História Revista - UFG

História Revista - UFG História Revista é uma publicação quadrimestral da Faculdade de História e do Programa de Pós-

PUBLIQUE CONOSCOConvidamos pesquisadoras e pesquisadores interessadas/os em contribuir com o presente dossiê, a partir d...
11/02/2022

PUBLIQUE CONOSCO

Convidamos pesquisadoras e pesquisadores interessadas/os em contribuir com o presente dossiê, a partir das perspectivas dos estudos de gênero e sexualidades, que discutam as aproximações entre a História, emoções, desejos, sentimentos e fantasias. A finalidade deste dossiê é criar uma oportunidade e um espaço de diálogo entre a proclamadora “Clio” e o alento anímico de “Psique”, em um caminho que propõe novos rumos para os saberes, em especial, para as construções das narrativas historiográficas: se relações de gênero implicam necessariamente entender as relações humanas, é preciso entender seus desejos, fantasias e discursos de imaginação. Permitir que Clio enfim possa apaixonar-se por Psique é trilhar o caminho para a construção de saberes que permitam analisar as diversas existências humanas e suas múltiplas experiências ao longo do tempo e do espaço, como complexas, repletas de sensibilidades, fantasias, jogos de sentidos únicos e sentimentos, extrapolando uma narrativa racionalista, binária, essencialista e segregadora.

DOSSIÊ: As Paixões entre Clio e Psique: relações de gênero, histórias, desejos e fantasias
Organizadoras:
Ana Carolina Eiras Coelho Soares - Faculdade de História, Universidade Federal de Goiás
Joan W. Scott - School of Social Science, Institute for Advanced Study Princeton, New Jersey

PRAZO: 28/02/2022

NOVO NÚMERO NO ARCULTURA E BARBÁRIE: O MUNDO EM TEMPOS EXTREMOS• O passado no presenteRoger Chartier• Surfando à beira d...
05/11/2021

NOVO NÚMERO NO AR
CULTURA E BARBÁRIE: O MUNDO EM TEMPOS EXTREMOS
• O passado no presente
Roger Chartier
• Surfando à beira da falésia ou como o historiador navega e escreve em tempos de rede mundial de computadores
Durval Muniz Alburquerque Júnior
• Cultura e barbárie dinâmicas do processo histórico
Rosangela Patriota
• A montanha mágica escalada por Walter Benjamin
Eduardo Gusmão Quadros
• O teatro de Albert Camus como fonte de interpretação para o século XXinspirações artísticas para uma época violenta
Rodrigo de Freitas Costa
• Utopias e Ucroniasinquietações do presente e usos políticos do passado
Mariana Affonso Penna
• “Revendo filmes antigos” com Siegfried Kracauer na formação do cinema moderno
Rafael Morato Zanatto
• Realidade e imaginário nas imagens de Chernobyl
Dunya Azevedo
• Última guerra ou a guerra para fazer o mundo seguro para a democracia violência e direito em Hannah Arendt
Petar Bojanic
• Rememorando traumas e memórias esquecidas da derrota politicarepresentações da Revolução Francesa de 1848 em O Cisne de Baudelaire.
Marcos Antonio de Menezes
• Monumentos catástrofesentre a barbárie e a cultura
Eliézer Cardoso Oliveira
• Nos limites da civilizaçãoa invenção do conceito de vandalismo e sua disseminação em manifestos em defesa do patrimônio cultural na imprensa periódica (França, Portugal e Brasil nos séculos XIX e XX)
Diego Finder Machado
• Covid-19 e a epidemia permanente no Méxicoviolência contra as mulheres
Alma Rosa Sánchez Olvera
• O canto e a vida das quebradeiras de coco do Maranhão
Raimundo Lima dos Santos
• Religião, educação tradicional Bóe-Bororo e educação escolar indígenaanálise a partir do método transpermanência
Paulo Augusto Mario Isaac, Benedito Pereira Junior Bakorokarw
Artigos
• Políticos destituídos e competição partidária em um contexto estadual:o perfil social e o desempenho eleitoral dos candidatos da União Republicana Paranaense em 1934
Sandro Aramis Richter Gomes
• O cotidiano de uma devoçãoa capela de Nossa Senhora da Purificação da Vila do Príncipe e suas irmandades, comarca do Serro do Frio, Minas Gerais, 1713-1920
Danilo Briskievicz

Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/historia/issue/view/2268

FACULDADE DE HISTÓRIA DA UFG LANÇA CONCURSO COM VAGAS RESERVADAS PARA CANDIDATO(A)S NEGRO(A)SÁREA DE CONCENTRAÇÃO: HISTÓ...
23/09/2021

FACULDADE DE HISTÓRIA DA UFG LANÇA CONCURSO COM VAGAS RESERVADAS PARA CANDIDATO(A)S NEGRO(A)S
ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: HISTÓRIA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS E PATRIMÔNIO
NÚMERO DE VAGAS: 01 (UMA)
REGIME DE TRABALHO: 40 H DEDICAÇÃO EXCLUSIVA
FORMAÇÃO EXIGIDA: GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA E DOUTORADO EM HISTÓRIA
PERFIL DESEJADO: HISTORIADOR(A) COM EXPERIÊNCIA NA INTERFACE ENTRE HISTÓRIA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS E PATRIMÔNIO
LINK: https://sistemas.ufg.br/CONCURSOS_WEB/informacoes/concurso/cd_concurso/2699

Ao longo de quase três décadas na UFG e em Goiás, Noé Freire Sandes não só deixou uma herança inestimável, em termos da ...
14/09/2021

Ao longo de quase três décadas na UFG e em Goiás, Noé Freire Sandes não só deixou uma herança inestimável, em termos da pesquisa histórica e da atuação administrativa, como também cultivou laços de afeto e amizade. Todas essas dimensões de sua obra e de sua vida serão lembradas nos dois dias de colóquio em homenagem ao historiador, colega, amigo que nos deixou prematuramente há cerca de um ano.
Organizado por Raquel Campos, o evento ocorrerá via Google Meet, com transmissão pelo canal do PPGH-UFG no Youtube, cujo link é: https://www.youtube.com/channel/UC0Jj7fvDXO0wbgYigpyJidA Cliquem aqui, aproveitem para já se inscreverem no canal e serem notificados do evento!

Nota Pública da Faculdade de História da UFGO corpo docente e técnico-administrativo da Faculdade de História da Univers...
03/09/2021

Nota Pública da Faculdade de História da UFG

O corpo docente e técnico-administrativo da Faculdade de História da Universidade Federal de Goiás manifesta solidariedade e apoio à professora de história de um colégio da rede particular de Goiânia, que teve sua aula invadida pela mãe de uma estudante. Ressaltamos que a professora demonstrou sabedoria, profissionalismo e ponderação ao dialogar com os diferentes pontos de vista apresentados durante a aula.

Ao mesmo tempo, repudiamos a atitude da mãe da estudante que desrespeitou a professora de história em sua autonomia docente. A vigilância e a invasão das aulas de história são preocupantes, porque representam uma grave ameaça ao pluralismo de ideias e à promoção da autonomia intelectual e do pensamento crítico, os quais estão previstos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação.

Por fim, cabe salientar que no ensino e aprendizagem de história os discentes são estimulados a pensar historicamente o mundo e a construírem seus próprios posicionamentos ético-políticos. Afinal, como salienta Paulo Freire, em sua Pedagogia da autonomia, “ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção”.



Goiânia, 03 de setembro de 2021.

https://www.historia.ufg.br/n/145768-nota-publica-da-faculdade-de-historia-da-ufg

NOVO NÚMERO NO AR!DOSSIÊ:  HISTÓRIA DAS CONSTRUÇÕES NO "MUNDO IBÉRICO": DO ROMÂNICO AO BARROCO LINK: https://www.revista...
05/07/2021

NOVO NÚMERO NO AR!

DOSSIÊ: HISTÓRIA DAS CONSTRUÇÕES NO "MUNDO IBÉRICO": DO ROMÂNICO AO BARROCO

LINK: https://www.revistas.ufg.br/historia/issue/view/2258

SUMÁRIO:

ARTIGOS
• Postos fiscais e definição de fronteiraso sudoeste de Goiás (1890-1925)
Rafael Alves Junior
1 - 19

• A noção de “empresariado” segundo o ponto de vista dos “clássicos” norte-americanos e os estudos pioneiros no Brasil
Fernando Lemes, Dulce Portilho
20 - 42

• Fraxinetumum Estado de Fronteira Islâmico na Provença do Século X
Mohamad Ballan
43 - 100

