08/04/2026
Os professores de Matemática, juntamente com os coordenadores e SEPLEN da Dre 4 participaram ontem 07/04, da formação presencial em Gestão para Aprendizagem em Língua Portuguesa e Matemática, realizada no auditório da Universidade Tiradentes, em Aracaju. Com o tema principal ‘Da avaliação à recomposição: Estratégias docentes para qualificar a aprendizagem’, a ação reúne profissionais da educação em uma programação intensiva dedicada ao fortalecimento das práticas pedagógicas e à melhoria dos resultados educacionais, uma ação do Governo do Estado, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seed), e em parceria com a Diretoria de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais da Fundação Getúlio Vargas (DGPE/FGV).
A ação visa à melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem dos estudantes do Ensino Médio da Rede Pública Estadual de Ensino.
A formação é conduzida por especialistas da FGV e integra um percurso formativo voltado à recomposição da aprendizagem. A iniciativa busca apoiar professores e equipes pedagógicas no uso de evidências educacionais para orientar o planejamento, o acompanhamento e a implementação de estratégias de ensino mais eficazes. Durante o encontro, os participantes tiveram acesso a momentos de estudo, análise de dados educacionais e atividades práticas voltadas à elaboração de planos de intervenção pedagógica. Outro destaque da programação foi a utilização dos recursos da Plataforma Plurall, que será explorada como instrumento de apoio à prática docente e ao monitoramento das aprendizagens. 📚
