Evolução da EAD na Metodista
2009
Mais de 10 mil alunos matriculados no Campus EAD - Metodista
Início da 1ª turma de Pós-Graduação Lato Sensu a Distância com aulas via Internet.
37 polos de apoio presencial
16 cursos de Graduação a Distância
VI Encontro de EAD – Mobile Learning (Tecnologias móveis aplicadas à educação).
2008
7500 alunos matriculados no Campus EAD - Metodista
Formatura da
s primeiras turmas de Graduação a Distância
2007
Transformação do CEAD em PROEAD – Pró-Reitoria de Educação a Distância
Vinte e três polos de apoio presencial oferecem 9 cursos de Graduação a Distância. V Encontro de EAD – Modelos e Práticas
2006
Primeiras turmas iniciando a graduação a distância pela Universidade Metodista de São Paulo, presente em mais 9 cidades através dos polos de apoio presencial. Seis cursos de graduação oferecidos pelo ambiente virtual de aprendizagem e através de aulas transmitidas via satélite. Credenciamento do MEC para oferecimento de Educação a Distância em todo o território nacional.
2005
Disciplinas semipresenciais da graduação com 6774 alunos. IV encontro de EAD no IMS – O desafio da educação na Sociedade da Informação. Credenciamento do MEC para oferecimento de Cursos de Graduação a Distância
2004
III Encontro de EAD no IMS – Instituto Metodista de Ensino Superior (A formação continuada de professores de Educação Básica com a implantação das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação).
2a Jornada de Atualização Profissional (Universidade Aberta de Verão), com o oferecimento de cursos semipresenciais e a distância.
2003
Transformação do NEAD em NUTAE – Núcleo de Tecnologias Aplicadas à Educação, com enfoque não só em EAD como também no Uso das Novas Tecnologias no Ensino Presencial, na Universidade e no Ensino Básico. Encerramento da 1a turma e início da 2a turma do Curso de Capacitação para Membros de Conselho Diretor das Instituições Metodistas de Educação, na modalidade semipresencial.
1a Jornada de Atualização Profissional (Universidade Aberta de Inverno), com o oferecimento de cursos semipresenciais e a distância. II Encontro de EAD no IMS
Credenciamento do MEC para oferecimento de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu Especialização a Distância
Criação do SIGA – Sistema Integrado de Gestão de Aprendizagem
2002
Oferecimento do Curso de Introdução a Docência em EAD – uma reedição do CAPDOC, após passar por reformulação e mudança de coordenação pedagógica.
2001
Início do Processo de tradução e localização do produto TTE (Tutorial Técnico para Educadores), em parceria com a empresa canadense Vital Knowlege. O TTE é um curso que visa capacitar educadores para utilizarem a tecnologia em sala de aula. Lançamento do FITNESS (Fluência em Tecnologia da Informação) – um programa de capacitação tecnológica on-line, oferecido aos funcionários técnico-administrativos e docentes do IMS. Realização do primeiro Curso de Capacitação Docente em EAD (CAPDOC), com professores indicados pelas direções das Faculdades.
2000
Criação do CEAD – Centro de Educação Continuada e a Distância - que tem entre seus objetivos trabalhar pela estruturação de propostas, demandas e projetos voltados a EAD. Apresentação da “Proposta de Trabalho Projeto EAD Metodista – Prioridades 2º Semestre / 2000” à Direção Geral. Realizado no Campus Vergueiro da Universidade Metodista de São Paulo o “I Encontro de EAD”, voltado aos interessados da comunidade IMS.
1999 Primeira reunião do GT-EAD, formado por representantes das áreas acadêmica, administrativa e tecnológica, composto inicialmente por 6 pessoas. Idealizado para existir como um órgão consultivo que colabora na discussão político-institucional da EAD no IMS. Criação da DTI – Diretoria de Tecnologia e Informação – ligada à Direção Geral, responsável pela atuação integrada institucional no que se refere ao tema.
1998
Apresentação e aprovação do Plano Emergencial Tecnológico do IMS, que permitiu considerável salto quantitativo no processo de modernização institucional. Início da linha de pesquisa “Educomídia”, vinculada à pós-graduação strictu sensu em Comunicação Social, integrada a disciplina “Teletrabalho, Teleformação”, relacionada aos estudos dos processos comunicacionais aplicados a EAD, conduzida pelo prof. Dr. Jacques Vigneron.
1997
Com o credenciamento da Universidade Metodista de São Paulo, houve a formação de um Núcleo de Pesquisa e discussão sobre EAD, ligado ao curso de Letras, da Faculdade de Educação e Letras.
