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Linepi - Liga de Neurologia e Psiquiatria Infantil

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Brasil
Fortaleza, CE
Linepi - Liga de Neurologia e Psiquiatria Infantil

A Liga de Neurologia e Psiquiatria Infantil (Linepi) é um projeto multidisciplinar integrativo dese

13/07/2022

🔹 “O segredo de um grande sucesso está no trabalho de uma grande equipe”

🔹 Ontem, dia 12/07/2022, a LINEPI se reuniu para planejar as atividades a serem realizadas em 2022.2.

🔹 Conheça os cargos dos nossos membros!

16/11/2020

[FOTO OFICIAL] 🔹 Os números de crianças e adolescentes que enfrentam dificuldades no ambiente escolar e de aprendizado vêm aumentando a cada dia, trazendo ao foco os transtornos que podem atrapalhar o desempenho desses jovens ao longo de sua formação.

🔹 Pensando nisso, a LINEPI preparou um curso com o objetivo de disseminar os conhecimentos sobre os obstáculos que muitos escolares enfrentam no cotidiano e os critérios que encaixariam esses indivíduos nos Transtornos de Aprendizagem.

🔹 O curso acontecerá de maneira remota, entre os dias 23 até 27 de Novembro, das 19:00 às 21:00

🔹 Haverá um certificado de 10 horas para os alunos que tiverem sua presença validada por meio de um formulário, disponibilizado no final do curso, em que serão inseridas 5 palavras-chave, as quais se apresentarão durante as aulas de cada dia.

🔹 Assim que a inscrição for confirmada via e-mail, o(a) aluno(a) receberá um link para entrar em um grupo do telegram, onde as informações do curso serão passadas.

🔹 Para participar, é necessário seguir os seguintes passos:
• Curtir a foto oficial
• Repostar a foto oficial nos storys* e marcar a
• Marcar 2 amigos nos comentários
• Preencher o formulário de inscrição que está na biografia da

* Se seu insta for privado, mande print dos storys para a

🔹 Vem aprender com a gente!

08/06/2020

O nosso projeto “Quarentenando com a LINEPI” inicia nessa quarta 10/06. Toda semana iremos disponibilizar um vídeo diferente aqui no nosso IGTV. Fique ligado!

Nessa quarta, iremos postar um vídeo com as pedagogas Andréa Mapurunga e Raquel Joca da Consultoria Interança (). Elas irão explorar o tema “Eu brinco, tu brincas, nós brincamos”. 💙

02/08/2019

A LINEPI dá as boas vindas aos calouros da T125 na Semana de Recepção 2019.2!

Vem conhecer esse universo com a gente! 💙🐻

15/06/2019

Essa semana a LINEPI marcou presença no 13° Congresso Cearense de Pediatria com a apresentação do trabalho “A Importância de uma Abordagem Multidisciplinar do TEA evidenciada no I Simpósio sobre Transtorno do Espectro Autista: Relato de Experiência.”

Acompanhe a Liga e fique por dentro de nossas novidades! 💙

01/06/2019

O assunto do bloquinho de Desenvolvimento Infantil dessa semana é sobre Transtorno de Conduta. Vem conhecer um pouco mais sobre esse assunto com a gente! 💙

Transtorno da Conduta é o diagnóstico dado a crianças e adolescentes que apresentam comportamento antissocial como padrão de sua conduta sem que esse esteja associado a quadros psicóticos ou de TEPT (Transtorno de Estresse Pós-Traumático), se esse padrão persiste aos 18 anos encaixa-se o diagnóstico de Transtorno da Personalidade Antissocial (TPAS). Popularmente há a ideia equivocada de que comportamento antissocial é sinônimo de isolamento social ou timidez, no entanto, esse se constitui como atitudes que violam regras morais e, em alguns casos, leis (não sendo o transtorno de conduta sinônimo de crime). Características como agressões a pessoas e animais, roubo, furto, dissimulação, destruição de propriedade, provocação de incêndio criminoso, mal rendimento escolar e desobediência grave aos pais são típicas do transtorno. Quanto mais cedo são apresentados esses sintomas e maior a diversidade de comportamentos antissociais cometidos maior a gravidade do quadro e maior a chance desses permanecerem na fase adulta. São fatores de vulnerabilidade para o desenvolvimento do transtorno o histórico familiar de TPAS/transtorno de conduta/hiperatividade, a exposição do feto à álcool/drogas durante o período pré natal, traumas cranianos e a exposição a negligência, maus tratos e abuso.

Referências:
BORDIN, Isabel AS; OFFORD, David R. Transtorno da conduta e comportamento anti-social. Rev. Bras. Psiquiatr., São Paulo , v. 22, supl. 2, p. 12-15, Dec. 2000 . Available from . access on 01 June 2019. http://dx.doi.org/10.1590/S1516-44462000000600004.
PSIQUIATRIA Infantil. In: SADOCK, Benjamin J.; SADOCK, Virgínia A.; RUIZ , Pedro. Compêndio de Psiquiatria: Ciência do Comportamento e Psiquiatria Clínica. Porto Alegre: Artmed, 2017.
Vídeo: Youtube. A Ira de um Anjo (Child of Rage). Disponível em: . Acesso em: 01/06/2019.

