25/09/2026
No dia 23 de setembro, durante o EnANPAD, foi realizada a atividade interdivisional que propôs uma reflexão sobre os desafios e as possibilidades para o futuro da aprendizagem em Administração.
A provocação começou com um objeto simples: o ioiô.
A partir da personalização, da experimentação e da troca de conhecimentos, os participantes foram organizados em grupos para aprender, ensinar e compartilhar diferentes formas de brincar com o ioiô. Ao final, apresentaram, sem palavras, como as experiências coletivas haviam transformado sua relação com o objeto.
A atividade, mediada pelo professor Caio Coelho, contou ainda com as contribuições de Jussara Jessica Pereira e Daniela Meirelles Andrade, que compartilharam percepções sobre a vivência e experiências práticas de ensino diante das transformações que atravessam a educação.
A dinâmica nos levou a refletir sobre como aprendemos e como ensinamos, especialmente diante das transformações provocadas pelas tecnologias, pela inteligência artificial e pelas novas relações dos estudantes com os modelos tradicionais de ensino.
Às vezes, para pensar em novas formas de ensinar e aprender, é preciso primeiro permitir-se aprender de outra maneira.
