordância, com ameaças de retaliação.

Por fim, gostaríamos de reafirmar a necessidade de que a Universidade se enfrente com os aspectos mais deletérios da reforma na Resolução Normativa 095/2017. Após as tentativas de intimidação da reitoria, f**a claro que precisamos nos manter firmes e fortes em nossa posição e apontamos abaixo os pontos que precisam ser analisados com maior cuidado pela comunidade universitária e não podem ser aprovados pelos conselheiros:

a) A desvinculação do mestrado e do doutorado (§ 1º do Art. 2º): Essa tendência, apesar de existir prerrogativa em alguns programas da UFSC, ao ser aberta e amplamente regulamentada, pressiona rumo à aderência formal dos programas. Essa disjunção gera impactos na formação científ**a dos pesquisadores em geral, já que o princípio organizador desta mudança é a ideia de que a formação científ**a deve ter como base a apreensão de competências específ**as e não da formação densa e sólida preconizada no ensino universitário.

b) A regulamentação da oferta do doutorado profissional e a entrega de artigos ao invés da tese de dissertação (§ 4ºo Art. 2º): Diferentemente do que a inserção na pós-graduação tradicionalmente signif**a – o desenvolvimento de pesquisas que são aprofundadas ao longo da formação do(a) estudante; a oferta de doutorado profissional tem como apelo a necessidade de uma formação cujo horizonte estrito é a inclusão nas relações com o mercado de trabalho. Do nosso ponto de vista, ainda que seja algo permitido no âmbito legal, a regulamentação desta modalidade indica uma adequação ativamente exercida no interior da UFSC aos parâmetros envolvidos nessa acepção. Uma mudança como esta tem sido objeto de diversos questionamentos por parte da comunidade científ**a, sobretudo da área educacional. Para alguns pesquisadores, reformas como estas ocorrem em momentos de crise econômica como uma forma de adaptar a formação às demandas do mercado de trabalho em crise. Com a proposta de entrega de um conjunto de artigos ao invés da tese, abandona-se o projeto de desenvolvimento de uma dissertação, cujos conteúdos implicam em uma formação completa do pesquisador – com a apropriação e sistematização de conteúdos complexos de sua área acadêmica-, para possibilitar a oferta de outros trabalhos. Abre-se espaço para a formalização de uma tendência deletéria para as universidades públicas que é a massif**ação de artigos pouco densos como produto de pesquisa.

c) A possibilidade de oferta de turmas fora da estrutura da UFSC (Art. 6º): Esse artigo possui relação com os demais citados anteriormente, direcionando à possibilidade de uma aproximação mais intensa da universidade com a iniciativa privada por meio da oferta de infraestrutura por parte destas últimas. Em contrapartida, o desenvolvimento da pesquisa estaria atrelado ao interesse direto destas instituições com vinculação aos interesses de mercado. Esta não será a solução para a crise orçamentária das universidades!

d) A permanência de aulas e reuniões deliberativas online após o período de pandemia (Art. 13 e Art. 35): Ficaria estabelecido, de forma permanente, mecanismos explorados massivamente durante o Ensino Remoto para o exercício da docência, da pesquisa e da administração da universidade. A longo prazo, este processo tende a substituir a função docente nas universidades públicas, tal como é verif**ado em diversas instituições privadas e no projeto do Reuni Digital recém apresentado pelo governo federal. Somado a isso, a realização de reuniões online, não apenas prejudica as discussões, mas também, dificulta a mobilização em torno das pautas discutidas nos espaços institucionais.

Estes mecanismos aparecem como soluções errôneas à falta de orçamento das universidades públicas. A ausência de recursos tem tornado cada vez mais difícil arcar com custos de deslocamento para fins da pesquisa (bancas, palestras, reuniões, entre outros).

Gostaríamos de convidar a todos e todas para a sessão do CUn amanhã (10/08) às 14h para discutir cada ponto nocivo da RN 095!

Nós da APG não iremos nos calar frente às tentativas de intimidação!

Seguimos na luta!

1 Estiveram presentes no ato representantes dos Servidores Técnicos Administrativos em Educação e 11 entidades estudantis: Associação de Pós-Graduandos (APG), Diretório Central do Estudantes (DCE), Centro Acadêmico Livre de Psicologia (CALPSI), Centro Acadêmico Livre de Arquitetura e Urbanismo (CALA), Centro Acadêmico Livre de Pedagogia (CALPE), Centro Acadêmico Livre de Serviço Social (CALISS), Centro Acadêmico de Cinema (CACINE), Centro Acadêmico Livre de Computação (CALICO), Centro Acadêmico de Educação Física (CAEF), Centro Acadêmico Livre de Geografia (CALIGEO), Centro Acadêmico de Engenharia de Materiais (CAMAT)