DISCUSSÃO DE ARTIGO
• O estudo da experiência de Fraxinetum como ponto de partida para pensar uma História Conectada do Mediterrâneo na Alta Idade MédiaBALLAN, Mohammad. Fraxinetum: An Islamic Frontier State in Tenth-Century Provence. Comitatus, 41, p. 23-76, 2010.
Bruno Tadeu Salles, Marina de Oliveira Carvalho
101 – 103

DOSSIÊ
• ApresentaçãoHistória das Construções em territórios ibéricos: do Românico ao Barroco
Adailson José Rui, Luiz Eduardo da Silva
104 - 109

• San Xoán de Vilanova e a questão lombardista
Javier Castiñeiras López
110 - 127

• As almunias no Mediterrâneo islâmicoo caso almorávida
María Marcos Cobaleda
128 - 147

• Recuperación de patrimonio arquitectónico doméstico en el Albaicín de Granada (España)principios de transformación de viviendas mudéjares a viviendas sociales
María Lourdes Gutiérrez Carrillo
148 - 167

• Algumas Considerações sobre as Transformações da Braga romana para a Medieval
Roberta Silva, Claudio Carlan
168 - 183

• La catedral de GuadixHistoria, enigmas y peculiaridades
María Cambil Hernández
184 - 202

• Uniendo caminos, contando historiasel puente en España en la época Moderna, valores simbólicos e iconográficos
Antonio Rafael Fernandez Paradas, Rubén Sánchez Guzmán
203 - 239

• El oficial Juan de Robles y su papel en la definición del modelo constructivo de las iglesias de doctrina neogranadinas
Guadalupe Romero
240 - 256

• El modelo arquitectónico de iglesia misionera jesuita en el Virreinato del Perúentre lo global y lo local
Ewa Kubiak
257 - 283

• O contexto social da produção arquitetônica e artística nas Minas Gerais no início do século XVIII
Maria do Carmo Pires, Alex Fernandes Bohrer
284 - 204

AULA INAUGURAL PPGH 2021A História do Tempo Presente e os desafios das fontes para pesquisaProfessora doutora: Marieta d...
10/03/2021

AULA INAUGURAL PPGH 2021

A História do Tempo Presente e os desafios das fontes para pesquisa

Professora doutora: Marieta de Moraes Ferreira (UFRJ/FGV)

11 de Março/15 horas

O link da transmissão ao vivo pelo YouTube é https://www.youtube.com/watch?v=e6y3YIJQ1Xk&feature=youtu.be. Caso ocorra algum problema técnico, novo link será disponibilizado no site do PPGH: https://pos.historia.ufg.br/. Não é necessário inscrever-se previamente, basta preencher o formulário de presença durante o debate. Serão emitidos certificados de participação de 3h, que estarão disponíveis, em até 90 dias após o evento, no link: https://pos.historia.ufg.br/p/25098-certificados-ppgh.

NOVO NÚMERO NO AR!Dossiê: História, sujeitos marginalizados e alteridadesDisponível gratuitamente no link:https://www.re...
19/01/2021

NOVO NÚMERO NO AR!
Dossiê: História, sujeitos marginalizados e alteridades
Disponível gratuitamente no link:
https://www.revistas.ufg.br/historia/issue/view/2225

SUMÁRIO

Dossiê
Educação & emancipação pela agência dos movimentos sociais de sexualidade e de gêneronotas para uma pedagogia da diferença
Aguinaldo Rodrigues Gomes , Robson Pereira da Silva , Antonio Ricardo Calori de Lion

A Epistemologia da passabilidadedez notas analíticas sobre experiências de (in)visibilidade trans
Tiago Duque

O contrapelo da históriaos negros e indígenas nos caminhos fluviais até o Mato Grosso nas narrativas elaboradas viajantes (séculos XVIII e XIX)
Bruno Rodrigues

A missão civilizadora como factor de construção da alteridade colonial em Moçambique
Denisse Omar

Edward Said e os paralelos entre a ocupação da Palestina e o apartheid na África do Sul
Fabio Bacila Sahd

O "Comando Organizado do Maranhão" (C.O.M) e a guerra de facções na periferia maranhense
Vinícius Pereira Bezerra, Luiz Eduardo Lopes Silva

Enseigner en prisionUn devoir d'histoire
Dinaldo Silva Junior, Stéphane Granger

A violência social e o genocídio da juventude negra do brasil
Pedro Barbosa

Entre a cidade imaginária e a cidade sensívelbreve análise da imaginação museal no Distrito Federal e identidades silenciadas
Karolline Santos