31/05/2019

Boa Noite! É com muita alegria que a LINEPI informa que os certificados da Mesa Redonda sobre Violência Sexual na Infância já estão sendo enviados aos participantes por e-mail.

Caso não tenha recebido, entre em contato com a gente pelo e-mail: [email protected].

Agradecemos a presença e apoio de todos e contamos com sua presença em nossos próximos eventos! Nos acompanhe em nossas redes sociais e fique por dentro de nossas próximas programações 💙

18/05/2019

O assunto dessa semana no bloquinho de Desenvolvimento Infantil é Depressão na Infância. Vem conhecer mais sobre esse assunto com a gente! 💙

Os transtornos do humor em crianças e adolescentes têm sido cada vez mais reconhecidos nas três últimas décadas. Podendo atingir crianças em todas as faixas etárias, porém sua prevalência aumenta juntamente com a idade. Esses transtornos afetam aproximadamente 2 a 3% das crianças e até 8% dos adolescentes.
Crianças e adolescentes com transtornos depressivos costumam demonstrar irritabilidade, retraimento da família e dos amigos e deterioração no interesse acadêmico, levando a um isolamento social devastador. A maioria não exibe comportamentos suicidas, entretanto, jovens gravemente deprimidos com frequência têm ideias suicidas, e o suicídio permanece como o maior risco da depressão maior. Seu humor é particularmente vulnerável à influência de estressores sociais, como discórdia familiar crônica, abuso e negligência e fracasso escolar. A maioria das crianças menores com transtorno depressivo maior tem história de abuso ou negligência. Aquelas com transtornos depressivos que vivem em um meio prejudicial podem ter remissão de alguns ou da maioria dos sintomas, quando os estressores diminuem ou quando são removidas do ambiente estressante.
O transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade (TDAH), o transtorno desafiador de oposição e os transtornos de conduta podem ocorrer em crianças que mais tarde apresentam depressão. Em alguns casos, os transtornos de conduta, ou mesmo problemas de conduta, podem ocorrer no contexto de um episódio depressivo maior e resolver-se com a remissão do episódio.
Evidência sugere que modalidades de tratamento combinadas, incluindo medicação e estratégias cognitivo-comportamentais, podem ter eficácia máxima.

11/05/2019

O bloquinho sobre desenvolvimento infantil dessa semana está em homenagem ao Dia das Mães 💙
Você sabe a importância do toque e do afeto nos cuidados maternos na primeira infância e o impacto da ausência desses no desenvolvimento do indivíduo?
A fase de maior desenvolvimento dos seres humanos ocorre durante seus primeiros anos de vida, estudos indicam que, para atingir sua potencialidade neuropsicofisiológica, é imprescindível que as crianças sejam atendidas – para além de suas necessidades de alimentação, higiene e preservação de integridade física – às suas demandas de estímulo e afeto. Por não ter atingido sua maturidade neurológica as crianças não sabem discernir eventos potencialmente estressores da mesma forma que adultos, por exemplo, a “simples” ausência de uma figura de apego do seu campo de visão pode desencadear um processo de estresse (ativação do eixo HPA, mobilização fisiológica preparando o corpo para situação de luta-fuga, altos níveis de cortisol e imunossupressão). Se acalmada, o processo natural se encerra, no entanto, se a criança é exposta sistematicamente a eventos estressores ocorrem mudanças na expressão gênica, sendo um importante fator associado à vulnerabilidade ao estresse na fase adulta, outros efeitos graves do estresse crônico na primeira infância podem ser: o desenvolvimento de doenças cardiovasculares, níveis de cortisol desregulados, imunossupressão, também podem ser desencadeadas crises epiléticas, transtorno bipolar, crise de pânico, TEPT e desamparo aprendido.

REFERÊNCIAS
NORO, G.; GON, M. C. C. Epigenética, Cuidados Maternais e Vulnerabilidade ao Estresse: Conceitos Básicos e Aplicabilidade. Psicol. Reflex. Crit. Porto Alegre, v. 28, n. 4, p. 829-839, Dez. 2015. Disponível em .
DALBEM, J. X.; DELL’AGLIO, D. D. Teoria do apego: bases conceituais e desenvolvimento dos modelos internos de funcionamento. Arquivos Brasileiros de Psicologia, v. 57, n. 1, p. 12-24, 2005. Disponível em .
RAYANE, D. B.; SOUSA, D. H. A. V. Privação afetiva e suas consequências na primeira infância: um estudo de caso. Inter Scientia. v. 6, n. 2, p. 91-111, 2018. Disponível em .
TRONICK, E. Still Face Experiment: Dr. Edward Tronick. Youtube, 30 nov. 2009. Disponível em
US Experiment on infants withholding affection. St Paul's Collegiate School Hamilton, 2013. Disponível em .

11/05/2019

A LINEPI marcou presença na comemoração de 71 anos da FAMED! 💙

Endereço

Fortaleza, CE

Horário de Funcionamento

12:30 - 14:00

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