Para mais informações sobre as posições da APG acerca das Reformas na Pós-Graduação, acesse os seguintes links:

https://apg.ufsc.br/2021/07/07/por-que-a-apg-defende-a-discussao-da-rn-095-ou-quem-tem-medo-de-debate-ampliado-no-ultimo-conselho-universitario-cun-que-aconteceu-no-dia-29-de-junho-foram-a-pauta-duas-resolucoes-normativas-que/

https://apg.ufsc.br/2021/06/25/voce-sabia-que-duas-resolucoes-que-alteram-profundamente-a-pos-graduacao-da-ufsc-estao-em-discussao-no-conselho-universitario/

https://www.youtube.com/watch?v=0dSfVnw-X78
06/07/2021

https://www.youtube.com/watch?v=0dSfVnw-X78

A articulação por bolsas da Associação de Pós-Graduandos da UFSC convida a toda a universidade a acompanhar e participar da mesa de debate “Por que devemos l...

Link da sessão do Conselho Universitário que irá debater mudanças na Pós-Graduação:https://www.youtube.com/watch?v=c0pII...
29/06/2021

Link da sessão do Conselho Universitário que irá debater mudanças na Pós-Graduação:

https://www.youtube.com/watch?v=c0pII6QYZ1k

Acompanhe e ajude a pressionar os conselheiros pela ampliação do debate!

Reunião ampliada da Pós-Graduação pela manutenção das bolsas - UFSC!No dia 20/05/2021, o jornal NSC publicou uma reporta...
22/05/2021

Reunião ampliada da Pós-Graduação pela manutenção das bolsas - UFSC!

No dia 20/05/2021, o jornal NSC publicou uma reportagem sobre o orçamento da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). No referido texto, destaca-se o fato de que o orçamento previsto para a manutenção da universidade neste ano é o menor desde 2009. Segundo o secretário de Planejamento e Orçamento da UFSC, Fernando Richartz, a redução, aliada aos cortes dos órgãos de fomento – que vem aumentando nos últimos anos, ameaça o funcionamento da instituição.

No mesmo dia, o ND+ também publicou uma reportagem na qual o secretário informa que o bloqueio da verba referente ao orçamento da universidade pode gerar atrasos no pagamento de salários de professores e servidores técnico-administrativos, por exemplo, e provocar a parada da universidade.

Em 12/05, o G1 de Santa Catarina também publicou uma notícia sobre a possibilidade de suspensão dos projetos de extensão e pesquisa, além de investimentos em manutenção e infraestrutura.
Diante desse cenário, a redução do orçamento e o bloqueio da verba, somados aos cortes de bolsas, que ameaçam não apenas o recebimento de novas bolsas, mas inclusive a manutenção das atuais, torna-se mais que necessária, imperativa, a articulação de todos os estudantes da Pós-Graduação. A APG-UFSC vem se posicionando e se articulando desde o mês passado, no entanto, não há luta se não houver uma ampla participação dos estudantes de todos os Programas de Pós-Graduação, nesse sentido, reforçamos o convite à participação na próxima reunião, que ocorrerá no dia 24/05/2021, segunda-feira, às 19 horas. (Link: https://meet.google.com/phf-otsk-dcr)

Nesta data, avaliaremos a intervenção realizada em 15/05 e discutiremos o chamado para a mobilização nacional contra os cortes na educação que, como sabemos, também é um efeito da PEC 241 (ou 55) de 2016.

Estudante, participe!

Junte-se a nós na luta pela produção científ**a nacional e pelas universidades públicas!

Links das reportagens:
https://www.nsctotal.com.br/noticias/ufsc-tem-o-menor-orcamento-dos-ultimos-12-anos-entenda-impacto-dos-cortes #
https://ndmais.com.br/educacao/ufsc-informa-risco-de-atraso-de-salarios-e-fechamento-da-universidade-situacao-inedita/
https://g1.globo.com/sc/santa-catarina/noticia/2021/05/12/com-bloqueio-de-verba-ufsc-alerta-para-risco-de-suspensao-de-projetos-de-pesquisa-e-estagios.ghtml
https://brasil.elpais.com/brasil/2016/10/10/politica/1476125574_221053.html
https://www12.senado.leg.br/noticias/materias/2016/12/13/pec-que-restringe-gastos-publicos-e-aprovada-e-vai-a-promulgacao

INTERVENÇÃO NA UFSC - PARTE II: Alguns registros da intervenção que fizemos hoje na UFSC, com a confecção de faixas cont...
16/05/2021

INTERVENÇÃO NA UFSC - PARTE II:

Alguns registros da intervenção que fizemos hoje na UFSC, com a confecção de faixas contra os cortes do orçamento da universidade e das bolsas na pós-graduação. Em seguida, levamos as faixas para a rótula com o intuito fixar as faixas nesse local de passagem para expor a situação da universidade. Agora é se preparar para os próximos dias de luta: 19 e 29 de maio!

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Créditos: Fotos 1 e 2 APG UFSC/ Fotos 3 e 4 UFSC à esquerda

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Florianópolis, SC
88040-900

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