A construção histórica do sujeito nas obras de Paulo Freire uma reflexão sobre consciência histórica
Rodrigo de Oliveira Soares

Conservadorismo e política nos Estados Unidos no filme “Curtindo a vida adoidado” (1986)
Flávio Trovão, Roberto Moll Neto

Cartografias da cultura undergroundo surgimento da subcultura heavy metal no ABC paulista e os deslocamentos da identidade suburbana
Leandro Candido de Souza

Política cool, humor funo código humorístico e a perda da dimensão coletiva no filme No, de Pablo Larraín
Thais Vieira, João Pedro Rosa Ferreira

Mulheres negras em cena
Cleonice Elias da Silva

A Hidra nos trópicosTrabalhadores britânicos nas margens da ordem
Rute Andrade Castro

Ela era domésticatrabalhadoras domésticas e donas de casa no Triângulo Mineiro-MG
Jorgetania Ferreira

Artigos
The symbol of light’s ray in images of the annunciation of the 14th and 15th centuries according to greek patrology
José Maria Salvador González

Dimensões simbólicas e culturais do uso de flores na alimentação do povoado celta da antiguidade
Rachel Lopes, Fabiana Bom Kraemer, Maria Cecilia

(Re)pensando a construção da nação portuguesa no Medievo
Denise da Silva Menezes do Nascimento

NO AR! Dossiê História e epistemologia da Educação ProfissionalDisponível gratuitamente no link:https://www.revistas.ufg...
15/12/2020

NO AR!
Dossiê História e epistemologia da Educação Profissional

Disponível gratuitamente no link:
https://www.revistas.ufg.br/historia/issue/view/2209

"O presente dossiê reúne contribuições de abordagens teórico‐metodológicas históricas, historiográficas e/ou epistemológicas cujos objetos são os tempos, os espaços, as memórias e as experiências da Educação Profissional e Tecnológica, no Brasil e alhures.

Os artigos estão vinculados a dois eixos.

No primeiro, dedicado a uma reflexão sobre a Epistemologia da Educação Profissional, os textos abordam os processos epistemológicos da constituição do campo, bem como o engendramento histórico das relações trabalho‐educação.

No segundo eixo, voltado à História e Memória da Educação Profissional e Tecnológica, estão presentes contribuições acerca da história de instituições educativas ‐ sobretudo na esfera do mundo do trabalho ‐, dos agentes e dos sujeitos da Educação Profissional (gestores, docentes, técnico‐administrativos e discentes)"

Organizadores (as):
Avelino A. de Lima Neto
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Programas de Pós‐Graduação em Educação Profissional (PPGEP/IFRN) e em Educação (PPGEd/UFRN)

Julie Thomas
Université Jean Monnet – Saint Étienne/França
Centre Max Weber

Olívia Morais de Medeiros Neta
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Programas de Pós‐Graduação em Educação Profissional (PPGEP/IFRN) e em Educação (PPGEd/UFRN)

POR QUE VENDEM TANTO? O CONSUMO DE HISTORIOGRAFIA COMERCIAL NO BRASIL EM TEMPOS DE CRISE (2013-2019)Artigo do convidado ...
17/11/2020

POR QUE VENDEM TANTO? O CONSUMO DE HISTORIOGRAFIA COMERCIAL NO BRASIL EM TEMPOS DE CRISE (2013-2019)

Artigo do convidado de amanhã da live da História Revista -UFG, Rodrigo Perez Oliveira disponível no link abaixo:

https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/transversos/article/view/49519

História Revista - UFG apresenta
Live: O lugar dos historiadores em tempos de crise e pandemia
Convidado: Rodrigo Perez (UFBA)
Mediação: Breno Mendes (UFG)
18 de novembro - Quarta-feira - 19 horas
Facebook
HistoriaRevistaUFG
Serão emitidos certificados aos participantes (não é necessário inscrição. O link do google forms será postado nos comentários)

História Revista - UFG apresentaLive: O lugar dos historiadores em tempos de crise e pandemiaConvidado:  Rodrigo Perez (...
10/11/2020

História Revista - UFG apresenta
Live: O lugar dos historiadores em tempos de crise e pandemia
Convidado: Rodrigo Perez (UFBA)
Mediação: Breno Mendes (UFG)
18 de novembro - Quarta-feira - 19 horas
Facebook
HistoriaRevistaUFG
Serão emitidos certificados aos participantes (não é necessário inscrição. O link do google forms será postado nos comentários)

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